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文档简介

1、二年级争创行为规范达标班计划班主任工作计划 二年级争创行为规范达标班计划-班主任工作计划 本学期我们班以学校德育教育为指导，以养成教育为基本内容，以少先队的中心工作为重心，结合班级学生的实际情况，通过开展丰富多彩的班队活动和富有有趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力把二年级19名学生培养成“守纪律、勤、爱团结、勇向上”的班 _，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的 _建设者和 _人。 我班共有19名学生，其中两名民工子女。为了让这些孩子养成一系列的良好习惯，培养良好的个性品

2、质，并且形成优秀的班 _是本学期我们的主要目标。 行为规范达标班。 （1）通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范，使学生知道规范内容，让学生以“规范”为行动的准则。首先要求学生从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 （2）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，尽快熟悉、适应学校生活，在各方面不断进步。工作方法要求具体化：包括课堂常规、作业常规、课间活动常规、中午就餐常规等各个方面。具体落实八个道德好习惯： 、今天的事情今天完成。 、出门要头发、服装、红领巾、鞋子等。 、主动招呼别人，微笑礼貌待人。 、用过的东西放回原处，处处想着别人。 、中午、放学不吃零食，每天节约几分钱。 、每

3、周至少参加一次实践活动。如打扫卫生等。 、每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交流。 、每月至少为班级做一件好事。通过具体“八个好习惯”的训练，使学生从“要我做”转变为“我要做”。 （3）鼓励学生争做优秀的小学生、优秀的少先队员。 （4）关键要抓好班级的纪律，重点做好转化双差生的教育工作。 （5）建立平等的师生关系，提高学生的.自我鼓励、自我教育、自我管理能力； （6）加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。 （7）培养良好的卫生习惯。认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；培养劳动技能，在家做力所能及的家务。 全面了解孩子的表现，及时与家长交流沟通，将学生在学校的情况反馈给家长，做好家访工作，取得家长的支

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