八年级数学上册-小专题一与三角形的角平分线有关的角度计算选做练习-新版新人教版_第1页
八年级数学上册-小专题一与三角形的角平分线有关的角度计算选做练习-新版新人教版_第2页
八年级数学上册-小专题一与三角形的角平分线有关的角度计算选做练习-新版新人教版_第3页
八年级数学上册-小专题一与三角形的角平分线有关的角度计算选做练习-新版新人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小专题(一)与三角形的角平分线有关的角度计算(本专题部分习题有难度,请根据实际情况选做)模型1两个内角平分线的夹角方法归纳:三角形的两个内角平分线交于一点,所形成的夹角的度数等于90加上第三角度数的一半如图,在ABC中,ABC与ACB的角平分线相交于点O,则BOC90A.1 如图,点O是ABC的ABC与ACB两个角的平分线的交点,若BOC118,则A的角度是_.2如图所示,在ABC中,BO、CO是角平分线(1)ABC50,ACB60,求BOC的度数,并说明理由;(2)题(1)中,如将“ABC50,ACB60”改为“A70”,求BOC的度数;(3)若An,求BOC的度数模型2一个内角平分线与一个

2、外角平分线的夹角方法归纳:三角形的一个内角平分线与一个外角平分线交于一点,所形成的夹角的度数等于第三角度数的一半如图,在ABC中,BD、CD分别平分ABC、ACE,则BDCA.3如图,在ABC中,ABC的平分线与ACB的外角平分线交于点D,A50,则D_4 如图,在平面直角坐标系中,A,B分别是x,y轴上的两个动点,BAO的平分线与ABO的外角平分线相交于点C,在A,B的运动过程中,C的度数是一个定值,这个定值为_5(达州中考改编)如图,在ABC中,Am,ABC和ACD的平分线交于点A1,得A1;A1BC和A1CD的平分线交于点A2,得A2;A2 014BC和A2 014CD的平分线交于点A2

3、 015,求A2 015的度数模型3两个外角平分线的夹角方法归纳:三角形的两个外角平分线交于一点,所形成的夹角度数等于90减去第三角度数的一半如图,在ABC中,BD、CD分别是ABC外角EBC、FCB的平分线,则BDC90A.6如图,在ABC中,P点是BCE和CBF的角平分线的交点,若A60,则P_7一个三角形的三条外角平分线围成的三角形一定是_三角形(填“锐角”“钝角”或“直角”)模型4角平分线与高线的夹角方法归纳:三角形同一顶点的高线与角平分线的夹角度数等于另外两角度数之差的一半如图,在ABC中,ADBC于D,AE平分BAC,则EAD(BC)(其中BC)8如图,在ABC中,B45,EAD1

4、0,ADBC于D,AE是BAC的平分线,则C的度数为_9如图,ABC中,AE平分BAC,B40,C70,F为射线AE上一点(不与E点重合),且FDBC.(1)若点F与点A重合,如图1,求EFD的度数;(2)若点F在线段AE上(不与点A重合),如图2,求EFD的度数;(3)若点F在ABC外部,如图3,此时EFD的度数会变化吗?是多少?10如图,在ABC中,AD是高,AE是角平分线,B20,C60.(1)求CAD、AEC和EAD的度数;(2)若图形发生了变化,已知的两个角度数改为:当B30,C60时,则EAD_;当B50,C60时,则EAD_;当B60,C60时,则EAD_;当B70,C60时,则

5、EAD_.(3)若B和C的度数改为用字母和来表示,你能找到EAD与和之间的关系吗?请直接写出你发现的结论参考答案1562.(1)BO、CO是角平分线,ABC2OBC,ACB2OCB,ABCACBA180,2OBC2OCBA180.OBCOCBBOC180,2OBC2OCB2BOC360.2BOCA180.BOC90A.ABC50,ACB60,A180506070.BOC9070125.(2)BOC90A125.(3) BOC90n.3.254.455. A1B平分ABC,A1C平分ACD,A1A.同理,得A2A1A,A2 015A.6.607.锐角8.659. (1)B40,C70,FDBC,BAC70,CAD20.AE平分BAC,CAEBAC35.EFDCAECAD352015.(2)CAE35,C70,AEC180703575.EFD180907515.(3)DEFAEC75,EFD180759015.10. (1)B20,C60,BAC180BC100.AE是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论