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文档简介

1、 五年级数学下册备课组计划一、学期目标五年级数学备课组本学期将紧紧围绕教导处数学教学工作计划，求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此来促进课堂教学效率的提高，争取获得良好的教学效果。二、具体措施1提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。2有计划认真地组织备课组活动，进行备课分工，认真进行教学研究，提高教学质量，保质保量地完成学校布置的各项工作。备课组必须定时开展活动，并且有活动记录。注重备课要备人、备重点。活动主要内容是：A教材进行钻研，认真分析教材，明确教学目标及重点、难点，确定教学任务，设计教学活动。

2、B分析教学情况，特别是学生的学习情况，研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品质，改进教学方法。C精选例题和习题，合理控制作业量。加强教法研究，做好教学质量分析，及时反馈调控。3抓好复备，认真反思每一堂课的教学，认真总结教学心得体会和点滴经验，积极撰写有价值的论文、案例、互助互学。4课堂上要结合学科特点突出素质教育，要真正面向全体学生，做好“因材施教、分层教学”的工作，加强基础知识和基本技能的培养和训练，进一步开展探究性学习合作性学习，营造学生主动参与教学活动的课堂氛围，加强学习方法的指导，重在培养学生的学习兴趣，使学生掌握科学有效的学习方法并养成良好的学习习惯，培养学生自学能力，独立

3、分析问题和解决问题的能力。注重提优补差，提高教学质量。5开展好课堂教学研讨活动，本期每位老师都要上2堂课堂教学交流课，年级组的教师要互听互评，取长补短，提高教学能力。6作业要本着减轻学生过重的课业负担，提高教学质量的目的精选，做到有布置、有检查、有讲评、有督促。倡导教师自己动手，精心设计编写各种练习题、试卷和复习资料。三、具体安排小学五年级数学备课组活动安排表序号活动时间活动内容负责人活动情况1第1周集体备课确定位置谭丹萍2第2周教材分析（一）五数教师3第3周集体备课公倍数和公因数练习课华燕4第4周讲关于数学课堂中学生语言能力的培养5第5周教材分析（二）五数教师6第6周集体备课认识分数谭丹萍7第7周小学数学课堂教学中有效操作实施的实践与思考集体备课分数的基本性质赵惠8第8周理论学习赵惠9第9周半学期学生学习情况交流五数教师10第10周研讨期中练习复习题华燕11第11周小学生个性化数学学习初探12第12周集体备课分数的基本性质谭丹萍阶段性练习分析赵惠13第13周看录像课五数教师14第14周小学生个性化作业的设计集体备课解决问题的策略华燕1

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