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文档简介

1、2.如何进行合成工作?我的疑问我的收获高二化学导学案编号12第3章 第1节有机化合物的合成【使用说明与学法指导】1请同学们认真阅读课本 97-101页,划出重要知识,规范完成学案预习自学内容并记熟基础 知识,用红色笔做好疑难标记。自学并熟记构建碳骨架和引入官能团的途径。2联系课本知识和学过的知识,小组合作、讨论完成学案合作探究内容;组长负责,拿出讨 论结果,准备展示、点评。3及时整理展示、点评结果,规范完成学案当堂巩固练习,改正完善并落实好学案所有内容。4把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点以及解题方法规律,及时整理在典型题 本上,多复习记忆。【学习目标】1.熟练掌握常见官能团的的特征

2、反应,培养实验鉴定官能团的能力。2小组合作,讨论探究官能团转化和引入的方法。3. 深刻体会有机化学的价值,激发研究有机物的欲望。【重点难点】构建碳骨架和官能团转化和引入的方法课前预习案【教材助读】自1828年德国化学家维勒人工合成尿素以来,人类运用有机化学手段合成出 许多自然界里存在的物质,也创造性的合成出许多自然界并不存在 的物质!有机合成的产物被广泛的应用于农工业,轻工业,重工业 和国防工业中。正如著名的有机合成化学家伍德沃德所说,有机合 成的威力体现为在 老的自然界”旁边再建立起一个 新的自然界 在你的学习、生活中,你体会到有机合成的重要性了吗?你思考过 合成有机化合物需要解决哪些问题吗

3、?阅读课本 P97 了解以下问题:1. 有机合成的科学方法和工作程序是怎样的?1.乙烯与水的加成反应:乙醛与氢气的加成反应:溴乙烷的碱性水解:乙酸乙酯的碱性水解:2. 甲烷与氯气光照反应:苯与溴单质取代反应:乙烯与氯化氢加成反应:乙醇与氢溴酸发生取代反应:3. 用乙炔制备氯乙烯:实验室制乙烯:溴乙烷的消去反应:乙醇的催化氧化:4. 乙醛的银镜反应:甲苯被酸性高锰酸钾氧化:乙酸乙酯的酸性水解:课内探究案写出下列反应的化学方程式:课题三:碳骨架的构建NaCN的取代反应或醛、酮与 HCN的问题1.增长碳链:增加一个碳原子,可以利用卤代烃与加成反应,试分别举例写出反应的化学方程式。问题2减短碳链:如某

4、些烃(如苯的同系物、烯烃、炔烃)的氧化,酯、糖和蛋白质的水解反 应,羧酸或羧酸盐脱去分子中的羧基放出二氧化碳的反应,试分别写出下列反应的化学方程 式。 乙苯被酸性高锰酸钾溶液氧化 1- 丁烯被酸性高锰酸钾溶液氧化 酸性条件下甲酸乙酯的水解反应 无水醋酸钠与碱石灰共热课题二:官能团的引入1引入羟基(-OH )的途径有哪些?举例说明,写出化学方程式。2引入卤原子(-X)的途径有哪些?举例说明,写出化学方程式。3引入双键的途径有哪些?举例说明,写出化学方程式。4引入羧基的途径有哪些?举例说明,写出化学方程式。课题三、官能团的转化问题1参考课本101页,画出乙烯为起始物的官能团转化示意图,并标明反应条

5、件,写出化学 方程式【学习反思】反思自己课堂上的表现,明确改进措施。高二化学导学案编号21答案第3章 第1节有机化合物的合成【教材助读】1有机合成的科学方法和工作程序是怎样的?对于自然界已经存在的有机化合物,可以先测定其结构,再设计一定的合成路线来合成他们;也可以修改他们的结构,改良他们的性能,使他们更好的适应现代人类生产、生活的需 要。当人们需要某种具有特殊性质和功能的有机化合物时,则要先明确这种有机化合物应该具备怎样的结构,再进行合成工作。2.如何进行合成工作?在进行合成工作时, 首先要进行合成路线设计,其核心在于构建目标化合物分子的碳骨架,引入所必须的官能团;然后根据可行的合成路线和步骤

6、合成样品,并对其进行分离纯化;最后 对纯化了的样品进行结构测定,实验其性质和功能。如果制得了所需的有机化合物,就可进行大量合成;否则需要审查原来的合成路线并予以改进或重新设计。当得到几条不同的合成路线 时,就需要通过优选来确定最佳合成路线,优选合成路线时,必须考虑合成路线是否符合化学 原理,以及合成操作是否安全可靠等问题,为实现社会可持续发展,绿色合成思想已成为人们 进行优选的重要指导思想。绿色合成的主要出发点是:有机合成中的原子经济性;原料的绿色化;试剂与催化剂的无公害性。写出下列反应的化学方程式:催化剂1. ch2= ch+ hoCh 3Choh催化剂CH 3CHO+H 2 CHCHOH加

7、成反应还原反应CHCHBr + NaOH3CHOF+ NaBr取代反应CH 3COOCH 2CH 3+ NaOHH2O CH 3COONa+CH3CH2OH 水解反应(取代反应)2. CH 4+CI 2f CH 3CI+HCI光輕CH 3CI+CI 2f CH 2CI2+HCI光輕ICH 2CI+CI 2f CHCI 3+HCICHCI 3+ CI2*CCl4+HCI0+比 +HBr取代反应取代反应取代反应取代反应取代反应催化剂CH= CH+ HCl 催化剂H 3CHCI加成反应CHCHOH + HBrCH3CHBr+H2O取代反应催化剂R2CH兀比OH + O2 厶 2CH3CH 十CHjC

8、HO + 2As(NHj JOHCHjCOONH* + 2AgI + 3KH H;C4.COOHKMnGH+-CH稀硫酸CH 3COOCH 2CH3+ H2O. - CH 3COOH + CH 3CH 2OH【实验探究】1. 卤素原子转化成羟基醛基转化成羧基2. 引入羟基引入羧基课题一:官能团间的转化课内探究案1.如何实现碳碳双键与醇羟基之间的转化?催化剂 CH2= CH+ HbO-3CHOH催化剂 CH2= CH+ HClCH3CHCIH?OCHCHCI + NaOH CH 3CHOF+ NaCI2.如何实现醇羟基与羧基之间的转化?i-r燧化剂fl-r. .*: I I |催化剂2CH 3C

9、HO+O 2 一 - 2CH 3COOHKRlnO 曲CHCHiOH C%CQOH加成反应 加成反应 取代反应3. CH= CH+HCI CH 2 = CHCI浓硫酸CHCHOH 170k CH=CHf + H2OCHCHBr + NaOH *CH2= CH f+ NaBr+ H2O加成反应消去反应消去反应课题二:官能团的引入1. 烯烃与水的加成反应卤代烃的碱性水解反应2. 烷烃与卤素单质的光照取代反应醛、酮与氢气的加成反应乙酸乙酯的水解反应苯及同系物与卤素单质取代反应烯烃与卤化氢的取代反应醇与氢卤酸的取代反应CH3CCH3HCNCH3CCNCH32.减短碳链:COOH3. 炔烃部分加成反应醇消去反应卤代烃消去反应醇的催化氧化反应4. 醛的氧化反应 苯的

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