吉林省吉林市2019届高三上学期第一次调研测试物理Word版含答案

1、吉林市普通中学2018 2019学年度高中毕业班第一次调研测试（满分110分，答题时间90分钟）本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，第I卷1至4页（12道题）第n卷4至8页（5道题）考生注意：1.所有答案一律填写在 答题纸”对应的题号处，答在试卷上的无效。2.考试结束，只交答题纸第I卷（选择题共 48 分)高三物理试题第9页（共12页）本卷共12小题，1 8题为单选，每题 4分，不选或错选的得 0分；912题为多选, 每题4分，全选对的得4分，选对但不全得 2分，有选错或不答的得 0分。将你的答案填 写在“答题纸”对应的题号处1 伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的

2、基本概念，而且创造了一套对B.错误！未找到引用源。近代科学的发展极为有益的科学方法，并且通过实验加以验证：伽利略手稿中记录了 一组铜球从斜槽的不同位置由静止下落的距离和所用时间的实验数据，伽利略对上述 的实验数据进行了数学处理及逻辑分析，并得出了结论。下列各式哪一个是伽利略通 过这个实验得出的结论A. 错误！未找到引用源。D.2. a、b两物体在同一直线上运动，二者运动的v-t图象均为直线。如图，已知两物体在4s末相遇。则关于它们在04s内的运动，下列说法正确的是A. a、b两物体运动的方向相反B. a物体的加速度小于b物体的加速度C. t=2s时两物体相距最远D. t=0时刻，b在a前方3m

3、远处2 3 4 5 t(s)3如图，光滑的四分之一圆弧轨道 AB固定在竖直平 面内，A端与 水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力 F作用下，缓慢地由A向 B运动，F始终沿轨道的切线方向，轨道对球的 弹力为Fn。在运动过程中A F减小，Fn减小B. F增大，Fn减小C. F增大，Fn增大D F减小，Fn增大4如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m= 0.2 kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内）,其速度v和弹簧压缩量 &之间的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点,小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取g= 10 m/s2，则

4、下列说法正确的是A .小球刚接触弹簧时速度最大B .当Ax = 0.3 m时，小球处于超重状态C 该弹簧的劲度系数为10.0 N/mD 从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先增大后减小5某同学在操场练习投篮。设某次投篮篮球最后正好垂直击中篮板，击中点到篮球脱手点高度大约为0.45 m,同学离篮板的水平距离约为3m,忽略空气阻力的影响（g取10m/ s2）。则球出手时的速度大约为A 14. 21 m/sB. 6.25 m/sC. 8.16 m/sD. 10. 44 m/s6物块从光滑曲面上的 P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来

5、，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下，贝UA. 物块将一定落在Q点B. 物块将不可能落在Q点C 物块仍有可能落到Q点D .物块将可能落在Q点的左边7. 2018年5月9日出现了如期而至的 木星冲日”天文景象，此时木星离地球最近最亮, 也是观察木星及其卫星的最佳时机。当地球位于太阳和木星之间且三者几乎排成一条 直线时，天文学称之为木星冲日”。木星与地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳近似做匀速圆周运动。不考虑木星与地球的自转，相关数据见下表。则质量半径与太阳间距离地球mRr木星约 320m约11R约5rA 木星运行的加速度比地球运行的加速度大B.木星表面的重力加速度比地球表面的

6、重力加速度小C .下一次 木星冲日”的时间大约在2019年6月中旬D .木星第一宇宙速度约为11.2km/s8. 倾角为9=300的固定光滑斜面顶端有一轻质滑轮，细线跨过滑轮连接 A、B两个质量均为m的物块。让A物块静止在斜面底端，拉 A的细线与斜面平 行，B物块悬挂在离地面 h高处，如图所示。斜面足够长，不计 滑轮摩擦及空气阻力。释放后B物块下落A物块沿斜面上滑，则B物块落地后 A物块还可继续沿斜面上滑的最大距离为111.A. -hB. hC. hD. h4239. 一质量为1kg的质点静止于光滑水平面上，从t=0时起，第1秒内受到2N的水平外力 作用，第2秒内受到同方向的1N的外力作用。下

7、列说法正确的是4A. 02秒内外力所做的功是J99B. 02秒内外力的平均功率是W45C 第1秒内与第2秒内质点动量增加量的比值是一44D 第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是510. 如图所示，相同质量的物块从底边长相同、倾角不同的固定斜面最高处同时由静止释放且下滑到底端，下面说法正确的是A 若斜面光滑，两物块一定同时运动到斜面底端B 若物块与斜面之间的动摩擦因数相同，倾角大的斜面上的物块所受摩擦力冲量大C 若物块与斜面之间的动摩擦因数相同，物块在两斜面上损失的机械能相等D 若物块到达底面时的动能相同，物块与倾角大的斜面间的动摩擦因数大11如图所示，在匀速转动的水平圆盘上，沿半径方向放着

8、用细线相连的质量均为m的两个物体A和B，它们分居圆心两侧，与圆心距离分别为Ra= r, Rb= 2r,与盘间的动摩擦因数 卩相同，当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时（设最大静摩擦力等3abed为 圆周的轨道，a4m的小球在d点的正上方高于滑动摩擦力），下列说法正确的是B.此时圆盘的角速度为C 此时A所受摩擦力方向沿半径指向圆外A .此时绳子张力为 3卩mgD .此时烧断细线， A仍相对盘静止，B将做离心运动 12 .如图所示，M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,为轨道的最高点，de面水平且有一定长度。今将质量为为h处由静止释放，让其自由下落到d处切入轨道内运动，不计空气阻力，重力加速

9、度为g。则A .若轨道光滑，只要改变 h的大小，就能使小球通过 a点后,既可能落回轨道内，又可能落到de面上B .若轨道光滑，无论怎样改变h的大小，都不可能使小球通过a点后落回轨道内C 若轨道粗糙，小球从 h =2R处由静止释放，通过 a点落到de面上且水平飞行距离为.3R，则小球在轨道上克服摩擦做功为-mgRD 若轨道粗糙，小球从 h = 2R处由静止释放，通过 a点落到de面上且水平飞行距离为3R，则小球在轨道上克服摩擦做功为14mgR第H卷（非选择题，共62分）将各题的答案填写在“答题纸”对应的题空处13. （ 6分）“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，

10、0为橡皮筋与细绳的结点， 0B和0C为细绳，图乙是在白纸上根据实验数据画 出的图.（1）实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点 科学方法是（）0拉到同一位置，本实验主要采用的A 理想实验法B .等效替代法C. 控制变量法D .建立物理模型法（2） 图乙作出的F与F 两力中，方向一定沿 A0方向的是 .（3） 若认为图乙中F与F 大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由Fi大小引起,则原因是Fi的大小比真实值偏 。（选填“大”或“小”）14. （12分）如图所示是利用自由落体运动进行“验证机械能守恒定律”的实验装置，所用的打点计时器通以50Hz的交流电。（1） 甲同学按照正确的实验步骤操作后，选出

11、一条纸带如图所示，其中0点为重物刚要下落时打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，用刻度尺测得 OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在计数点 A和B、B和C之间还各有一个点。已知重物的 质量为1.00kg，取g =9.80m/s 。在OB段运动过程中，重物重力势能的减少量AEp=J;重物的动能增加量 AEk=J （结果均保留三位有效数字）。（2） 该实验没有考虑各种阻力的影响，这属于本实验的 误差（选填 偶然”或 系统”）。由此看，甲同学数据处理的结果比较合理的应当是AEpAEk （选填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）乙同学想利用该实验装置测定当地

12、的重力加速度。他打出了一条纸带后，利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度1 2V,以h为横轴，以一V2为纵轴画出了如图所示的图线。由于图线没有过原点，他又检查2了几遍，发现测量和计算都没有出现问题，其原因可能是： 。乙同学测出该图线的斜率为k,则当地重力加速度的测量值 g k（选填“大于”、“等于”或“小于”）。15. （12分）为确保校园道路安全，在校内道路上设置了橡胶减速带如图所示。一校园巡逻车正以10m/s的速度行驶在该路段，在离减速带30 m处该车开始做匀减速运动，以2m/s的速度通过减速带，通过后立即以2 m/s2的加速度加速到原来的速度

13、。巡逻车可视为质点，减速带的宽度忽略不计。求：由于减速带的存在，巡逻车从开始减速到恢复原来的速度比正常速度行驶所多用的时间。16. (16分)如图所示，小球 A系在细线的一端，线的另一端固定在0点，0点到水平面的距离为h。物块B质量是小球 A质量的5倍，置于粗糙的水平面上且位于0点正下方，物块与水平面间的动摩擦因数为w现拉动小球使线水平伸直，小球由静止开始释放，运动到最低点时与物块发生正碰(碰撞时间极短)，反弹后上升至最高点时到水平面的距离为。小球与物块均视为质点，不计空气阻力，重力加速度为go求:16(1)小球A反弹后瞬间细线受到拉力的大小(2)小球A与物块在碰撞过程中系统损失的机械能大小(

14、3)物块在水平面上滑行的时间高三物理试题第7页(共12页)17. （16分）如图甲所示，长为 L=4.5 m的薄木板 M放在水平地面上，质量为 m=l kg的小物块（可视为质点）放在木板的左端，开始时两者静止。现用一水平向左的力F作用在木板M上，通过传感器测 m、M两物体的加速度与外力 F的变化关系如图乙所 示。已知两物体与地面之间的动摩擦因数相同，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=2 、10m/s。求：（1）m、M之间的动摩擦因数（2）M的质量及它与水平地面之间的动摩擦因数（3）若开始时对 M施加水平向左的恒力 F=29 N，求:t=4 s时m到M右端的距离2018 2019年第一次调研物理

15、题裁截方案及仲裁人员名单第H卷共五个大题，划分为四组。1组:第13、14大题双评阈值3分2组:第15大题双评阈值3分3组:第16大题双评阈值3分4组:第17大题双评阈值3分预计明坍天(10 月 27 日:）上午8点开始网评，10 月 301日卜午4点前完成评卷工作。请咼三物理各位老师及时在线进行评卷工作，按各校任务量分配保质保量的完成自己的任务。 大家辛苦了，谢谢。各校备课组长：这次网评我让网管将每个人权限都设定为可见所有题，以便于组内老师之 间可以互相帮助而不至于影响评卷进程。各校备课组长： 13题空比较少， 14 题空又比较多，所以将 13,14 两题合为一块，评卷任 务较重，所以分配评卷

16、人员要适当多一些，与其它题尽量均衡。 各校备课组长：初评时，有的老师若掌握不好标准备课组长要予以及时指导，依据标准的 同时要放宽标准， 要及时在线， 有问题及时与我联系， 确保标准的统一及宽严相济的原则。 本次网评仲裁小组人员名单：吉林一中：李苗 马月 吉林二中：陈爽英 付 强 吉林四中：王 瑜 王玉萍 毓文中学：杨晓英 吕秋月 吉林市实验中学：陈岩 姜海峰 吉化一中：杜庆智 董秋红 田家炳中学：秦正荣 于宏艳 吉化三中：王昱 松花江中学：王歆彤 江城中学：许美娜 吉林十二中：李慧 马小乐 吉林十八中：李杰 永吉实验高中：金香莲刘晓成 王喜军 李智杰 骆静孟庆鹏 杨爱军永吉四中舒兰一中蛟河一中

17、磐石一中磐石五中桦甸四中各小组人员分配情况：1组：第 13、 14 大题 杜庆智（本组评卷的题长）、马月、杨晓英 付强2 组：第 15 大题 鹏 王喜军3 组：第 16 大题 彤、马小乐4 组：第 17 大题 莲骆静、王昱、杨爱军陈岩（本组评卷的题长）、王玉萍、于宏艳、刘晓成、聂春霞、孟庆董秋红（本组评卷的题长）、陈爽英、秦正荣王 瑜、许美娜、王歆李苗（本组评卷的题长）、李慧李智杰、姜海峰、李杰 吕秋月 金香参加仲裁的老师要及时在线评仲裁卷，避免堆积而影响评卷进程。仲裁老师在各自学校的 评卷任务量减半，由同组其他老师完成减半的任务量，请各校备课组长酌情安排各题的任 务量，谢谢，大家辛苦了。各仲

18、裁组组长：注意及时收集学生典型错误卷的图片，截取下来转发给我，用于这次考试 的质量分析，谢谢，大家辛苦了。2018 2019年吉林市第一次调研测试题物理学科参考答案及评分标准1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B 9.BD 10.CD 11.ABC 12.BD13. （ 6 分）（1）B （2 分） （2）F （ 2 分）（3）偏大（2 分）大于（2分）（3）（2分）等于14. （12 分）（1） 1.82J （2 分），1.71J （2 分）；（2）系统（2 分） 先释放重物再接通打点计时器（或：纸带打出第一个点时初速度不为零）（2 分）15. （ 12 分）高三物理

19、试题 第 13 页 （共 12 页）t1巡逻车做减速需要的时间：X1V0 VtV 二v （1 分）分）h=5s（2 分）4 Vt -V0t2 =巡逻车加速的时间：32 = 4 s （ 2分）2 2Vt -V0 X2 加速 的位移：2a2 = 24 m （ 2分）巡逻车通过的总位移 X = N x2 = 54m （1分）t=-（1 分）巡逻车匀速通过这段距离所用的时间V = 5.4 s多用的时间 t = 4 + t2 -1 = 3.6s （2分）16.（16 分）（1）反弹后到上升至最咼点过程中，由机械能守恒定律有:h=（2分）162小球A反弹后瞬间由牛顿第二定律有：F-mg=m*（2 分）解得：F =|mg （1 分）（2）小球A由释放到最低点过程中由机械能守恒定律有:（2 分）小球A与物块在碰撞过程中由动量守恒定律有：mv = 5mv2-mv, （2分）V2 = -2gh（ 1 分）412 1 2 12小球A与物块在碰撞过程中由系统能守恒定律有：lEmvmw5mv2 （2 分）2 2 2解得：5mgh（ 1 分）8（3）物块从碰撞后开始在水平面上克服地面摩擦做匀减速运动，由动量定理有：-L5mgt = 0 - 5mgv （ 2 分）解得：t2gh（1分）4勺17.（16 分）（1）由乙图知，m M起运动的最大外