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文档简介

1、协会,综合实践课程 第2课 采访基础,2,小记者上课礼仪,开课礼仪：全体起立，右手握拳，掌心向下轻敲左胸，然后拉回竖立，师“小记者，加油！”，生“小记者，最棒！”） 安静手势：右手握拳，掌心向下，平伸大拇指，师喊“安”，生答“静”，然后保持安静,3,创意点名,老师点名，被点到的同 学说出一句感恩的话,4,一、团队建设,1.按照人数分组 2.每组民主选举出组长1名、副组长1名、环保组长1名、纪律组长1名、后勤组长1名、摄像组长1名,5,二、模拟采访,1、无任何主题进行模拟采访 （学生上台演示） 2、学生总结,6,三、采访步骤,1.采访礼仪，先问好,婆婆、爷爷、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹）

2、 您好,7,2.自我介绍,我是新闻学校的小记者XXX,8,3.征求意见,耽误您两分钟时间，采访您一下。可以吗,9,请问,4.进入采访,10,5.签字 （采访凭证,XX麻烦您在这里签个名,11,谢谢您接受我的采访， 祝您身体健康万事如意,6.采访结束礼仪,12,四、背景：校园暴力 2007年，湖北的一所学校发生了一件骇人听闻的事情：一个富家子弟看到同班的同学不顺心，就叫了十多个帮手来对他拳打脚踢。无论那位男生怎么叫怎么反抗也无济于事，十多双手十多双脚凶猛的向那位男生打去、踢去。整整半个小时，直到那位男生血溅教室，命丧黄泉他们才罢休,13,小记者们，你会怎么进行采访提问呢,1、请问您知道什么是校园暴力吗？ 2、您身边有没有发生过校园暴力事件呢,14,五、采访提纲,采访时间： 地点： 对象： 目的： 采访问题：1、XXXXXXXXXXXXXX ? - 2、XXXXXXXXXXXXXX ,15,练一练,16,评章时间,组长上来领章,17,作业,1.设计3-5个关于“校园暴力” 采访问题 2.用设计出来的问题，去采访家人,18,小记者下课礼仪,下课礼仪：全体起立，右手握拳，掌心向下轻敲左胸，然后拉回竖立，师“小记者，加油！”，生“小记者，最棒！”） 检查座位垃圾并带

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