环境设计专业闽台高校联合培养人才项目本科培养方案

1、环境设计专业（闽台高校联合培养人才项目）本科培养方案（2016级起执行）一、培养目标及培养要求1培养目标本专业培养具备国际视野、具有中国设计文化意识、能适应于创新时代需求，掌握环境设计专业基础理论和专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在企事业单位从事环境设计或教学研究工作，能在艺术环境设计机构从事人居空间设计、商业空间设计、公共空间设计、城市与社区环境景观、园林景观设计，并具备一定的项目策划与经营管理的高素质应用型人才。2培养要求本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地

2、表达设计思想、熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用CAD /CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养

3、、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检查、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识，还要具有规范的语言文字运用能力和良好的口语表达能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；（2）掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；（3）掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；（4）具有文化艺术与跨学科知识素养

4、，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态；（5）掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力。二、学制、培养方式与毕业学分要求1. 学制：四年。2. 培养方式：采用3+1模式。其中第1学年在泉州师范学院本校完成通识课程和学科基础课程的学习与考核；第2学年到台湾元智大学人文社会学院艺术与设计学系完成环境设计专业方面的重要基础课程的学习，第3学年再回到泉州师范学院美术与设计学院完成剩余课程的学习，第4学年完成毕业实习和毕业创作（设计）。3. 毕业学分要求：学生应修满规定的155学分，德、智、体达到学校规定的毕业要求，方能毕业。三、授予学位授予学位：艺

5、术学学士。四、课程设置1主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。2核心课程：设计策划、建筑图学、表现法、设计创作（三）室内设计、设计创作（四）展示设计、公共室内设计、模型设计与制作、环境专题设计、地域性环境设计、景观规划设计等。（1）第二学年本专业的重要基础课程和核心课程将由元智大学的教师讲授，其中必修课程9门，包括现代建筑史、设计概论、设计创作（一）家具设计、建筑图学、表现法、设计创作（二）空间设计、设计创作（三）室内设计、设计创作（四）展示设计、计算机辅助设计（2）、；选修课程：现代艺术、艺术与美学讲座、当代艺术与设计思潮、基础材料与构造、互动科技装置:实务与应用、艺术创作观念

6、与实务、结构与造型概论、复合媒材创作；，学生任选5门左右，修满相应学分；实践课程社会实践A1、专业见习2等2门。以上课程将由台湾元智大学的教师讲授，（2）到台湾合作高校参与学习与考核的核心课程与选修课程在教学计划表中课程名称后带“*”号标注，带“*”的为台湾教师来泉州师院授课的课程。3主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实践课题。4主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。5课程结构比例五、集中实践课程教学安排说明1军事训练安排在第1学年进行。2生产劳动，指学生在校期间参加学校组织的

7、各种公益劳动，总计不少于3周。3创新创业及专业素质能力实践：安排在第3-7学期，学生应从下列7个项目中选择2个项目自主开展实践活动，每个项目1学分，完成规定的学分要求。以提交创新创业训练计划书、调研报告、实践过程记录及总结报告、论文、作品、课件等成果，作为取得学分的考评依据。大学生创新创业训练计划创业训练营创业孵化实践创业计划大赛环境设计比赛环境设计策划环境艺术设计调研4社会实践活动可结合两课的教学在寒、暑假组织实施，每生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周。5艺术实践(艺术考察、市场调研)第4、6学期各安排2周。专业见习第2、3、5学期各安排1周；毕业实习第8学期安排8周，共计15周。6毕业设计（论文）安排在第7学期共16周（该项可在专业实习时的环境艺术