2021华工学风建设月方案

1、华工学风建设月方案 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征。 一、活动目的 带动大家共同创优争先，建优良学风。积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、敬业奉献的基本道德规范，促进思想道德素质和科学文化素质的协

2、调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，早日形成班级长期有效的学风。 二、活动主题 创优争先同行，共建优良学风 三、活动对象 全体同学 四、活动方案 1.学风建设动员会：召开主题班会，全面动员 2.班主任与同学互相交流，集思广益，为班级学风建设献计献策 3.围绕班级学风建设开展PPT制作大赛，营造一种良好的学习竞 争氛围 4.成立督察小组负责，查迟到、早退、出勤情况 五、活动要求 1、班级所有成员要全面投入学风建设，积极参加各项活动。 2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度参与到此项活动中。 3、党员、优秀团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好同学，促进班风

3、建设，体现党员、团员的先进性。 xx年11月22日 学风建设月活动方案xx-12-29 11:47 | #2楼 第一部分：学风督导方案 学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕“三高三少”来展开，即学生的学习积极性明显提高，课堂听课效率明显提高，学生的文明修养明显提高；旷课、迟到、早退、上课玩手机等现象明显减少，沉迷网络和游戏的现象明显减少，作业抄袭、 _等违纪行为明显减少。 良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的 _，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。目前，我院为进一步营造浓郁的学习氛围，逐步构建浓厚的文化底蕴，创建具有红山特色的学习型、文化型

4、和创造型校园，在全院范围内开展“学风建设月”活动。为促进我班学生在学分制条件下自主学习的自觉性和能动性的提高，强化学生的自律意识，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，进一步建设“自谦、自信、务实、超越”的优良学风，现将本班学风建设方案汇报如下： 一、 创建班委及团干为主体的督导小组： 组长：甘新华王建峰 成员：宋丹丹李芳芳卢冰詹荣荣 二、 工作内容： 1. 每天对上课出勤以及纪律情况进行督察，由督导小组成员进行记录统计，每周通报一次。 2. 督导小组成员定期组织同学学习学生手册上的相关内容和学院管理规定的相关内容。 3. 督导小组成员定期到学生宿舍了解学生学习、生活、晚归、留宿异

5、性情况，尤其是深夜上网和玩游戏情况。 4. 收集同学门在学习和生活上遇到的问题，并及时反馈给任课老师和辅导员老师，帮助同学解决问题。 5. 学习小组成员组织好期中、期末复习和英语四六级考试复习。 6. 学习小组以身作则，监督小组成员的学习情况。 7. 具体宿舍分工：女生 322-甘新华 323-宋丹丹 324-李芳芳 325-詹荣荣 男生 625-高奇 626-王建峰 第二部分：主题建设方案 一、 开展人资系学风建设月动员大会（举行日期：11.17地点：2-102 人员：人资全体学生以及辅导员老师） 内容： 围绕三个明显“提高”和三个明显“减少”的精神，阐明开展学风建设活动的意义、目标要求、总

6、体安排和步骤。 班会活动上组织同学上讲台谈一下自己对于学风建设的感想并做出承诺。 强调认真听课和自主学习的重要性。 二、 开展一次班级争先进，树新风学风建设专题讨论会（举行 日期：11.17下午人员：一班所有同学） 1. 目的：认真贯彻学风建设月各项精神。 2. 内容： 具体剖析本班学风的基本状况，存在的问题及原因。 请本系或者其他专业的三、四位优秀同学介绍学习经验，发挥模范榜样示范作用。 每个同学撰写个人学风自评报告，检查自己在学习态度，生活习惯等方面存在的问题。 三、 “人文红山”读书指导活动 1、 积极开展“人文红山”系列读书指导活动，邀请任课老师讲一些学习建议，或是推荐一些读书书目。

7、2、 邀请专业课老师讲授一些专业现状和专业学习方法以及注意点。 3、 组织班级同学认真听讲、阅读并写下读书心得。 四为自己负责学风建设演讲比赛（举行日期12.3周三晚自习） 1. 主题：青春励志，争创先进 2. 目的：通过此次演讲活动，让同学认真思考自己未来要走的路。引导学生的学业生涯规划建设。 3. 流程:每个宿舍出一个人作演讲，演讲时间大约为五分钟。评委为人资系各班班长，团支书，以及辅导员，对于脱稿演讲的同学给予加分。演讲结束后统计各人分数，评选出前三名，给予小礼品的奖励，并计入班级活动档案。 五 宿舍评比活动 1. 举行宿舍卫生比赛活动，按干净整洁程度进行评比，评选出最美宿舍，并予以表扬

8、。 评比条件：宿舍卫生状况、宿舍获奖情况、宿舍四六级计算机二级通过情况、宿舍到课率情况等。 2. 生活委员定期检查宿舍，争取每个宿舍保持整洁，和-谐友爱，互帮互助。 六体育娱乐活动 活动目标：积极响应学校学风建设月活动，增强班级凝聚力，让班级走出宿舍，在体育娱乐中加强精神建设。 活动准备：气球和一些奖励品 活动地点：学校操场 活动时间：周三助教课下课后 活动过程：让学生自行组织配对，两两一组，在50米跑道上进行竞赛活动，背部夹着气球运行50米，到目的地后两个用背部夹气球，胜利者获得奖励 备注：学风建设月活动宣传以及活动拍照由卢冰负责。活动策划仅为大纲形式，将不断补充。 xx年11月5日星期四

9、学风建设月活动策划方案xx-12-29 11:58 | #3楼 “学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。 一、 活动背景 每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学期中及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。 二、 活动宗旨 以学术活动促学风建设 三、 活动时间： 四、 举办单位

10、主办方：湖北第二师范学院继教二部 五、 活动形式 本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。 （一） 前期准备 （1）11月11日（周日）之前，各专业班级大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生 _； （2）11月12日（周一）在八号教学楼前出示宣传板，公示关于开展“学风建设月”评比活动 _ （二） 具体活动方案 本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部间查课。两大部分查课统计结果将进行评比，具体评分标准另附。具体查课安排如下： （1）每星期由学生会干部对各专业班级进行抽查； （3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课考 勤表上交至学习部； （4）由学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、 旷课人员 _上交至各专业班级相应辅导员； 注：所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤 表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。 （1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查； （2）在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查； （3）在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情