![学校健康教育讲话稿_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/25/4222979f-bd6d-4f55-9ff3-f4e4c733659e/4222979f-bd6d-4f55-9ff3-f4e4c733659e1.gif)
![学校健康教育讲话稿_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/25/4222979f-bd6d-4f55-9ff3-f4e4c733659e/4222979f-bd6d-4f55-9ff3-f4e4c733659e2.gif)
![学校健康教育讲话稿_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/25/4222979f-bd6d-4f55-9ff3-f4e4c733659e/4222979f-bd6d-4f55-9ff3-f4e4c733659e3.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校健康教育讲话稿 同学们、老师们:你们好! 很高兴,能有机会和六年级的同学们在一起,每次在校园里看到大家,就会心生感慨:年轻真好!健康真好! 在活动开始前,我想先给同学们分享个故事: 一名妇女发现三位蓄着花白胡子的老者坐在家门口。她不认识他们,就说:“我不知道你们是什么人,但各位也许饿了,请进来吃些东西吧。”三位老者问道:“男主人在家吗?”她回答:“不在,他出去了。”老者们答到:“那我们不能进去。”傍晚时分,妻子在丈夫到家后向他讲述了所发生的事。丈夫说:“快去告诉他们我在家,请他们进来。” 妻子出去请三位老者进屋。但他们说:“我们不一起进屋。” 其中一位老者指着身旁的两位解释:“这位的名字是
2、财富,那位叫成功,而我的名字是健康。” 接着,他又说:“现在回去和你丈夫讨论一下,看你们愿意我们当中的哪一个进去。”妻子回去将此话告诉了丈夫。 丈夫说:“我们让财富进来吧,这样我们就可以黄金满屋啦!” 妻子却不同意:“亲爱的,我们还是请成功进来更妙!” 他们的女儿在一旁倾听。她建议:“请健康进来不好吗?这样一来我们一家人身体健康,就可以幸福地享受生活、享受人生了!” 丈夫对妻子说:“听我们女儿的吧。去请健康进屋做客。”妻子出去问三位老者:“敢问哪位是健康?请进来做客。” 健康起身向她家走去,另外两人也站起身来,紧随其后。 妻子吃惊地问财富和成功:“我只邀请了健康。为什么两位也随同而来?”两位老者道:“健康走到什么地方,我们就会陪伴他到什么地方,因为我们根本离不开他,如果你没请他进来,我们两个不论是谁进来,很快就会失去活力和生命,所以,我们在哪里都会和他在一起的!” 同学们很聪明,一定知道老师想说什么,那就是:“人生的幸福之一,是保持了你的健康。” 【学校健康教育讲话稿】相
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 优化流程的年度工作框架计划
- 班级心理素质提升活动的案例分享计划
- 2025年中国新型建材行业市场竞争格局及投资方向研究报告(智研咨询)
- 2025年铁红项目建议书
- 2025年系列自动遥测气象站项目合作计划书
- 汽车零件互换性规则设定
- 构建稳定可靠的数据库同步体系
- 三国演义的英雄气概读后感
- 商务演讲致辞范文集萃
- 绿色农业科技项目投资合作协议
- 高考语文复习:文言文简答题例析
- 物理化学全册电子教案
- 三年级英语上册整册书单词默写表学生版(外研版三起)
- 课本剧《刘姥姥进大观园》剧本
- 跌倒坠床的评估及预防课件
- 自闭症机构与家长协议书
- 《建筑防水构造(CPS反应粘结型防水材料)》
- 跨境电子商务基础与实务PPT全套完整教学课件
- 《研学旅行概论》课程标准
- 如愿三声部合唱简谱
- 儿童青少年近视防控服务规范
评论
0/150
提交评论