生命的诞生同步训练

1、无中生有苑思 想蕴渔了一定的 科学道理-地球 上的生命就是从 无生命*原始生命土巫物多样性芦生命的起源和 发展需要一定 的物质基础， 所以不能无 中生有”“无中生有”主要 体现了“无和埔 的辩证关系，应放 在具体事实中去 分析判断. 无中生有是 空想，米勒已 用实验证明其 错误性務【练基础】一、选择题1在学习了 生命的起源”后，几位同学针对我国著名思想家老子的话天下万物生于有，有生于无”展开辩论，其中没有道理的观点是【解析】选B本题考查分析能力。难度较大。能否“无中生有”就 如C同学说的那样，应放在具体事实中去分析判断。米勒模拟原始地 球的环境条件，收集到了氨基酸，可以理解为能“无中生有”；也

2、可以 理解为不能“无中生有”，因为有机物的生成需要原始大气，需要物质 基础。所以不能武断地说“无中生有”是空想2下列哪一过程是原始生命诞生的标志（）A. 无机物-有机小分子物质B. 有机小分子物质-有机大分子物质C. 有机大分子物质原始生命D. 有机小分子物质-具有原始新陈代谢和个体繁殖功能【解析】选C。本题主要考查生命起源的化学进化过程。生命起源的 化学进化过程主要分为三个阶段：第一个阶段为无机分子有机小分子物质；第二个阶段为有机小分子物质T有机大分子物质；第三个阶段为有机大分子物质T原始生命。能实现原始的新陈代谢和个体增殖 就意味着原始生命诞生了。【变式训练】美国科学家米勒等人所做的化学演

3、化模拟实验，支持了 生命起源过程的 （）A. 无机分子-有机小分子阶段B. 有机小分子-有机大分子阶段C. 有机大分子-原始生命阶段D. 原始生命-原始的单细胞生物【解析】选A。本题主要考查米勒实验的结论。米勒的实验得出的结 论是：原始地球上刚开始是没有生命的，但在原始地球条件下能形成 构成生命的有机小分子，生命的诞生经历了一个从无到有的演变过 程。3有科学家推测：地球上的生命可能来自外星球。”下列支持该推测的 证据是（）A. 天文学家在星际间发现了数十种有机物B. 在月球上发现了原始生命C. 1953年米勒的模拟实验D. 露西”少女骨骼化石【解析】选A。本题考查地球上生命的起源及证据和推测之

4、间的逻辑 是否严密。宇生说学者认为“地球上的原始生命可能来自外星球”,证据是天文学家在星际空间发现了能构成生物体的有机物。米勒实验证明了原始地球能形成构成生物体的有机物，认为原始生命诞生于原 始地球。4. 下列关于人类对生命起源的认识，被大多数人认同的是 （）A. 生命可以从非生命的物质中直接而迅速地自生”出来B. 腐草为萤”腐肉生蛆”C. 生命是神创造的D. 生命起源是一个复杂的化学演化过程【解析】选D。本题主要考查人类对生命起源的认识。很早以前 ，人 们认为生命可以从非生命的物质中直接而迅速地“自生”出来，这种说法被意大利医生弗朗西斯科雷迪和法国微生物学家巴斯德的实验 否认；认为生命是神创

5、造的“神创论” 一直受到人们的质疑；生命的化 学演化学说被大多数人认同。5. 地球上最早出现的原始生命，其生活方式可能是 （）A. 异养、厌氧型B.异养、需氧型C. 自养、厌氧型D.自养、需氧型【解析】选A。本题考查科学推测的能力。原始生命结构简单 ，不具 备合成有机物的结构，在原始海洋中有丰富的有机物可供其利用 ，因 此原始生命可能属于异养型。原始大气中没有氧气 ，因此原始生命可 能属于厌氧型。【拓展延伸】生物的营养方式归纳、类型项目自养型异养型自养兼异养型特点能通过自身的光合作用或化能合成作用制造有机物不能自己制造有机 物，以现成的有机物 为食物体内有光合色素，能 自己制造有机物，同 时具

6、有特殊的捕虫 结构举例绿色植物、硫化细菌、铁细菌等各种动物、微生物、菟丝子等寄生植物、腐生植物等猪笼草、瓶子草、捕蝇草等食虫植物6.原始大气的主要成分包括（）A. 水蒸气、氧气、甲烷等B.水蒸气、氨、甲烷等C.水蒸气、氧气、氢气等D.二氧化碳、氧气、甲烷等【解析】选B。本题考查原始大气的组成。从火山中喷出的水蒸气、 氢气、氨、甲烷等气体构成了原始大气层，当时的大气中没有氧气。 7许多学者认为，原始生命起源的大致过程是（）A. 原始大气的主要成分有机物原始生命B. 火山熔岩的主要成分有机物原始生命C. 紫外线的主要成分有机物原始生命D. 原始地球表面土壤的主要成分有机物原始生命【解析】选A。本题

7、考查原始生命的起源过程。原始大气中有氢气、 氨、甲烷、水蒸气等气体，这些气体在宇宙射线、紫外线、闪电等自然条件的长期作用下，就可能合成氨基酸、核苷酸等一系列比较简单 的有机小分子物质。有机小分子物质聚集在原始海洋中，经相互作用形成有机大分子物质，进而形成原始生命。8.1969年，人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有非地球的氨 基酸,这一现象证明 （）A. 地球外的星际空间含有有机物B. 地球外的星球一定存在生命C. 原始生命一定来自外星球D. 原始地球的有机物都来自外星球【解析】选A。本题考查对生命起源观点的认识。坠落在澳大利亚启 逊镇的陨石中含有非地球的氨基酸，只能说明构成生命的有机物有

8、可 能来自于宇宙的其他天体，但到现在还没有发现外星生命或生命迹 象。9提出生命起源 自生论”的是（）A. 范海尔蒙特B.弗朗西斯科雷迪C.巴斯德D.米勒【解析】选A。本题主要考查生命起源“自生论”的提出者。范海 尔蒙特通过“老鼠实验”提出了生命起源的“自生论”，但被弗朗西斯科雷迪和巴斯德的实验否认；米勒通过模拟原始地球条件的实验, 有力支持了生命起源的化学演化学说。二、非选择题10如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：负电槻(1) 这一实验装置是美国科学家设计的。(2) A装置里的气体相当于 ，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含。(3) 正负电极接通进行火

9、花放电是模拟自然界的 ,为其提供能量。沸水主要是为了产生,B装置里的液体模拟了，实验后可检验到其中含有 等有机小分子物质。(5)此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从生成有机小分子是完全可能的。【解析】本题考查生命起源模拟实验的原理分析。 模拟实验是在难以 直接拿实验对象做实验时，可以用模型来模拟实验对象，或者无法完 全重现实验条件时，模拟实验的某些条件进行实验。本题属于模拟实 验条件的模拟实验。解答此类型的实验分析题，首先要把装置图的每一部分的作用和模拟 的对象识别清楚；然后再看问了哪些问题，联系所学的基础知识，明确 该实验的背景知识，将考查的知识点准确定位；最后顺利作答。(1) 这个实

10、验是米勒设计的。(2) 该实验证明了原始大气为生命起源提供了原料 ，原始大气主要有 氨、甲烷、水蒸气、氢气等，不含氧气。装置A中的气体模拟了原始 大气。(3) 电极放电模拟了闪电，为实验提供了能量。(4) 加热形成沸水的主要目的是为了产生水蒸气，冷凝管模拟了降雨 过程。原始海洋是“生命的摇篮”，为原始生命的诞生提供了场所， 图中B装置模拟了原始海洋。(5) 生命起源的化学过程需能量供给，宇宙射线、紫外线、闪电等为生 命起源提供了能量，该实验证明了生命起源的第一步，即无机分子能 够合成有机小分子。答案：(1)米勒(2)原始大气 氧气(3)闪电(4) 水蒸气原始海洋氨基酸(5)无机分子【练能力】一

11、、选择题1美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验，得出的结论是()A. 原始生命起源于原始海洋B. 原始地球能形成构成生物体的有机物C. 原始生命起源于原始大气D. 原始大气中没有氧气【解析】选B。本题考查对米勒实验的理解。解答本题的关键是明确 米勒实验模拟了原始大气的成分，在火花放电的情况下最终产生了氨 基酸等有机小分子物质。米勒实验的结果表明，在类似于原始地球的 条件下，无机小分子可以生成有机小分子，但不能证明生命起源于原 始海洋。2下列关于生命起源的推测正确的是（）A. 上帝创造的B. 是从非生命物质中自发产生的C. 由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的D. 由火山喷发形成的

12、【解析】选C。本题考查关于生命起源的学说。A选项属于“神创论” 的观点，没有科学依据；B选项属于“自生论”学说的观点，已经被实 验证明是错误的；D选项中，火山喷发产生的物质为原始生命的形成提 供了原料,但是原始生命并不是由火山喷发直接产生的。3.地球上最初的生命诞生在（）A.原始大气B.现代大气C.原始海洋D.现代海洋【解析】选G本题考查对原始生命起源的理解。地球大约形成于46亿年前。当时的地球，天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷 发,熔岩横流，原始大气中的无机物在紫外线、雷电和高温等作用下，形成了简单的有机物，以后随地球降温，形成降水，随雨水汇入原始海 洋，又经过漫长的岁月和复杂的变

13、化，最终于地球形成之后的10亿年 左右在原始海洋中诞生了原始生命4.下列有关生命起源的叙述中属于观点的是（）A. 1953年，米勒通过模拟实验合成了多种氨基酸B. 1969年，人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地 球的氨基酸C. 天文学家在星际间发现了数十种有机物D. 科学家推测：原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的 有机物【解析】选D。本题考查对生命起源研究的认识。A B C三项属于事实；D项属于科学家依据事实而做出的推测，是一种观点。5据科学推测，原始大气中没有下列哪种气体物质（）A.水蒸气B.氢气C.甲烷D.氧气【解析】选D。本题考查原始地球环境条件即原始大气的

14、成分。原始 大气与现在大气的关键区别是没有氧气。6. 生命起源过程中有机小分子物质形成的有机大分子物质是（）A.二氧化碳和水蒸气B.硫化氢、甲烷C.氨基酸、核苷酸D.蛋白质、核酸【解析】选原始大气成分中无机小分子物质（水蒸气、氨、甲烷、 氢气等）,在紫外线、咼温、雷电等作用下形成氨基酸、核苷酸等有机 小分子物质，有机小分子物质经过长期积累并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，氨基酸结合成蛋白质，核苷酸结合成核酸。 二、非选择题7. (能力挑战题)如图是巴斯德著名的 鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B 瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后，其中 一瓶仍然澄清，另一瓶变质；接

15、着，将澄清的那瓶的瓶颈打断(如乙图)请回答：B瓶(1) 几天后，甲图中B瓶中肉汤变得浑浊，表明肉汤中长有，煮沸的A瓶中肉汤保持澄清。(2) 巴斯德由此推测出 不会自发地从肉汤中长出，只有在已经存在的条件下才会产生新的。(3) 如乙图中，将盛有澄清肉汤的 A鹅颈瓶的瓶颈打破，几天后,A瓶中肉汤变得。(4) 巴斯德实验的结论是o【解析】本题考查巴斯德经典实验对“自生论”的反驳。 “自生论” 认为生命是由无生命物质自然发生的。巴斯德的实验通过严密的推理 否定了这一假说。推理过程：根据生活经验和已有知识，肉汤变浑浊腐败，肉汤中一定长 有微生物；煮沸的肉汤长时间不腐败，说明肉汤中没有微生物；打破瓶 颈后,肉汤腐败,说明空气中的活微生物进入了瓶内。综上所述，微生物不能自然发生，只有在活微生物存在的条件下，才能繁殖出新的微 生物。答案:(1)微生物(2)微生物活微生物微生物浑浊(4)只有在活微生物存在的条件下，才能繁殖出新的微生物【互动探究】(1) 该实验中的变量是什么？如何控制实验现象是由该变量引起的？ 提示:变量是瓶中原有的微生物，设计对照实验控制单一变量，则实验 现象是由该变量引起的。(2) 若变换角度,如何设计