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文档简介
1、奇妙的桥,1.学会本课生字以及由生字组成的新词。 2.正确,流利,有感情地朗读课文,了解课文中介绍的各种桥的制作材料与特点。 3.理解课文内容,感受各种桥的奇妙之处,激发同学们热爱科学,探究未来的思想感情,学习目标,读一读,熟悉 奇妙 晶莹透亮 强度 断裂 盐层 童话 似乎 原料 扶手 钢铁,这篇课文介绍了哪些奇妙的桥?为什么要称这些桥叫奇妙的桥? (用玻璃做的桥,用纸张造的桥,用盐造的桥,全班以小组为单位一起学习,小组讨论: 每个自然段讲了什么内容,课文学习,第1段:写了大家知道造桥的材料有很多;木头,石头,钢铁等。 第2段:提问,引起下文。 第3段:写了用玻璃造的桥的特点和样子,第4段:写
2、了用纸张造的桥的特点和承受力。 第5段:写了我国用盐层造的桥和铁路的特点。 第6段:写了用这些特殊材料造成的桥可真奇妙啊,1.特种玻璃是一种怎样的玻璃?怎么会那么牢固? .盐桥是用盐造成的,如果下雨不是要融化了吗? 3.纸怎么能造桥? 4.世界上还有哪些材料奇妙的桥,讨论交流,介绍夹层玻璃的特性。 ()盐桥的特性。 ()纸桥的特性。 ()介绍其他的桥,答疑,1.这篇课文介绍了哪些奇妙的桥? 2.读了这篇课文你有什么感受? (围绕科学的神奇和热爱科学的这些主题自由发言,小结,桥梁是人类珍贵的财富,是人类文明发展的见证。如果世界上没有桥,那人类社会将不可能生存和发展,也不会有今天丰富多彩的生活,拓展延伸,今天大家收获不小,了解了那么多形形色色的桥,增长了许多关于桥梁的知识
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