人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题

1、人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题（全卷100分，测试时间90分钟。） 第一部分：基础知识积累与使用（40分） 一、读拼音，写词语。（8分）zh zhi xun z jn yn su su( ) ( ) ( ) ( )yn b hn j su y r n（ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。（4分） 毫（ ） 腊（ ） 浑（ ） 沸（ ）豪（ ） 蜡（ ） 辉（ ） 佛（ ） 三、给加点的字选择准确的读音，用“”标出。(4分)1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhu zho)子。2、在朝(cho zho)着阳光的堤(d t)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。3、

2、茎上长叶柄（bng bn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 四、将下列词语补充完整。（4分）引人（ ）意 （ ）有成（ ） （ ）遇而安 浩如（ ）海 （ ）（ ）飞瀑不可（ ）议 精神大（ ） （ ）费心机 坐（ ）不安 山（ ）地（ ） 五、选词填空。（6分） 突然 果然 居然 仍然1、鸟的天堂里（ ）有很多鸟。2、他来得很（ ）。3、陈老师生病了，（ ）坚持给我们上课。 虽然但是 如果就 即使也1、屋子的内部（ ）没有什么布置，（ ）墙壁很光滑。2、蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。3、（ ）你想取

3、得好成绩，（ ）得刻苦学习。 六、智慧背囊（看看你的记忆力吧！（8分）1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧 为雪白头3.四月_ _ _ _靠短墙4.十月_ _ _ _ _正上妆。5.题西林壁的作者是（ ）代诗人（ ）诗中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告诉我们看问题要从多个角度去看。6.写一幅叠字联_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。七、精彩回放（让美好的记忆再现，相信你能倒背如流！）（4分）那条白线很快地向我

4、们移来，逐渐拉长， ，。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵的水墙。浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。这段话选自课文 。 八、默写古诗游山西村。（6分） 作者 诗中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告诉我们在绝境中不能灰心，要勇于开拓，发奋前进，那么前方必将充满光明与希望。 第二部分：阅读积累与使用（30分） （一） 认真阅读爬山虎的脚选段，按要求答题。（16分）爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注

5、意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会

6、想起图画上蛟龙的爪子。1按课文内容填空。（3分） 2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（ ）。用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画（3分）3、用“”划出文中的一句比喻句，这里把比作。（3分）4、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“”划出相关句子，再用“”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。（3分）5、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是,二是叶子的方向是，三是叶子在墙上铺得，既没有，也没有。（3分）6、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗？（1分） （二）阅读下面短文，回答问题。（14分）骆驼蓬骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔 的茎，翠绿的叶，艳

7、丽的花，但你一代一代倔强（ qing jing）地生长着，把根须深深地扎（ zh z ）进沙砾之中，摄取 一星半点的水分和营养，日积月累（ li li ），把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存，而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时 你无私地奉献出自己地茎和叶 为驼队继续加油出力 当严寒袭击 驼队的时候 你还是毫无保留地献出自己的一切 燃起熊熊大火 给辛勤的跋涉者以光明和温暖 。 骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。1、给带点的字选择准确的读音（在准确的读音下划“”）。（3分）2、请你用“”划出文章的中心句。（3分）3、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“”划出相关句子。从这些句中，我们能够看出骆驼蓬具有的品质，表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。（5分）4文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说原因。（3分）