【小学春季开学前后防控新冠肺炎应急预案及开学第一课教案】新冠肺炎疫情防控专题教育汇总_第1页
【小学春季开学前后防控新冠肺炎应急预案及开学第一课教案】新冠肺炎疫情防控专题教育汇总_第2页
【小学春季开学前后防控新冠肺炎应急预案及开学第一课教案】新冠肺炎疫情防控专题教育汇总_第3页
【小学春季开学前后防控新冠肺炎应急预案及开学第一课教案】新冠肺炎疫情防控专题教育汇总_第4页
【小学春季开学前后防控新冠肺炎应急预案及开学第一课教案】新冠肺炎疫情防控专题教育汇总_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【小学春季开学前后防控新冠肺炎应急预案及开学第一课教案】新冠肺炎疫情防控专题教育汇总新冠肺炎疫情防控专题汇总 新冠肺炎疫情防控专题 小学2020年春季开学前后防控新冠肺炎 应急预案 为了有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染肺炎 的防控工作,有效防止新型冠状病毒的传播,保障我校全体 师生员工的身体健康和生命安全,根据中华人民共和国传 染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、国家突发公 共卫生事件应急预案等有关法律法规规定,结合我校实际, 特制定本预案。 一、组织领导 成立*镇*小学新型冠状病毒感染防控应急工作领导 小组,明确工作分工,层层落实工作职责。 组长:* 副组长:*林、林*、*林、林*

2、、林* 组员:全体班主任和全体门岗安保人员 (二)、 任务分工 : 组长职责及分工: 防控总指挥;负责全校疫情防控 全面工作;协调学校、家长、社会总体沟通工作;及时 制订防范措施,掌控疫情发展事态,做到科学防控,及时解 决。 副组长职责及分工: *:积极协助组长做好全面防 控疫情工作;*:密切关注疫情发展动态,及时沟通情 1 况,制订防控预案,密切关注本校学生 状况,做到信息沟通 到位,及时汇报情况,准确执行防控流程。同时负责学校延 迟开学相关工作。以学校为主体,采用 微课+学_任 务单+学_检测反馈 模式,组织安排好班主任和学科教师 通过平台等分学科、分时段向学生发送学_任务,系统 的做出

3、课程化 的安排,开展好学_指导、及时进行作业 批阅和答疑解惑等;*:加强校园管理,严格控制外来 人员进入校园 ,所有进入校园人员必须测量体温。要积极配 合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传等工作;*: 积极宣传 新型冠状病毒感染的肺炎疫情 防控知识,做好 保护和防控各项工作。加强全体教师的沟通,进行疫情、舆 情的应对培训;*:做好各项应急物品的采买、供应等 后勤保障工作。 组员职责及分工: 各班主任、门岗安保人员:配合学 校积极开展防控工作。按照疫情防控要求,及时上报班级发 热、咳嗽、乏力等状况的学生姓名、班级、住址、电话等信 息。各班级要实施每日 零报告 制度,每天晚上20点前, 按要 求 将

4、 相 关 信 息 发 送 到 班 主 任 工 作 群 或 者 电 话 拨 打 *;各班主任、门岗安保人员:密切监控放假在 家师生动态,实时监控,实时汇报;普及防控知识,要求师 生假期尽可能不外出,禁止到疫情高发所在地,不到人群聚 集处游玩,主动劝阻从疫情高发地来的亲友,指导教师、家 2 长和学生时时保护自己。 二、 基本原则 1. 坚持 预防为主 的卫生工作方针,按照 早发现、 早诊断、早隔离、早治疗 的新型冠状病毒感染的肺炎防治 原则,提高警惕,加强监测,及时发现病例,采取有效的预 防与治疗措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感者, 防止新型冠状病毒感染的肺炎在学校的传播和蔓延。 2. 遵

5、循 预防为主、常备不懈 的突发事件应急工作方 针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠 科学、加强合作的原则,并实施属地管理和依法管理的原则。 三、 防控工作职责 1 1 、 防控责任:防控工作第一责任人 :*常务负责人: *学校责任报告人:*责任报告人:各班主任责任报告人 要认真履行职责,及时上报有关情况,学校全体教师、各个 部门要积极配合责任人的工作。 2 2 、 疫情报告:对放假期间师生出现疫情或疑似病例, 各班主任要立即通报给学校责任报告人和常务负责人,同时 学校立即通报卫生防疫站及市局,并依据相关部门指 导,责令其进行诊断检查,如确诊为疑似疫情,将按卫生防 疫站的要求对病

6、人进行隔离治疗。 3 3 、 疫情登记:各班班主任,要做好本班学生、教师就 诊登记,凡有疑似或确诊师生,要立即登记在册,及时向学 3 校领导小组汇报,学校及时向上级部门汇报。 4 4 、 信息联络:机构成员按照要求要切实认真做好监控 工作,全校教师要做到信息24小时畅通,做到随时能联系。 5 5 、 宣传:由防控第一责任人*校长、或者*主 任经校长同意后发布各类信息,或由学校微信公众号统一有 针对性地向师生进行新型冠状病毒感染的肺炎疫情的宣传 。各班主任转发学校发布的信息到各班级家长群。 6 6 、 责任追究:对疫情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处 置不当的,要追究当事者及有关责任人的责任。 四、

7、预防措施 1 1 、 开展健康宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播 等宣传方式开展健康,增加学校师生自我保健知识,培 养良好的卫生_惯、增强自我保健能力。 2 2 、 坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人 的指导下进行,由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学 生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有 新型冠状病毒感染肺炎病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、 呕吐等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报 告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对新 型冠状病毒感染肺炎病人的早发现、早报告。 3 3 、 坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤,班 主任应当密切关注本班

8、学生的出勤情况,对于因病缺勤的学 4 生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要 及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应 及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对新型冠状 病毒感染肺炎病人的早发现。 4、但凡我校学生、教职工、家长一旦出现疑似相关症 状,应及时就医并汇报,禁止参加一切活动! 5、病人在医 院接受治疗时,禁止任何同学、老师前往探望。 6、 学校师生员工中发现疫情,要立即上报,并对病人 的病情进行跟踪和隔离。 7、 若疫情严重,学校将请示市局或政府部门,决 定是否采取延期开学等一切有效措施,迅速控制、切断传染 途径,保护易感人群。 具体做到: (1) 及

9、时通报。 (2) 迅速隔离。 (3) 疫情调查。 (4) 疫情的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为 准,任何个人不得自行散布疫情。 (5) 学校有关信息,除按本方案要求发布之外,任何 人不得擅自在学生、教师、家长和新闻媒体发布,注意正确 宣传,防止师生恐慌,以维护社会稳定。 五、后勤保障和物质准备 5 1、 学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物 质条件,做好 思想、组织、技术、物资 四落实,提高应 对突发事件的能力。 2、 定期对各班主任进行相关技能培训,提高应对突发 发事件的业务能力。 3、 学校要保证预防控制传染病所需经费。按防疫部门 要求,储备消毒器材、个人防护物品,比如口罩、

10、手套、消 毒液等,开学之前做好学校的消毒工作,以保障应急任务的 执行。 2020年*月*日 6 2020年春季开学第一课:把疫情当成教科书 亲爱的同学们: 大家好!我是你们的校长辛刚国。年初上任的时候,你们都已放假回家。眼下的新冠肺炎疫情,又不允许我们面对面。今天我们就在这里隔空相望,借在线教学开始之际,首先代表全体老师向大家表达最诚挚的问候!无论现在你们是在甘肃还是在外省,学校和老师一直都在牵挂着你们,唯愿你们健康、平安、快乐! 同学们,今年发生的新冠肺炎疫情是我们国家遭遇的百年不遇的灾难。面对灾难,十四亿中国人民万众一心、众志成城、共克时艰。我们陇东学院的表现也是可圈可点的,我们的同学也是

11、蛮拼的,同学们以各种方式积极投身于这场战 疫 中。从新闻媒体中可以看到,有我们医学院的毕业生,驰援xx,成为最美逆行者;各地的同学尽管不能冲锋一线,但也履行了时代先行者的责任:有的同学拿起画笔为新时代可敬的人画像,有的同学用专业技能服务民众,还有的同学捐款捐物,或者加入志愿者队伍,战斗在社区村镇的防控点 ,这一切令人感动和振奋,这充分体现了同学们为国分忧为民献身的情怀。同样让我们感到欣慰的是,更多同学按照学校的统一安排,宅在家中,不出门,不聚会,不信谣,不传谣,这也是在为防控疫情做贡献。我们特别关注我校xx籍的64名同学,今天我也很高兴的告诉大家,这64名同学一切安好!我校1万5千名同学,没有

12、一个人出现特殊情况,全都安好! 面对疫情,我们目前是 岁月静好 ,全都安好,但我要强调的是,这正是因为前方有一批舍身赴疫的勇士在替我们 负重前行 ,甚至这里面就有部分同学的爸爸、妈妈或者哥哥、姐姐!同学们,面对疫情,我们有担心、有忧虑,有感动、有敬佩,有思考、有体悟。接下来,利用新学期开始开讲第一课 把疫情当成教科书。我想通过四句话,跟同学们分享我的一些感悟。 第一句话:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 林则徐的这句诗大家都是耳熟能详的,他的意思是说, 只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,怎么能因为有福祉就追求,有祸患就避开呢? 这几天这句诗在我吃饭的时候,在我走路的时候,在我洗脸的时候

13、,在任何时候,都会从我的脑海里跳出来,为什么?可能大家和我一样总是被一些人一些事一些精神感动着。疫情防控期间,在xx人民医院,73岁的中国工程院院士李兰娟教授不分昼夜的工作,每天只睡3小时。84岁高龄的中国工程院院士钟南山教授义无反顾再次投入抗疫战场,他说 我的动力来自疾病对人的生命的威胁。 2月9日,41架飞机,载着6000名医护精英,从祖国的四面八方飞向xx,中国最精锐的医院 北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西,四大天团汇集xx。他们庄严承诺: 以一身白衣,舍一己安危,守一方平安!一个护士长在接受采访时说:哪有什么白衣天使,不过是普通人披上了战袍,学着前辈的样子,和死神抢人罢了 千言万语,哽咽

14、在喉。 根据中国疾控中心报告显示,超过3000名医务人员感染了新型冠状病毒,其中6人不幸死亡,冰冷的数字背后是温暖的人性和鲜活的生命。 2月18日,xx市武昌医院院长刘智明因感染新冠肺炎抢救无效离世,享年51岁,他是自疫情暴发以来xx首位因感染去世的在职院长,即使在生命最后的日子里,作为重症患者,身处ICU病房,刘院长也一直放不下医院的工作,病情严重,他却执意不让同样是医护人员的妻子蔡利萍来陪伴和照顾,因为他觉得抗 疫 一线更需要人手,他甚至主动要求主治医生不要对自己进行插管抢救,因为不希望同事们遭遇感染的风险。他用自己的生命诠释了 医者仁心 大爱无_ 的信念。 丘吉尔曾经这样评价英国皇家空军

15、: 在人类征战的历史中,从来没有这么多人对这么少人,亏欠这么深的恩情。 而这句话现在也适用在中国的白衣战士们身上。他们为了14亿国人的生命安危战斗在看不见敌人的战场上,每个人都在冒着巨大的风险,充当着防控一线的勇士、斗士和战士。他们有的感染上了新冠肺炎病毒,从救护者变成了被救者,还有的则永远倒在了工作岗位上。我想,这些让我们为之感动、为之动容的,就是在危难之中所展现出来的责任与担当,就是信仰的力量,就是人性的光辉。 我的感悟:勇于担当,铸就起民族脊梁 哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行!正是因为他们挺身而出,勇于担当,彰显出伟大的民族精神,才温暖激励着更多人,铸就着中华民族的精神与脊梁

16、。 第二句话:有国才有家,有家才有我 困难,难不住中国人。没有任何困难能够阻扰中国人前进的步伐。面对严重的疫情, 没有医院建医院 没有床位加床位 。xx火神山医院创造了速度的奇迹。有一组数据很能说明问题,也令人惊叹:5小时内拿出设计方案,不到24小时绘出设计图,最高峰时工地上有7000多名工人,800多台挖掘机、推土机等设备同时作业。可提供1600张床位的雷神山医院1月26日开工,2月8日交付使用。随即,xx市13家方舱医院工程上马,并先后投入使用。很多国家几年都办不成的事,中国人8天就办成了,被世界称为 中国速度 ,汇聚起中国力量! 透过这场速度的接力赛,我们看到的是,中国建筑能力的高水平、

17、高质量,更看到了为了防控疫情,与死神竞速。 当然不仅仅是建筑行业的精英,疫情发生后,成千上万的人员和物资调配到xx、xx;社会各界人士踊跃捐款捐物;全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延。医护工作者夜以继日、辛苦付出,全国亿万人民众志成城、相互支持。 这就是今日之中国,强大的中国,团结的中国,有爱的中国。每到危难时刻, 中国 这两个字总是能带给你我保障与力量。有安定富强团结的国,才有我们安稳幸福温情的家。 我一生中从未见过这样的动员,我相信中国能控制这场疫情,所以世界卫生组织不会建议限制贸易和活动。 世卫组织总干事谭德塞在发布会上力挺中国。谭德赛为什么力挺中国?除了他不是西方人而是非洲埃塞俄比亚

18、人外,更重要的是中国抗疫工作客观上的确超过了世卫组织的要求,比世卫组织的要求高很多。就像谭德赛评价的那样,正是因为中国采取的强力措施,才不至于疫情在全球蔓延,给全世界争取了时间。在这个世界上,过去没有一个国家做到这一点。以美国xxxx年H1N1疫情为例,xxxx年3月底爆发,一个月后世卫组织将疫情列入PHEIC(国际公共卫生紧急事件,所谓疫区国),半年后美国才采取控制措施,那时候已传遍全世界214个国家,根据英国权威医学杂志估计,因此死亡的人数超过28万。谭德赛知道这些,当然明白中国所做的贡献和意义。 我的感悟:集中力量办大事制度优势,众志成城防控疫情 我们笃定地相信:有_的亲自指挥部署,有党

19、中央的坚强领导,有强大的祖国做后盾,有全国人民的齐心协力,有公开透明的信息体系,有细致的防护准备,有科学的预防治疗,有强力的后勤保障,我们必将打赢这场疫情防控的人民战争,迎来温暖的春天。 第三句话:心存敬畏,方能行有所止 在家自行隔离中,面对疫情的灾难,我们都有充足的时间静心思考: 为什么一夜之间,终日喧嚣不息的超级都市突然陷入寂静?有人说是一夜之间按下了暂停键!谁有这样大的权威,能让万千匆忙奔向财富或归乡的脚步戛然而止;谁有这样巨大的能量,神不知鬼不觉地就将一个城市、一个国家,将人类这庞然大物打得捂住胸口喘不过气来?对手究竟是谁?拔剑四顾,才发现对手竟然是小的肉眼看不见的一株病毒。 有不少新

20、闻讨论这次疫情的源头,很多人在说蝙蝠、穿山甲等等是引发肺炎的罪魁祸首,恨不得马上要将这几种动物消灭。从xxxx年的非典,到后来的禽流感、埃博拉,以及如今的新冠肺炎,尽管人类遇上的许多疾病都与动物相关,但遇到疫情,人们只会把责任推给野生动物! 最近我在读一本美国学者写的书,书的名字是枪炮、病菌与钢铁,这是一本讲人类社会命运的书。他分析道: 近代以来,人类的主要杀手是天花、肺结核、疟疾、瘟疫、麻疹和霍乱,它们都是从动物的疾病演化而来的传染病。因流行疾病而死的人数远大于战争创伤的人数。 从历史看,病毒无处不在,人身上有,动物身上也有。本来各自相安无事,人身上的病毒一般不害人,动物身上的病毒一般不害动

21、物!但就怕病毒跨界,一变种,一转移,就可能大规模杀伤人类。如何预防?怎样才不会被动物病毒传染?说白了就是,别招惹它们!我们的老祖宗反复强调敬畏自然,顺应自然,道法自然,不要轻易侵犯自然,这是与自然的和谐相处之道。可是,今天有些人,什么奇怪吃什么,什么罕见吃什么,这不是天人合一,而是天人割裂,甚至天人对立。 古人吃野味,多是有源于充饥的需求。今天吃野味,或者是无知 相信吃哪儿补哪儿的无稽之谈;或者是无畏 觉得野生动物身上的病毒伤害不了自己;或者是无法 无视野生动物保护法,任性自为。 所以尽管经过不断的进化,人类站上了食物链的顶端,但我们仍是自然的一份子,必须要遵守自然规律。要学会敬畏自然,顺应自

22、然规律!懂得敬畏生命,不能为所欲为! 我的感悟:心存敬畏,让尊重自然、尊重生命成为_惯 由此,我们重温对照生态文明思想,应该有更深入的领悟。_还不止一次地引用过恩格斯的话 如果说人靠科学和创造性天才征服了自然力,那么自然力也对人进行报复!_对 自然是生命之母,人与自然是生命共同体 的自然规律的总结,对 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰 的文明定理的揭示,注定是我们行动的指南。 第四句话:为中华之崛起而读书 通过这次疫情,希望同学们再次认真思考学_的意义。 为什么要读书? xx疫情 给出了最好的答案!这一场战役让我们更加深刻理解立德树人的根本内涵,更加理解要为中华之崛起而读书的真正意义,我们要为中国培养更多具有历史担当、社会责任,民族情怀的人,特别是在更多领域为未来培养更多有创新精神的优秀人才。我们需要更多像钟南山、李兰娟院士这样的人,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论