word制作名片教案

1、 丿户二教案第三章 第一节 文本信息的加工第 2 课时 Word 的综合运用陕州中学 杨建红二o一一年五月第二章第一节文本信息的加工第2课时Word的综合运用备课时间：2011-05-29一、教学目标1、知识与能力目标：1）初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框等进行综合处理问题的方 法。2）提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。3）发挥学生的设计才能和创新意识。2、过程与方法：通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，采用任务 驱动的方法，实现用 Word软件来制作名片。3、情感态度与价值观：1） 在获得用Word制作名片的知识的同时，体会在word中综合文字、图片等

2、 的处理效果，促进学生形成良好的审美观。2）使学生对“字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生 的求知欲。3）激发学生树立远大的理想。二、教学重点、难点：1）页面设置。2）名片中图片、艺术字、文本框之间的位置关系。3）插入对象（图片、艺术字、文本框）的格式（色彩搭配、位置摆放）设 置。三、教学方法：探究学习法，实例教学与任务驱动相结合的双主教学法。四、教学环境：多媒体网络教室。五、教学准备：名片，直尺，展示用的幻灯片，为学生提供的素材。六、教学过程：1、导入新课：情景导入【教师】教师让学生抢答导入本节课课题问题：它起源于交往，而且是文明时代的交往，它离不开文字。它是人们交流个人信息

3、或单位信息的一种很有效的载体， 用它作自我介绍，是社交场合最简单 的方式，它承载着建立今后联系所必须的信息，在日常生活中得到了广泛应用。答案：它是名片同学们设想一下，十年以后，大家基本上都走上了工作岗位，或许也会拥有 自己的名片，那么今天，我们在这里先用我们所学到的 word相关知识来为自己 设计我们的第一张名片，大家有没有信心做好？2、提问：请学生思考： 你知道名片正面、背面一般包含那些信息吗？ 名片的尺寸一般多大？结论：名片正面一般包含本人的姓名、单位、联系方式，背面一般可以写公司经 营项目，如果和国外有业务的话，可以做英文版；如果是个人名片的话，可以 放照片，简短的话都可以。 名片一般宽

4、度9厘米，高度5.4厘米。（这是黄金分割的比例，采用这一 比值能够引起人们的美感。） 有些名片为了进行装饰还加入了一些小的标志。3、教师演示操作：回顾知识点：实际操作文本框、艺术字、图片的插入及格式设置。4、学生操作：1）先引导学生开始制作名片完成第一步和第二步，教师总结；2）再引导学生完成第三步，教师总结；3）最后引导学生完成第四步，教师总结；4）比较三幅作品，教师总结；第一步：设置页面1、设置“纸形”：宽为9厘米、高为5.5厘米。2、设置“页边距”：上、下、左、右及页眉和页脚的边距都设为 0 第二步：合理组织信息，输入文本1、插入文本框。2、输入相应的信息。3、把文本框移动到适合的位置。4

5、、设置文本框的格式。第三步：美化文本初级要求：对自己姓名和职位设置文本格式，综合应用（字体、字形、字号、颜色等字 体设置）高级要求：对名片布局进行综合的设置。第四步：插入标志性图案初级要求：1、插入图片（艺术字）。2、调整图片的大小、位置。高级要求：1、设置图片的格式，使布局更加合理，美观。2、设置背景（利用文本框或者是图片来设置背景） 作业：1、为十年后的自己设计一张名片。2、为我们的老师、学校、亲人等设计一张名片。要求：1、名片大小符合标准要示，内容不限；2、将你制作的名片与老师和同学共享。 提示：展开想象的翅膀，描绘美好的未来。5、小结本课:用Word制作名片运用了所学过的图片、艺术字、文本框等相关知识点来完 成，但它仅仅起到抛砖引玉的作用，同学们可以扩展思路，想一想贺卡、电子板 报该如何来完成。6课堂练习：1、汉字有宋体、楷体、黑体、仿宋体等多种字体，W ord2003默认使用字体。BA 楷体 B 宋体 C 隶书 D 黑体2、W ord2003中要设定整个版面的尺寸，应先打开你要设置的文章，再单击采单栏中的文件菜单、再单击其中的就可以进行设置。 BA 打印 B 页面设置 C打印预览 D 浏览视图3、输入文章后，要修改错误的文字，把光标移动到错误文字的后面，按一下键，可以删除错误的文字。BA En terB Backspace C Delete D Alt4、在