《微机组装与维护》教学大纲

1、计算机组装与维护教学大纲1. 课程的性质、任务与目的（1）课程性质微机组装与维护是 * 学院计算机相关专业的一门专业选修课。也是理论与实践相结 合的一门课程。通过该课程的学习，要求能够对计算机进行组装、维护和维修，并能够掌 握计算机系统维护中一些常用软件的操作。（2）课程任务 微机组装与维护是计算机应用等相关专业的学生必须具备的技能。因此该课程在计算 机应用等相关专业的学习中具有相当重要的地位。本课程以实践为主体，理论和实践相结 合开展教学。主要介绍了最新微型计算机系统的各个组成部件的组成、工作原理、常见型 号、选购及硬件组装，多媒体计算机的组成及工作原理，安装调试和常见故障的检测与维 修技巧

2、等内容。目的是使学生了解微机的组成部件及其工作原理，让学生掌握计算机的组 装，计算机系统故障的判断，系统维护和维修的方法以及一些常用的计算机系统维护的软 件的使用。（3）先行课程与参考教材 微机组装与维护课程是一门相当综合的课程，需要开设较多的先行理论课程。 本课程的先行课程为： 计算机基础 、计算机组成原理 、汇编语言 、计 算机网络等。2. 课程的目标与基本要求 课程目标：本课程学习结束后，学生应该掌握计算机系统的组装方法，能进行计算机 的维护、熟练使用计算机外设、诊断计算机系统的故障、对常见故障进行排除和维修。本课程对学生在知识、素质和能力方面的基本要求如下：（1）知识要求 掌握计算机系

3、统的组装方法 掌握计算机系统的故障诊断方法 掌握计算机系统故障排除的一般方法 掌握计算机维护过程中一些常用软件的操作 理解计算机系统及其部件的工作原理 了解最新的科技发展动态和方向（2）素质要求 本课程将培养学生以下几个方面的职业素质：细致、耐心与吃苦耐劳的意识（工作中要细致、耐心，要有较好的观察与判断能力并 且要有吃苦耐劳的精神）较强的自我知识、技术更新能力 快速跟踪计算机发展的新技术及市场动态（3）能力要求 通过本课程的学习，学生应能掌握：计算机系统的组装计算机系统的维护 计算机系统的故障诊断方法 计算机系统故障排除的一般方法 计算机维护过程中一些常用软件的操作3. 课程的学时分配与考核（

4、1）学时分配本课程共 54 学时,3 学分。面授和实验各占 27和 27学时。（2）考核及成绩 本课程考核成绩包括笔试成绩和平时成绩两部分。相关事宜具体说明如下： 11笔试由省电大统一命题及组织考试。0分2 2 平时成绩主要包含实验和市场调查等两个实践性环节，不能完成者成绩以 处理。33实践环节由各办学点组织考查，并在笔试前将平时成绩上报省电大教务处。 4 4总成绩：笔试成绩占 80%，平时成绩占 20% 。4. 课程的教学内容与要求第一章 计算机系统简介（一 ） 教学内容1. 计算机系统概述及基本组成2. 计算机硬件系统和软件系统3. 计算机工作原理和性能评价（二 ） 教学要求 了解计算机系

5、统的构成、计算机维护的基本概念和硬件与软件故障分析查找方法，掌 握计算机硬件系统的组成及其相关主要功能部件的工作原理。第二章 计算机主板（一 ） 教学内容1. 主板的组成2. 主板的分类3. 主板中的新技术4. 主板的选购（二 ） 教学要求 了解主板的组成，掌握主要部件的构造及功能；掌握主板的分类；了解主板中使用的 新技术及、整体设计技术、主板结构及布局的改进；掌握选购主板时应考虑的主要性能， 了解选购主板的一般步骤。第三章 中央处理器（一 ） 教学内容1. CPU 的概述及主要性能指标2. CPU 的发展历程3. CPU 主流产品介绍及产品展望4. CPU 的主要技术5. CPU 的接口标准

6、6. CPU 的散热及选购方法（二 ） 教学要求了解 CPU 的发展历程和主流的 CPU 产品；了解 CPU 的接口标准；掌握 CPU 的主要 性能指标及选购方法；了解处理器的发展方向。第四章 计算机存储器（一 ） 教学内容1. 内存储器2. 软盘存储器3. 硬盘驱动器4. 光盘及光盘驱动器5. 移动驱动器（二 ） 教学要求 掌握存储器的分类、内存的分类和内存的性能指标及内存的选购；了解硬盘驱动器的 结构、工作原理、接口技术、工作方式、数据保护技术及主要参数和技术指标；掌握硬盘 驱动器的选购；掌握光盘驱动器的分类和光盘的类型及规格；掌握光盘的容量、结构、记 录原理及数据的存放格式。第五章 常用

7、输入设备（一 ） 教学内容1. 键盘2. 鼠标3. 扫描仪4. 条码阅读器5. 数码相机6. 摄像头7. 数字化仪（二 ） 教学要求 掌握几种常用输入设备的功能、分类以及在计算机整体性能中的作用；了解常用输入 设备的基本工作原理；掌握常用输入设备的性能指标及选购方法。第六章 常用输出设备（一 ） 教学内容1. 显示器2. 显示卡3. 打印机（二 ） 教学要求 掌握几种常用输出设备的功能、分类以及在计算机整体性能中的作用；了解常用输出 设备的基本工作原理；掌握常用输出设备的性能指标及选购方法。第七章 其他常用设备（一 ） 教学内容1. 计算机机箱2. 计算机电源3. 调制解调器 Modem（二

8、） 教学要求掌握电源、机箱、 MODEM 等设备的分类、功能、基本技术指标及其选购方法。 第八章 多媒体设备（一 ） 教学内容1. 多媒体的基本概念2. 声卡3. 视频卡4. VCD 解压卡5. 音箱6. 触摸屏技术7. 立体声耳机简介（二 ） 教学要求VCD掌握多媒体、多媒体技术的基本概念及其相关的基本知识。掌握声卡、视频卡、 解压卡、音箱等多媒体设备的功能、分类、技术指标及其选购方法。了解多媒体设备的基 本工作原理；了解触摸屏的分类及其技术的应用。第九章 自己组装计算机（ DIY ）（一 ） 教学内容1. 多媒体计算机的组装2. CMOS 设置3. 硬盘驱动器的初始化4. 系统硬件优化5.

9、 超频设置6. 系统测试（二 ） 教学要求设置的意了解多媒体计算机组装前的准备工作；掌握装机的基本步骤；掌握 CMOS 义及其常用选项的设置方法；掌握硬盘的分区和格式化；了解超频设置的基本概念、基本 原则和具体方法。第十章 计算机故障的检测与维修（一 ） 教学内容1. 故障产生的原因和分类2. 计算机故障的处理原则3. 计算机故障的常用检测方法4. 计算机故障检测技巧（二 ） 教学要求 掌握故障产生的原因与分类；掌握计算机故障的常用检测方法；掌握常用故障的检测 技巧。5. 课程的教学环节 本课程的教学环节分为课堂讲解与演示、课内实验和市场调查三部分。课堂讲解部分 重点介绍实验的方法和注意点以及

10、相关部件的特性和原理，同时补充相关的理论知识，实 验部分和市场调查部分由学生独立完成。（1）课堂讲解 课堂讲解部分的知识点部分主要包括：1. 硬盘的低级格式化、高级格式化、硬盘的分区 （ 使用 Fdisk 和 Sfdisk） 。2. GH0ST软件的使用、双硬盘的安装、硬盘对拷。3. CM0S设置的讲解和实验。4. 操作系统的安装和驱动程序的安装。5. 操作系统的优化 （使用软件进行优化 ）。6. Windows 注册表介绍和操作。7. 多媒体操作练习和常用媒体软件练习。8. 计算机的部件介绍和计算机的组装。9. CPU的超频实验和CPU降温。10. BIOS 的刷新和升级。11. 合理升级计

11、算机。12. 常见计算机故障的判断与检修 （硬件 ）。13. 常见软件故障的解决与分析。14. 网络常见故障的分析与解决 （客户端 ）。15. 计算机外设的常见故障和排除。（2）课内实验 本课程的实验是根据课堂教学中的演示和讲解来进行实验的，要求在完成教师上课演示的基础上，适当进行一些改动，让学生更进一步的掌握所学的理论知识。实验内容主要 有：1. 硬盘的低级格式化、高级格式化、硬盘的分区 （ 使用 Fdisk 和 Sfdisk） 。2. GH0ST软件的使用、双硬盘的安装、硬盘对拷。3. CM0S设置的讲解和实验。4. 操作系统的安装和驱动程序的安装。5. 操作系统的优化 （使用软件进行优化

12、 ）。6. Windows 注册表介绍和操作。7. 多媒体操作练习和常用媒体软件练习。8. 计算机的部件介绍和计算机的组装。9. CPU的超频实验和CPU降温。10. BI0S 的刷新和升级。11. 合理升级计算机。12 .常见计算机故障的判断与检修 （硬件）。13. 常见软件故障的解决与分析。14. 网络常见故障的分析与解决 （客户端 ）。（3）市场调查 根据本课程的特点，其教学内容要紧密联系实际，了解市场最新动态和最新的技术与产品。所以各位学员在具备一定计算机硬件基础知识的前提下，要深入实际，进行市场调 查，通过市场动态、最新产品展示和相关技术资料，进一步加深对计算机相关硬件知识的 掌握，

13、同时也是理论联系实际的一次较好机会。最后要写一份不少于5000 字的市场调查报告。6. 课程的集中实践环节课程集中实践环节的主要内容是：系统维护岗位技能训练。岗位技能训练的内容包括 所有的实验内容。课程集中实践环节的时间是： 1周，安排在第 2 学期中进行。 课程集中实践环节的能力（技能）目标是：1. 能够对硬盘进行熟练的分区、低级和高级格式化，并了解在什么情况下使用这种操 作以及该操作可以达到的效果。2. 熟练掌握GHOSTS件的使用，包括从不同硬盘上拷贝数据的能力。3. 掌握从裸机到WINDOW操作系统的安装和驱动程序的安装过程。4. 掌握CMOS勺作用，以及CMO操作对于计算机的重要作用、掌握常用的CMO操作的方法。5. 能够用一些优化软件来优化操作系统和计算机。6. 了解注册表的结构，能对注册表进行常规的备份，恢复和检测。