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文档简介

1、秋游去大班教案范文 作为一名教师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？以下是帮大家的秋游去大班教案，欢迎大家分享。 设计思路：指南中指出：“在选用运动教材时，教师要从幼儿各年龄阶段生理、心理特点出发，依据运动目标、基本经验、幼儿兴趣和运动水平，综合地统筹各项活动内容。同时，还要根据季节的特点和幼儿生成活动的需要，灵活地、有针对性地选编、组织内容。”小班幼儿第一次参加幼儿园组织的徒步秋游，特别喜欢秋游活动。我就以幼儿喜欢秋游为主线设计了小班体育游戏秋游去，运用常用的运动材料如：布绳、纸板、自制的器械操器材当场景设计了不同的路线，让孩子们通过

2、走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。同时符合了幼儿现有的发展水平，帮助幼儿养成一定的规则性游戏：一个一个接着玩。 1、通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。 2. 帮助幼儿养成一定的规则性游戏：一个一个接着玩。 通过走、跨、跳的方式游戏。 鼓励幼儿正确的跨和跳。 1、布绳、纸板、自制的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成平行线跳）、采野花（自制的器械操器材当野花） 2、背景音乐一起去郊游 设计意图 一、情景热身： 1、小朋友你们去过秋游吗？秋游我们要准备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子） 2、热身操穿衣服，穿上衣（抖一

3、抖，看一看，先进一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿裤子（抖一抖，看一看，左脚进，右脚进。拉一拉来扭一扭，裤子穿好啦。）穿鞋子（两只鞋子摆摆好，伸进去扭一扭，伸进去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。） 3、小朋友们我们穿好衣服了，来背上包包准备出发了。 二、秋游去 1.教师简单介绍秋游路线：走过弯曲小路 ，跨着石头过小溪，跳过小沟。 (1)走小路。 小路很弯曲，我们一个一个跟着走小心别掉到农民伯伯种的庄稼地里，踩坏了庄稼奥。 (2)过小溪。 呀！前面有一条小溪这么过呀？老师先来试一试，引导幼儿踩着小石头（纸板）跨过去。幼儿一个一个小心过，别掉下水。 (3)过小溪。 前面的小沟挡了我们的路，谁来试试跳过去，引导幼儿正确的双脚跳跃。不推不急一个个的跳，不掉下沟成小泥人了。 2. 采野花去。 有一片草上有很多的野花可漂亮了，我们去才野花好吗？不过路比较的远你们要一个一个的跟好，别迷路了。幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地采野花（器械操器材）。 三、放松运动。 1、采到那么多的野花，好开心啊！我们一起来庆祝一下吧！（做放松运动） 2、我们一起把漂亮的野花带回幼儿园插起来吧！（活动结束） 通过情景的导入激发幼儿游戏的兴趣。 以秋游路线的方式进行走、跨、跳的练习来增加游戏的趣味性。 最后以顺利采到野花来庆祝，让幼儿感受到秋游

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