个人安装工作心得体会

1、个人安装工作心得体会计算机硬件组装个人心得体会通过计算机的组装，我认识计算机的硬件和结构，了解计算机的 整个组装过程和注意事项。 更重要的是： 我识别到了计算机的各个部 件，能自己动手组装一台计算机。我知道了 cpu的主要功能是：运算器，控制器。cup就是通过这 些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。我了解两个基 本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的 Pentium II 300， AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字300就是指CPU 内部的工作频率是300MHz而主板上的内存、控制芯片的工作频率 是没有这么高的， 所以就会出现主板频率和倍频系数， 主

2、板频率是指 内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的 内部工作频率和主板频率的比值。CPU的实际工作频率就决定于这两 个参数。有这样的公式：CPU的实际工作频率二主板频率X倍频系 数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60MHz、 66MHz、 75MHz、100MHz 133MHZ等;倍频系数有 1.5、2.0、2.5 和 3.0、4.0、4.5、 5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变 CPU勺工作频率，人们常 说的超频就是指改变这两个参数来使 CPU在较高的工作频率下运行， 超频往往是以改变外频为主。 cpu 工作的时候要散发出大量的热量， 如不及时散热，可能将

3、 cpu 烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。主 板是计算机主顶内最重要的一个部件 , 其它设备都是通过它来联结工 作的。内存条是临时储存器，掉电后数据会消失。硬盘是通过读写记 录各种信息,存储各类软件 .程序和数据.既是输入设备 ,也是输出设 备 , 但只能和计算机内存交换信息 . 包括存储盘片及驱动器。 特点储存 量大。软驱是平时可以插入软盘，用以存放数据。光驱是平时可以插 入光盘,用以读数据 .我深刻地了解了安装过程 . 首先打开机箱，去掉侧盖。将主板的 I/O 端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑，用螺栓 固定主板。安装 cpu 时首先将主板 Socket 插座旁的把手轻轻向

4、外拨 一点，再向上拉起把手到垂直位置，将 cpu 的第一脚（缺孔引脚）， 插入cpu。应注意圆角对准后插入，以防损坏，并压回把守，卡入把 手定位卡固定。认识主板上CPU勺三种跳线和开关，第一步，确认CPU 类型。比如是Intel还是AMD或者Cyrix等别的品牌。第二步，了解 CPU勺工作电压。CPU常见的工作电压有2.0、2.8V、2.9V、3.3V等。 一般，所设定的电压要和 CPUX作电压相吻合。如果设定电压太高， 可能会因CPU过热而烧毁；同样，电压过低也会造成功能故障。第三 步设定CPU频率。这一步稍微复杂一点，不过每一种 CPU的设置方 法都是相同的。第四步，设定倍频安装风扇时将风

5、扇安装到cpu上，把风扇低弹性挂钩挂在 Socket 插座两端的挂钩上 , 将风扇的三孔电 源插头插在主板的风扇电源插座上（一般在 cpu附近）。安装内存条 时，内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口 , 垂直向下压入插槽中，插槽两侧的白色固定夹 “咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口 上锁牢内存条。 安装电源时将电源放在机箱上， 电源的风扇朝机箱后 步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板（主板电源接 口一般在 cpu 附近） 1）AT 电源连接主板的接头是两个六芯的插头。 同 P8，P9 两组线与主板上的电源接头联接，注意两组线中的黑色线 相对，否则造成严重后果 2） 连接风扇电源线

6、。主板没有接风扇的跳 线，或者CPU风扇是另购的，就需要将风扇的电源接在主机的电源上，这种电源接 头的方向都是固定的， 方向反了是安装不上的。 安装硬盘时首先把硬 盘固定在主机支架内（标签面向上，接线部分朝机箱内部），用螺栓 固定。然后，将电源 D 型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。用 IDE 数据线的一端杰在硬盘上，注意：数据线的 1 线（1线/ 彩色线表示 整个数据线的第一根）对准硬盘接第一脚（靠近电源插座的一侧，与 电源线的彩色线向内对应） 。将数据线的另一端和主板的 IDE 接口连 接，数据线对准 IDE 接口的第一脚。（ IDE 借口和其第一脚在主板上 又标示）。 （ 注意设置好光驱

7、、硬盘的主从盘，并弄清它们的关系。 如何设置主、从盘，可参照 IDE 设备上的参数表。 ） 安装软驱时安装 方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的软驱接口连接，数据线的 1 线对准接口的第一脚。 将电源的小四孔插头插入软驱的电源插头。 a） 区分软驱数据线的A B、C三端，数据线交叉的一端为 A端、中间一 端我们叫它为B端，另外一端为C端。A段和B段各有一个接头，用来连接3寸软驱。C段连接主板上的软驱接口。当要连接两个软驱时， 就在A段和B段各接一个软驱。此时，接在 A段的软驱在物理上为A 驱，另一个为B驱；当只连接一个软驱时，要把它接在A段上。b）连 接主板的一端时使红色边对应着接口的 1号角

8、，现在的主板上给接口 加了一个塑料卡槽，方向错了就插不进去。软驱这边也是一样，红色 边对应 1 号角，用力按紧。安装光驱的安装方法同硬盘。数据线的尾 部端口和主板的光驱接口连接， 数据线的 1线对准接口的第一脚。 将 电源的小四孔插头插入光驱的电源插头。连接 AT主板串并口线是将 普通的AT主板还要把串口线和并口线也接到主板上，ATX结构的主板把它们直接做在主板上了，可以省去这一步。 a） 弄清主板上串口 线、并口线的标准及对应的位置和它们的定位角 （红色线对应的第一 针的位置）b）连接At主板的串口、并口线：串口线联接主板上两个 9针串口，旁边标着 1、2；并口线联接主板上 25针的并口，旁

9、边 标着LPT。连接时要保住数据线的红色边对应着接口的1号角，然后将接头按到底即可。 安装显卡时找到一个孔德 PCI 插槽，将显卡的接 口朝机箱后部，插入插槽， 将显卡固定在机箱上。安装声卡要找到一 个孔德PCI插槽，将声卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将声卡固定 在机箱上。安装网卡要找到一个孔德PCI插槽，将网卡的接口朝机箱 后部，插入插槽， 将网卡固定在机箱上。连接控制面板要首先找到机 箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置 （一般为金属引脚 ），然 后按照“正接正，负接负”的原则，将机箱面板上的 HDDLED、 TB SW、 TBLED Reset、Speaker和PowerLED等连接

10、在主板引脚上。a）开关线的连接，这种ATX结构的机箱上有一个总电源的开关接线，是个两芯的插头，它和 Reset 的接头一样，按下时短路，松开时开路，按 一下，电脑的总电源就被接通了，再按一下就关闭，但是你还可以在 BIOS里设置为开机时必须按电源开关 4秒钟以上才会关机，或者根 本就不能按开关来关机而只能靠软件关机。 b) 硬盘指示灯的两芯接 头，1线为红色。在主板上，这样的插针通常标着 IDE LED或HDLED 的字样，连接时要红线对 1。这条线接好后，当电脑在读写硬盘时， 机箱上的硬盘灯会亮。有一点要说明，这个指示灯只能指示IDE硬盘， 对SCSI硬盘是不行的。c)三芯插头是电源指示灯的

11、接线，使用1、3位，1线通常为绿色。在主板上，插针通常标记为 Power，连接时 注意绿色线对应于第一针 (+) 。 当它连接好后，电脑一打开，电源灯就一直亮着，指示电源已经打 开了。d)两芯接头连着机箱的RESET键，它要接到主板上的RESET 插针上。主板上RESE针的作用是这样的：当它们短路时，电脑就重 新启动。RESET键是一个开关，按下它时产生短路，手松开时又恢复 开路，瞬间的短路就可使电脑重新启动。偶尔会有这样的情况，当你 按一下RESET键并松开，但它并没有弹起，一直保持着短路状态，电 脑就不停地重新启动。 e) PC 喇叭的四芯插头，实际上只有 1、 4两 根线，1线通常为红色

12、，它要接在主板的 Speaker插针上。这在主板 上有标记，通常为Speaker。在连接时，注意红线对应1的位置。14.要 把剩余的槽口用挡片封好。然后要仔细检查一下各部分的连接情况，确保无误后，接通电源，观察计算机运行情况。运行ok,把机箱盖盖好，安装好螺丝，这样，主机的安装过程就基本完成了。在短暂的计算机硬件组装过程中，我深深的感觉到自己所学知识 的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏， 刚开始的一段时间里， 对 一些硬件感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在 学校总以为自己学的不错， 一旦接触到实际， 才发现自己知道的是多 么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我

13、一个人的 感觉。 “千里之行，始于足下”，这天充实的实习，我认为对我走 向社会起到了一个桥梁的作用， 过渡的作用， 是人生的一段重要的经 历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他 人虚心求教， 遵守公司纪律和单位规章制度， 与人文明交往等一些做 人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻， 好的习惯也要在实 际生活中不断培养。 这一段时间所学到的经验和知识大多实践， 这是 我一生中的一笔宝贵财富。 这次实习也让我深刻了解到， 在工作中和 同事保持良好的关系是很重要的。 做事首先要学做人， 要明白做人的 道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。 对于自 己这样一

14、个即将步入社会的人来说， 需要学习的东西很多， 他们就是 最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很 多知识、道理。 今后的启迪。 实习期间， 同学们对我作了不少教导， 今特结合自己的体会总结如下以笃后行： 应该更加勤奋地活学活用 自己的专业知识， 并坚持理论指导和具体实践相结合的原则； 坚持知识有用论；做事情切忌急功近利，碰到矛盾要耐心争取时机恰当化 解，做到以理、以德服人；待人要真诚，严以律己，宽以待人；并常 能助人为乐；将来无论走到什么岗位都要尽心、尽力工作，坚持勤、 诚、俭、胸怀宽广四项原则，甘做物质上的平民，精神上的贵族；在 今后生活和学习过程中，继续坚持对问题的观

15、察和研究，并不断把研 究所得用以指导自己的行为实践，以争取自己思想的上进和人格的完 善，将来要在有用的基础上做一个出色的人。我个人认为，这次实习对于我是非常有意义的，对我个人的影响比较大，对我的成长更有 莫大的帮助。安全培训心得体会为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为 主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经 验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主” 的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全 就是抓发展，抓安

16、全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并 正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生 产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、 法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产； 二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防 工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐 患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安 全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐 患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化 和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的

17、各 类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格 执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识， 熟悉有关的 安全生产规章制度和安全操作规程， 掌握本岗位的安全操作技能，未 经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高 职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础， 从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安 全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作 的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全

18、隐患，切 实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利 进行；二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练， 提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救 能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施， 并严格抓落实， 保障消防安 全的各项工作能正常有序开展。 四是消防器材配备要到位， 配备足够 数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养， 对到期的器材及 时换药，以备发生事故时能及时启动， 为消防安全工作得以顺利开展 提供硬件保障。安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”，安 全生产事关

19、企业的稳定和职工的生命安全， 工作任重而道远， 我们只 有把各项工作长抓不懈， 消除隐患以防为主， 才能保持安全生产良好 局面的长期稳定。按照潍坊市委组织部的安排， 我于 8月9日至 8月13日，在清华 大学参加了为期五天的全区安全生产监督管理高级研修班。 自入学以 来，通过对国内外 _ 的实践与发展、安全事故隐患评估与管理、世 界现代安全管理实践： 创建本质安全型企业、 安全生产法律及相关政 策解读、安全事故的应急处理与救援、 安全事故下的新闻发布与媒体 沟通等理论精髓的系统学习和认真领会， 感觉受益匪浅。 现结合工作 实际，就如何做好我区的安全生产工作谈几点个人看法。 一、夯实 安全管理基

20、础 紧紧围绕省、市“安全生产基础管理落实年”活动要 求，夯实基层基础管理工作， 认真执行年初签订的安全生产目标责任 书和安全生产管理工作承诺书， 抓好事故控制指标的分解落实， 确保 完成全年目标任务。 深入开展安全文化示范企业和安全生产诚信企业 创建活动，在企业经营管理者中倡导树立安全诚信意识和安全道德观 念。要加强对企业负责人和安全管理人员的安全教育， 重点对员工特 别是农民工的安全技能培训， 提高安全意识和安全技能， 有效防范“三 违”现象的发生。突出重点行业和领域，把煤矿、非煤矿山、危险化 学品、烟花爆竹、道路交通、建筑施工、人员密集场所等行业领域作 为治理的重点， 采取有针对性的工作措

21、施， 深入排查治理事故隐患和 违法违规行为。二、进一步强化 _继续加大执法监察和排查整改力度，以执法监察促进监管工作的 有效落实。 集中打击无证或证照不全从事生产经营和建设， 对关闭取 缔后又擅自生产经营建设的，私采滥挖、超层越界开采的，违反建设 项目安全设施“三同时”规定的，迟报瞒报生产安全事故的，重大隐 患不按规定期限予以整治的，不按规定进行安全培训或无证上岗的， 不按规定落实安全生产经济政策的，基层单位 _ 机构不落实、责任 不落实的，要从严查处。突出防爆炸、防火灾、防坍塌、防重大交通 事故、防自然灾害等重点，构筑全覆盖、无缝隙 _ 体系。把打“三 非”、反“三违”作为重点内容常抓不懈，

22、 坚持标本兼治、 综合治理， 着力解决认识不到位、措施不落实、监管不到位等突出问题，着力抓 好集中整治、宣传教育、能力建设、源头管理和基础建设等关键措施的落实，构筑起严密的 _ 网络，使 _ 工作无时不有，无处不在，落 实到基层，落实到人。三、全面做好夏季高温和汛期安全生产工作夏季高温季节和主汛期的到来， 影响煤矿、 非煤矿山、道路交通、 危险化学品等行业领域安全生产的诸多因素在增加。需要统筹安排， 突出重点， 采取强有力的措施， 确保夏季高温季节和汛期不发生较大 以上事故。一是落实责任。 切实加强领导，强化措施，落实主体责任、 领导责任、管理责任、行业监管责任和综合监管责任。 二是加强监管，

23、 做好高温季节和汛期事故防范措施的落实。重点加强对危险化学品、 非煤矿山、建筑施工、道路交通和公众密集场所的 _ 工作。三是结 合实际，认真开展高温季节安全生产大检查。对各类水库、塘坝、河 流、易燃易爆危险场所和可能或经常发生滑坡、崩塌、泥石流等突发 性地质灾害的重点地区、重点区域、重点企业、重点部位要组织专项 安全检查，强化整改，对不能及时整改到位的一律停产停业整顿。四 要抓好防汛。吸取其他地区暴雨事件的教训，对农村水坝、池塘、水 库等及城市低洼地、涵洞、桥梁、泄洪渠等地方，要一个个地排查， 进一步完善防汛基础设施建设，采取有力措施解决排水不畅等问题。 加强对农村危房户和城市居民区的检查，

24、对排水设施不完善的实行重 点布防，确保汛期城市安全。五是加强安全应急值守， 确保信息畅通。进一步建立健全各项应急制度和措施，严格执行领导带班 24 小时值 班制度和事故专报制度，做到组织健全、责任明确、联络畅通、措施 到位。安全培训学习心得 当前我国正处于 _ 的多发期，社会自然的复 杂期，社会上还存在诸多不和谐的因素， 在一定程度上造成学生安全 事故的频发、多发。通过学习我更进一步的认识到学校安全的重要性， 就学校安全的新形势， 作为学校领导要增强安全意识和防范能力， 认 真做好下一步学校安全工作， 以确保广大师生（主要是学生）的安全。安全工作是学校工作的重点，安全教育则是学校安全工作的重中

25、 之重。学校安全关系到广大师生生命安全， 关系到教育教学工作的正 常开展，关系到社会的稳定和谐，必须牢牢绷紧安全之弦，保证学校 的稳定发展。学校的安全工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各 级政府和学校的重要议事日程上来。 各地经常性地对各级各类学校进 行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的安全检查， 起到了重要的预防作用，促进了学校安全工作深入、全面的开展。由于教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。要搞 好学校的安全工作， 就要掌握学生的特点和认知规律， 做有针对性的 工作，因人制宜，因事制宜。因为不同的家庭， 有着不同的教育方式，所以也就有不同的被教育对象，

26、使学生在智力、心理发展、道德行为 养成、认识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响，个体之间差异也比较大。学校要在严格按要求搞好常规安全工作的基础上，还应针对学生的特点开展一些有针对性的安全管理和教育活动，以切实抓好学校的安全工作。学校各级领导要树立安全第一、预防为主的理念，把安全工作放 在更加重要、特别突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责 任、狠抓落实，切实加强校园安全管理工作。一要加强人防，坚决防止不法分子进入校园制造事端。学校要有 专职的保安，根据学校的规模，有的应该是有多个保安。这些保安要 经过专门的训练，聘用保安所需要的经费，纳入当地教育发展的公共 预算。要全面加强校门的保卫

27、、校内的巡逻和安全检查，严格执行学 校内部的安全管理制度。严格外来人员的出入等级制度，严格学生外 出请假销假制度，完善低年级学生的接送交接的办法。二要加强技防，确保重点时段和重点部位的安全。要在校园的出 入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报 警设施，有条件的地方可以与当地公安机关的监控设施联网。切实加强学生上下学的安全监控和保卫。三是加强物防。对存在安全隐患的校门、围墙、教室、门窗进行 加固，该提供的一些消防设施要提供、要安装。四是加强培训。大力加强师生安全意识和自护能力，要通过多种 途径，采取多种方式，加强对学生和教职工的安全教育，特别是要加 强应对歹徒的伤害、勒索、 绑架的安全教育。教职工要接受安全的培 训，提高危急时刻保护学生的能力。提高安全教育的实效性，教育者必须讲求教育时机，运用灵活多 样的教育方法，把枯燥的说教变成学生自身的需要。1 、寻求最佳化的教育时机。寻求最佳化的教育时机是有效教育的先决条件。固定形式的说教 方式，如班训，安全教育课，过于死板，容易引起