篮球----运球接行进间运球

1、体育与健康课时计划教学内容篮球-运球接行进间运球重点难点重点：对球的控制能力难点：控球动作的协调性目的任务1、能主动参与篮球拍球的学习活动，体验拍球动作，感受篮球活动的乐趣；2、掌握篮球拍球基本技能，提高拍球快跑的能力，培养合作意识；3、过贴膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。场地器材场地：篮球场地器材：篮球41个、标志桶4个 部分时间教学内容教学目标组织与教法教师教法学练法与要求运动负荷次数强度准备部分基本部分基本部分结束部分4分钟3分钟23分钟23分钟5分钟3分钟2分钟一、课堂常规1、 体委整队报告人数2、 教师宣布上课师生问好3、 体委报告上课人数4、 宣布本次课任务及要求5、 检查服

2、装安排见习生。、二、热身1、兔子舞注：在音乐中进行2、集中注意力练习复习原地三种转法3、活动各关节及球性指拨球、左右挑球、颈绕环、髋绕环、膝绕环、单手体侧绕环、三、行进间运球练习1急停、急起运球练习 2迎面穿梭接力把学生分成若干小组，各组学生从头到尾报数，报奇数的学生与报偶数号的学生分别排成纵列面对站立，相距20米，排头边跑边拍球，至对面将球交给对面第一人后排在排尾，如此往返。3十字接力。把学生分成四组，分别站在“十”字的一方各组排头听口令，沿着圆圈快速拍球，力争尽早地跑完一圈后将球交给下一个伙伴4贴膏药游戏方法：分成人数相等的二组，一组手拉手围成一圈，另一组贴在前一组的后面，找两人，一人逃一

3、人追 ，逃者可贴在任何一组合前，接着这个组合的后者再逃，依次进行。（分成男女两队进行游戏）五、放松操在音乐中进行注意：主要以拉伸为主1、总结2、表扬并提出希望3、师生再见4、回收器材锻学学生的时间观念、提高注意力、培养学生雷厉风行的纪律作风通过热身操使学生各关节达到预热目的。为学好本次课做好充分的准备通过练习使学生能够迅速的把注意力回归到课堂。通过活动各关节一方面使学生充分热身从而起到熟悉球性的作用体验行进间急停急起拍球的技术动作，提高控球能力，积极参与练习。体验行进间拍球的技术动作。乐于参与游戏，游戏中遵守规则，提高学生快速跑中的控球能力和培养学生团结合作意识。通过游戏，发展学生灵敏、协调及

4、奔跑能力。使学生能够得到身心放松、缓解肌肉紧张度使学生明确动作要点、培养有头有尾的作风一、教法1、教师宣布上课师生问好2、宣布本次课的任务目的、使学生明确要求3、检查服装合理安排见习生避免教学事故发生一、教法1、在音乐中进行热身，教师带领一起做。2、教师用口令指挥要求：声音宏亮，口令准确。3、对于熟练的学生可以把眼睛闭上一、教法1、教师完整动作示范，对动作要领的讲解注意：突出重点2、使学生建立动作表象3、教师分组进行练习4、教师巡回指导一教法5、教师提示在练习中注意安全一教法1、教师讲解游戏规则2、把学生分好组并准备游戏3、讲解惩罚制度一、教法1、在音乐的带领下，教师用语言提示一、教法1、教师

5、讲解2、安排学生回收器材3、师生再见一、学练法1、组织：面向教师成四列横队集合 2、要求：集合整队快、静、齐。一、学练法组织一 要求：学生和老师一起组织二 注：集合队形组织三 注：体操队形一、 学练法组织一组织二要求：按照教师的要求进行有序练习一学练法1、 学生认真听教师讲解动作练习方法，有序练习。 2、学生要按照教师的要求的动作练习 3、学生就练习时发现的错误及时改正4、学生在练习中注意保护自己一学练法1、学生按照游戏规则进行游戏2、在游戏中注意保护自己一、学练法1、组织注：体操队形要求：尽量投入到音乐的意境中一、 学练法1、组织 2、 听从指挥、回收器材3、师生再见1次1次1次3次3次2次1次1次1次70|80P80|、90P90P90|110P130P140P100P95P运动负荷预计效果预计目标达成度： 85 %；练习密度预计： 50 %；教学反思水平三学段所选的篮球教材则是根据体育课程新理念，突出地表现在它的趣味性、健身性和合作性上。进行篮球活动需要不断地奔跑、跳跃、躲闪、变向、对抗等，因此，经常参与篮球活动，有助于发展速度、力量、耐力、柔韧、灵敏等体能。篮球活动变幻莫测的特性有助于提高儿童对环境