2021年学雷锋好榜样主题班会教案VIP

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 学雷锋好榜样主题班会教案 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校学雷锋好榜样主题班会教案温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。三月, 是一个春暖花开的月份, 也是一个名字响亮的月份。这个名字, 是好人好事的代名词, 是助人为乐的代名词, 更是艰苦朴素、为人民着想的代名词。

2、这个名字, 叫做雷锋!下面是笔者为您整理的一些学雷锋主题班会, 来供大家学习和参阅!学习雷锋好榜样班会教案活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其故事, 使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生, 从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、结合班级的实际情况, 提出我们要学习的雷锋精神-自律, 助人。希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。活动过程：(一) 开场白甲：三月, 阳光明媚。乙：三月, 万物复苏。甲：三月, 春风送暖。乙：三月, 大地换新颜。甲：同学们, 你们知道三月是什么日子吗全班答：学雷锋活动月。乙：大家都说对啦。合：三(6)班学习雷锋好榜样主题班会现在开始!(二) 认识雷锋1、出

3、示雷锋照片甲：大家知道他是谁吗全班答：雷锋。2、雷锋简介甲：下面有请陈亿佳为大家讲述雷锋的生平, 大家掌声欢迎。(三) 走进雷锋1、小品让座乙：雷锋叔叔是我们大家学习的榜样, 他乐于助人, 勤奋善良, 下面请大家由陈思淼, 沈徐哲等同学带来的小品让座, 大家掌声欢迎。2、雷锋故事大家说甲：同学们, 你们还知道哪些和雷锋有关的小故事呢(孙麒, 施柏卉, 许文彬讲故事)3、学习雷锋乙：听完了雷锋的故事, 同学们, 你们觉得我们可以怎么样向雷锋叔叔学习呢(小组讨论)甲：向雷锋叔叔学习, 就是要像他那样, 尊老爱幼, 助人为乐, 团结同学, 将读书当成是最快乐的事情。甲：向雷锋叔叔学习, 乙：就是要做

4、好身边的每一件小事。甲：当同学没有橡皮时, 我们主动借给他;乙：当同学学习有困难时, 我们主动借给他;甲：当校园里有垃圾时, 我们及时捡起它;乙：当有人迷路时, 我们主动告诉他甲：像这样的事我们大家都能做好。4、歌曲学习雷锋好榜样(四) 班主任总结心中有榜样班会策划教学目标：1. 教育学生每个人身上都有优点和长处, 应该向他们学习。2. 能看到别人的优点和长处, 不妒忌, 愿意取人之长、补己之短。养成教育训练点使学生心中有自己的榜样, 能在榜样的鼓励下, 不断进步, 健康成长。教学重点：能看到别人的优点和长处, 不妒忌;心中有自己的榜样, 能在榜样的鼓励下, 不断进步, 健康成长。教学难点：愿

5、意取人之长、补己之短。教学过程：【导入新课】(让同学们欣赏音频学习雷锋好榜样, 让同学们一起唱。师：同学们, 大家心目中有自己的榜样吗?雷锋是我们学习的榜样, 我们应该向他学习, 是不是?除了雷锋, 还有好多人值得我们学习, 我们来看下面的故事。(过渡)一、孟晴的故事(板书)1.同学们, 认真看一看图, 讲了一个什么故事。然后说一说。2.学生说说。师：孟晴同学的成绩是怎样获得的?她经过自己的努力, 刻苦学习, 克服身残带来的种种艰难, 取得了学习标兵的优异成绩, 我们应该学习她的哪些方面呢?3.学生交流。师：我们作为身体健全的学生, 应该以孟晴同学为榜样, 学习她那种身残志坚的精神, 对不对?

6、其实在我们的身边有很多榜样值得我们学习。(过渡)教师年度考核个人总结中国最美的100句古诗词二、身边的榜样(板书)1我们看一看图中的同学都在做什么呢?2.学生说说。师：他们有什么值得我们学习的呢?大家讨论一下, 然后说一说。3.学生讨论交流。师：像图中那种拾金不昧、尊敬老人、爱护树木、保持环境卫生和帮助同学的同学等, 都值得我们学习, 他们都是我们的榜样, www.在我们同学间也有好多的榜样, 大家赶快找一找, 说一说吧!4.学生说说同学中的榜样。(可让同学们欣赏视频优秀学生;图片帮助同学、光荣的护旗手、获奖的同学、身边的榜样、认真听讲的同学、热爱劳动、慰问老人的同学等。)师：我们大家自己都有哪些方面值得别人学习呢?在我们平常的学习生活中, 也会遇到一些意想不到的问题, 你们看-(过渡)三、说一说1.师：我们看一看图中的同学都遇到了什么事情?你对这几件事情有什么看法呢?讨论一下, 然后说一说。2.学生讨论交流。师：每个人都有他的优点和长处, 我们应该取长补短, 使自己不断进步, 健康成长, 对不对?3.让学生说说自己的同桌的优点。【课堂小结】通过这节课的学习, 大家知道了心中要有自己的榜样, 应该看到别人的优点和长处, 不妒忌, 取人之长, 补己之短, 不断进步, 健康、快乐成长。教学反思：通过本节课的学习, 学生知道自己每天都在长大, 在成长的道路