2014年江岸区小学教师专业化发展

1、2014年江岸区小学教师专业化发展暑期“小学各学科课程标准（2011年版）及新教材培训”工作方案一、指导思想以科学发展观为指导，全面为落实区教育局“十二五”教育发展规划目标，贯彻市“高效课堂”工程建设和课程标准（2011年版学习与实践培训工作的要求，结合区域“云教育”环境下高效课堂教学实践的课题研究，深入推进区域学科课堂教学实践，加强学科教学有效性，凸显学科特色，提高教师课堂教学水平，努力提升学生学习力。二、培训组织经区教育局审批，作为“十二五”期间教师专业化发展的一项重要工作，“小学各学科课程标准（2011年版）及新教材培训活动”活动正式列入江岸区教育局2014年“集中培训”项目。本次项目培

2、训活动由小学教研室主办，区教师进修学校负责学分登记和班主任管理相关工作。培训学时：每个学科培训3天，共计24学时.培训内容：主要内容为专题报告、各学科课程标准（2011年版）学习与实践研究、各学科教材教法以及课例观摩研讨等。培训时间：2014年8月21日8月30日（结合各学校人员安排的实际状况，为保证专、兼职教师的学科培训工作均能落到实处，遵照时间不重复，学科不撞车的原则，特安排上述时间。请学校注意协调安排教师工作，确保全员按时参加。）上课时间：每天上午：8：30-11：30 ；下午：2：00- 4：00各学科培训时间如下：学科年级时间地点语文一年级8月21、22、23日育才行知语文二年级8月

3、21、22、23日育才行知语文三年级8月21、22、23日育才汉口语文四年级8月21、22、23日育才汉口语文五年级8月21、22、23日育才二小语文六年级8月21、22、23日育才二小数学一年级8月23、24、25日育才小学数学二年级8月23、24、27日育才小学数学三年级8月23、24、28日育才小学数学四年级8月23、24、25日育才小学数学五年级8月23、24、27日育才小学数学六年级8月23、24、28日育才小学品德一至六年级8月27、28、29日惠济路小学（本部）科学三至六年级8月23、24、25日二七小学英语三至六年级8月24、25、27日实验小学综合实践（信息技术）三至六年级8

4、月27、29日育才家园小学综合实践（综合、劳技）三至六年级8月28、29日育才家园小学（各学科具体安排见附件一）三、培训对象本次培训要求做到“两全”。（一）全学科覆盖全区各小学品生、品社、语文、数学、英语、科学、综合实践（劳动）、信息技术等学科教师。（二）全员参加1、语文、数学学科教师必须参加任教年级的培训，有兼任学科的教师还必须参加兼任学科的培训。2、综合学科专职、兼职教师均必须参加本学科和兼任学科的培训。四、培训要求1、学员要严格遵守培训纪律，自觉服从班主任的管理，不无故缺席，不擅自外出，有事请假，须向班主任履行书面请假手续。2、每次上课要提前十分钟进入课堂签到，并配合班主任做好考勤记录。

5、3、按照班主任编号要求对号入座。4、认真听课，做好笔记，积极思考，积极参加专题讨论，踊跃发言，及时完成作业。5、每位学员在培训学习结束时，进行书面检测，检测成绩合格者发结业证书。6、有以下行为者，取消本次培训学分：（1）无故迟到或迟到两次，迟到时间超过15分钟；签到时间：上午8：15-8：25；下午1：45-1:55；（2）无故缺席一次；（3）缺课两次；（4）其它严重违纪行为。7、区教研室将根据学校班级数统计各校各学科参加培训比例，并予以通报。学习结束后反馈学员参加培训情况，评选优秀学员，对参加多个学科的教师记双学分。五、培训经费每人每科40元。六、报名工作1、各校根据本方案附件二的示例样表，

6、填写各学科培训人员报名汇总表。2、请于2014年8月9日以前用Excel表格制作完成学员报名表的填写，发送至小学教研室邮箱。Email: 江岸区小学教研室 2014年6月25日【附件一】各学科第二轮新课程培训计划【附件二】培训通知及参训学员人数汇总表【附件一】区小学课程标准（2011年版）学习与实践培训计划（语文低段）培训形式：学科集中培训 培训地点：育才行知时间主题具体内容主讲人及工作单位第一天8月21日上午专题学习阅读课例研讨（一、二年级教师）待定下午专题学习写话课例研讨（一、二年级教师）待定第二天8月22日上午教材教法一年级教材教法/二年级自学教材待定下午教材教法

7、二年级教材教法/一年级自学教材待定第三天8月23日上午专题报告课改专题报告（一、二年级教师）市区教研员下午结业测试结业测试（一、二年级教师）待定区小学课程标准（2011年版）学习与实践培训计划（语文中段）培训形式：学科集中培训 培训地点：育才汉口时间主题具体内容主讲人及工作单位第一天8月21日上午专题报告课改专题报告（三、四年级教师）市区教研员下午专题学习阅读课例研讨（三、四年级教师）张琦第二天8月22日上午专题学习习作课例研讨（三、四年级教师）张琦下午教材教法三年级教材教法/四年级自学教材张琦第三天8月23日上午教材教法四年级教材教法/三年级自学教材张琦下午结业测试结业测试（三、四年级教师）

8、张琦区小学课程标准（2011年版）学习与实践培训计划（语文高段）培训形式：学科集中培训 培训地点：育才二小时间主题具体内容主讲人及工作单位第一天8月21日上午专题学习课改专题报告（五、六年级教师）胡满红下午专题报告阅读课例研讨（五、六年级教师）市区教研员第二天8月22日上午专题学习习作课例研讨（五、六年级教师）胡满红下午教材教法五年级教材教法/六年级自学教材胡满红第三天8月23日上午教材教法六年级教材教法/五年级自学教材胡满红下午结业测试结业测试（五、六年级教师）胡满红江岸区小学 数学低段 学科第三轮新课程培训计划（一年级）培训形式：学科集中培训 培训地点：育才小学时间主题具体内容主讲人及工作

9、单位第一天8月23日上午专家报告“以三角形的特性为例，谈同课异构教学”指导讲座刘莉下午专家报告课堂教学有效性案例研究关蓓第二天8月24日上午专家报告新课程培训李光杰下午新教材暨修订课标的学习培训一年级上册教材教法分析郑惠庆第三天8月25日上午教学疑难问题解答数学低段教学疑难问题解答郑惠庆下午测试测试郑惠庆江岸区小学 数学低段 学科第三轮新课程培训计划（二年级）培训形式：学科集中培训 培训地点：育才小学时间主题具体内容主讲人及工作单位第一天8月23日上午专家报告“以三角形的特性为例，谈同课异构教学”指导讲座刘莉下午专家报告课堂教学有效性案例研究关蓓第二天8月24日上午专家报告新课程培训李光杰下午

10、新教材暨修订课标的学习培训二年级上册教材教法分析郑惠庆第三天8月27日上午教学疑难问题解答数学低段教学疑难问题解答郑惠庆下午测试测试郑惠庆江岸区小学 数学低段 学科第三轮新课程培训计划（三年级）培训形式：学科集中培训 培训地点：育才小学时间主题具体内容主讲人及工作单位第一天8月23日上午专家报告“以三角形的特性为例，谈同课异构教学”指导讲座刘莉下午专家报告课堂教学有效性案例研究关蓓第二天8月24日上午专家报告新课程培训李光杰下午新教材暨修订课标的学习培训三年级上册教材教法分析郑惠庆第三天8月28日上午教学疑难问题解答数学低段教学疑难问题解答郑惠庆下午测试测试郑惠庆江岸区小学 数学高段 学科第二

11、轮新课程培训计划（四年级）培训形式：学科集中培训 培训地点：育才小学时间主题具体内容主讲人及工作单位第一天8月23日上午专家报告“以三角形的特性为例，谈同课异构教学”指导讲座刘莉下午专家报告课堂教学有效性案例研究关蓓第二天8月24日上午专家报告新课程培训李光杰下午新教材暨修订课标的学习培训四年级上册教材教法分析王钊第三天8月25日上午教学疑难问题解答数学低段教学疑难问题解答王钊下午测试测试王钊江岸区小学 数学高段 学科第二轮新课程培训计划（五年级）培训形式：学科集中培训 培训地点：育才小学时间主题具体内容主讲人及工作单位第一天8月23日上午专家报告“以三角形的特性为例，谈同课异构教学”指导讲座

12、刘莉下午专家报告课堂教学有效性案例研究关蓓第二天8月24日上午专家报告新课程培训李光杰下午新教材暨修订课标的学习培训五年级上册教材教法分析王钊第三天8月27日上午教学疑难问题解答数学低段教学疑难问题解答王钊下午测试测试王钊江岸区小学 数学高段 学科第二轮新课程培训计划（六年级）培训形式：学科集中培训 培训地点：育才小学时间主题具体内容主讲人及工作单位第一天8月23日上午专家报告“以三角形的特性为例，谈同课异构教学”指导讲座刘莉下午专家报告课堂教学有效性案例研究关蓓第二天8月24日上午专家报告新课程培训李光杰下午新教材暨修订课标的学习培训六年级上册教材教法分析王钊第三天8月28日上午教学疑难问题

13、解答数学低段教学疑难问题解答王钊下午测试测试王钊区小学课程标准（2011年版）学习与实践培训计划（品德与生活、社会）培训形式：学科集中培训 培训地点：惠济路小学（本部）时间主题具体内容主讲人第一天8月27日上午专家讲座专家报告孙玮（市教科院）下午教材培训一年级新教材教法培训（品德与生活）张亮第二天8月28日上午教材培训品德与社会三至六年级教材教法张亮下午分享学习品德与生活武汉市优质课竞赛课例研讨张亮第三天8月29日上午教材培训品德与社会武汉市优质课竞赛课例研讨张亮下午集中考试检测张亮区小学课程标准（2011年版）学习与实践培训计划（科学）培训形式：学科集中培训 培训地点：二七小学时间主题具体内

14、容主讲人第一天8月23日上午教材培训三、四年级上册教材分析待定下午学习交流3-6年级实验操作及要求陶汉超第二天8月24日上午专家讲座科学教育教学中应该关注的几个问题甘金福（市教研室）下午专题研讨观看录像课评课交流陶汉超第三天8月25日上午教材培训五、六年级上册教材分析陶汉超下午集中考试结业测试陶汉超区小学课程标准（2011年版）学习与实践培训计划（英语）培训形式：学科集中培训 培训地点：实验小学时间主题具体内容主讲人第一天8月24日上午专家讲座 题目待定朱腊梅（市教研室）下午教材培训六年级教材教法培训及课例观察李珺第二天8月25日上午教材培训三年级教材教法培训及课例观察李珺下午教材培训四年级教

15、材教法培训李珺第三天8月27日上午教材培训四年级课例观察李珺下午集中考试检测李珺区小学课程标准（2011年版）学习与实践培训计划（信息技术）培训形式：学科集中培训 培训地点： 育才家园时间主题具体内容主讲人第一天8月27日上午专题培训Learnsite信息技术教学平台的构建王小威下午专题报告Learnsite信息技术教学平台的运用王小威第二天8月29日上午集中考试实践考核Learnsite导学案制作王小威下午经验分享SCRATCH教学经验分享刘超、王杰、李一玮、王燕区小学课程标准（2011年版）学习与实践培训计划（综合实践、劳技）培训形式：学科集中培训 培训地点：育才家园时间主题具体内容主讲人

16、第一天8月28日上午专题报告题目待定徐宜汉（市教研室）下午实践培训综合拓展实践王小威第二天8月29日上午基本功培训劳技基本功培训粘土工艺外请下午集中考试作品创作王小威【附件二】通 知各小学：经区教育局审批，由小学教研室负责的“江岸区小学课程标准（2011年版）及新教材培训活动”正式列入江岸区教育局2014年集中培训项目。本次活动主要是为落实区教育局“十二五”教育发展规划目标，贯彻市“高效课堂”工程建设和新课标、新教材培训工作的要求，结合区域“云教育”环境下高效课堂教学实践的课题研究，深入推进区域学科课堂教学实践，加强学科教学有效性，凸显学科特色，提高教师课堂教学水平，努力提升学生学习力，是“十

17、二五”期间教师专业化发展的一项重要工作。培训预计于2014年8月21日8月30日进行，以学科集中培训为主要形式，培训学时为3天共计24学时，内容包括专家主题报告、教材教法报告、现场答疑、自主学习研修及集中闭卷考试。请各校根据要求认真组织，确保做到全员参与、全学科覆盖，做好报名工作；并于2014年7月2日（周三）以前将“参训学员人数汇总表”填写后盖加公章，交区小学教研室彭小群老师处，便于我们组织具体分组及座位编号。 江岸区小学教研室 2014年6月25日 江岸区小学各学科课程标准（2011年版）学习与实践培训参训学员人数汇总表学校（公章）： 填表时间： 年 月 日学校班级总数：语、数学科及年级参训人数综合学科参训人数（专、兼职教师全员参加）