《应用文写作》二

1、应用文写作课程作业（二）（4 5 章） 、单项选择题（每题4分，共40分）1在法定公文公文中权威性最强的是（ C ）。A .决定B指示C.命令D .决议2、公告适用于（A ）。A .从国内宣布重要事项或法定事项。B. 公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。C. 对重要事项或重大行动做出安排。D .向国内外宣布重要事项或者法定事项。3. 以下标题正确的是（D ）。A .严禁赌博的相关通告B. 禁赌通告C. 通告严厉查禁赌博D .关于严禁赌博的通告4下面“通告”的结束语，表述不正确的是（A ）。A .以上各点，望参照执行。B. 以上各点，希遵照执行。C. 特此通告。D .本通告自发布之日起施行

2、。5.以下通知的标题中适用“批转”性通知的有（ D ）。A .教育部向所属部门转文化部的有关文件。B. 教育部向所属单位部署工作、发出指示。C. 教育部将国务院的有关文件发送所属各单位。D .教育部同意下属职能部分就相关工作提出的意见，并发文要求相关单位遵 照执行。6以下关于批复的表述中，错误的是（ A ）。A .批复的内容分肯定性批复和否定性批复两种。B. 批复的标题和请示的标题是相互对应的。C. 批复的主送机关是既定的。D .批复的开头一般多采用目的式或概括式。7.以下情况适用于商洽函的是（B ）。A .向有关业务主管部门请求批准。B. 不相隶属的单位之间联系有关事项，请求对方协助。C.

3、向不相隶属的单位告知重要事项。D .向机关内的相关部门请求帮助。8以下情况适用于请批函的是（C ）0A .向所属上级机关增拨经费、报批项目等。B. 向系统外相关业务主管部门请求报批、核准具体工作事项。C. 向不相隶属的单位请求协助工作。D .与其他相关部门协商、沟通工作。9. 以下通知标题错误的是（C ）。A. XX大学关于2011年五一节日安排的通知B. XX市商业银行关于暂行营业三日的通知C. xx县人民政府关于转发省财政局关于个人所得税征税办法的通知的 通知D .XX市财政局转发省财政局关于个人所得税征税办法的通知10. 以下请示的结语表述正确的是（C ）0A .“敬请有关领导同志批示。

4、”B. “以上意见当否，请相关部门尽快给予答复。”C. “当否，请批示。”D .“务请批复为盼。”二、多项选择题（每题5分，共20分）1. 通报的适用范围包括（ABD）A .表彰先进B. 批评错误C. 传达重要精神或情况D .部署重要工作2 .报告的适用范围包括（ABCD ）oA .向上级机关报告工作。B. 向上级机关反映情况。C. 向上级机关提出意见或建议。D .答复上级机关的询问3请示的写作要求包括（ABCD ）。A .一文一事。B. 不多头请示。C. 不越级请示。D .不得抄送下级机关。4. 知照函的写作要求有（BD ）。A .一函多事。B. 一函一事。C. 内容翔实，措辞庄重。D 语言

5、简明扼要，措辞得体。三、简述题（每题8分，共24分）1比较“报告”与“请示”区别。答：（1）行文目的要求不同。请示是向上级机关陈述理由，以请示批准指示， 要求一定答复；报告是向上级机关汇报工作、反映情况，让上级机关了解，仅供 上级参考，并不要求一定答复。（2）性质和处理办法不同。请示是请求、期复性公文，要求上级机关明确回复，是一个双向过程；报告是陈述性公文，一般是单向行文。（3）行文时限不同。请示是事前行文，请示的内容是未解决的事情，不能“先 斩后奏”；报告是事后行文。（4）内容含量不同。请示只能一文一事；报告有综合性，一文一事或一文多 事。 总而言之:事前请示，事后报告.2. 比较“公告”与

6、“通告”的区别 答： 第一，内容属性不同。公告用于“向国内外宣布重要事项或者法定事项” 兼有消息性和知照性的特点；与公告相比，通告的内容是“在一定范围内应当遵 守或周知的事项”，具有鲜明的执行性、知照性。第二，告启的范围不同。公告面向国内外的广大读者、听众，告启面广； 通告的告启面则相对较窄，只是面向“一定范围内的”的有关单位和人员。第三，使用权限不同。公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事 项时才用，新华社、司法机关以及其他一些政府部门也可以根据授权使用公告。 而通告则适用于各级行政机关和企事业单位。目前，公告和通告这两个文种在实际运用中存在着比较严重的混乱现象。在报纸杂志中，在公共场

7、所的招贴栏上，常常可以看到某某企业开业的 鸣谢公 告，宣传产品质量的公告，等等。无论从哪个角度来看，这些作法都是不 规范、不妥当的，“鱼目混珠”的后果，使得这样两种具有法定效力的文件失去 了其对公众应有权威性和约束力。这种现象应该引起各级政府和企事业单位的注 意、。3. 简述通报的写作要求。答：通报由标题、主送单位、正文、发文机关和日期组成。标题：由发文机关、事由、文种或事由、文种构成。正文：表彰性通报和批评性通报一般分为三部分：（一）主要事实。表彰性通报要突出主要先进事迹，批评性通报要抓住主 要错误事实；（二）分析指出事例的教育意义。表彰性通报，有在阐述先进事迹的基础上,提炼出主要经验、意义

8、和值得学习与发扬的精神。 批评性通报要分析错误的 性质、危害，产生的根源和责任，指出应吸取的主要教训等;（三）决定要求。表彰性和批评性的通报，应写明组织结论与予以表彰或处理的决定，同时提出对表彰或批评对象与读者的希望、要求。为了防范和杜绝类似错误发生，批评性通报的结尾处，通常要有针对性地提出防范的措施或规定。 传达性通报一般不写决定要求。（四）生效标识。在正文右下方标明发文机关名称，加盖印章，写明发文 日期。情况通报有两种形式：一种只对有关事实作客观叙述；另一种还对有关 情况加以分析说明，有时还针对具体问题提出应采取何种对策的指导性意见。四、根据案例拟写公文（每题16分。可任选）1根据下面所给

9、材料，以x市人民政府名义，撰写一份公文。问题：由于林区及绿化地多次发生火灾以及各种人为的破坏，绿化成果受到严重威胁。应禁止的各种有害行为：在林区及绿地引入火种，如吸烟、玩火、烧荒、取 暖、烤食品、上坟烧纸；在山区乱采山石、开荒、乱砍伐、扒山皮、埋葬死人； 随意采林区、公园、街道绿地的树种花籽儿；将牲畜拴在树上啃树皮；车辆随便 进林区和绿地，撞压树木、草地等；护林人员责任心不强，措施不力等。对毁林毁树和绿地的单位或个人的处罚： 批评教育、补栽补种树木花草、罚 款，或由司法部门依“森林法”追究法律责任。文件从公布的时间开始施行。答：拟写公文如下：XX县人民政府？关于林区及绿化地的通告？森林是国家的

10、重要资源， 又是发展农业生产的重要保障。 我县林业资源很少，？ 森林覆盖率比全国平均水平低 35%，这与发展我县经济很不适应。为了改变这？ 一局面，近些年来，我们造了许多人工林。但是管理不严，保护不够，特别是当？ 前又出现了一股乱砍滥伐林木的歪风，而且这股歪风还有蔓延扩大之势。许多单? 位和个人视森林法而不顾，擅自进山砍木，也有些单位非法进山收购木材和？ 木制品，有些地方擅自毁林开荒，毁林搞副业。导致这种现象的主要原因是有关？ 的党政领导机关对违法毁林事件的严重性认识不足， 打击不力，管理不严，有的? 甚至说情护短，姑息放纵。这是对人民、对事业的犯罪，必须严加惩处。为了刹? 住这股歪风，特通告

11、如下：？一、加强宣传教育，提高对保护林木重要性认识。森林不仅是国家的重要生产资料，而且对防风固沙，调节气候，防止水土流失都有重要作用。各地要采 取?多种形式，搞好宣传教育，提高广大人民群众对保护森林重要性的认识，形 成一？个护林光荣，毁林可耻的强大舆论，进而调动广大群众一起护林。 ？二、严禁乱砍滥伐，以木易物，搞非法协作。任何单位和个人不准擅自进T-打-1:人林区采伐和收购木材，林区乡镇所需木材要纳人国家计划，经有关部门批准。 林业部门不准借经济联合之名，私自砍伐林木，以木换物，非法协作。过去已经 搞的，要迅速查清，情节严重的要严肃处理；今后再搞的，一经发现，要从重处 罚。三、严禁毁林开荒，毁

12、林搞副业。我县林业面积本来就很少，如果再继续毁 林，生态不平衡就更加严重。因此，凡是近五年内毁林开荒种地的，要退耕还林 毁林做其它用处的，要立即退回还林。要加强对进山搞副业人员的管理， 坚决制止掠夺式开发，开采山产品和其他副业。今后对毁林开荒、毁林搞副业的，不但 要追究当事者的责任，还要追究有关领导的责任。？要加强对进山旅游人员的管理，保护旅游地的林木。？四、加强市场管理，严禁非法贩运木材，坚决打击投机倒把活动。各林业检查站是打击非法运输林木的重要哨所，要负起责任，加强对过往车辆的检 查，发现非法运输的要坚决扣留。？运输木材、木制品必须有县及县以上林业部 门发给的木材运输证明。没有运输证明的要

13、予以扣留。？五、严惩毁林人员。毁坏林木者，毁一棵要栽三棵，并按有关规定处以罚款。？六、各林业部门必须模范执行国家林业政策、法令，合理采伐，及时更新，？切实纠正重采、轻造、轻管的错误作法，违反法令乱伐林木造成严重后果的，要？严加处罚。？七、各级人民政府要加强对林业工作的领导，发动群众造林护林管林，整顿、？加强护林组织，建立护林制度，确保林木的安全。对玩忽职守、纵容支持破坏森林的工作人员，要从重处理，情节严重的要依法惩办。哪个地方发 生毁林案件，使森林资源遭到严重破坏，就要追究那里领导者的责任。文件从公 布的时间开始施行XXXX年XX月XX日2.根据下列提示，以XXX商管理学院、XX公司名义撰写发函与复函:为贯彻落实教育部关于安排高校毕业生实行毕业实习的有关规定，为毕业生提供自我检验、自我提升的平台，提高学生实际管理能力，XX工商管理学院拟 与一些公司联系商洽建立接受该院毕业生实习的合作关系。答：拟文如下：关于商洽管理系毕业实习事宜致 XX公司的函XX公司：贵公司与本学院素有密切合作，本院历届在贵公司实习的毕业生都从贵公 司严谨的管理中获益匪浅。今年为了提高我院毕业生的社会实践能力，完成既定 的教学任务，拟派我学院XX届公司XX专业毕业班学生20人去贵公司完成毕业 实习，时间两个月（XXXX年XX月XX 日 XXXX年XX月XX日）。希望贵公司给予 大力支持。函复为