教师的职业生涯规划书

1、教师的职业生涯规划书 一、我眼中的自己：充分认识自己的发展状况，概括一下自身的优势劣势。 自1995年7月参加工作，到现在已奋斗在幼教战线17年了，我始终坚持勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业的工作作风；坚持学习、探索、创新的工作原则。 回顾自己短暂的教书历程，我庆幸着自己的选择，同时也为自己的选择而不断努力着。这些年我对自己的发展还算有要求、有计划、有原则但始终没有做一个全面的职业生涯规划书出来，借这次机会我要作如下具体规划，希望在今后的幼儿教育中，能够最大限度地发挥我的潜能，有效地实现自我价值。 优势： 1、有责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不

2、苟地做好各项工作。 2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。 3、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。 4、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。 5、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友。 劣势： 1、对教育教学工作还没有足够的耐心。 2、批评教育孩子时太过严厉，方法方式太单一，有时会显得粗暴甚至野蛮。 3、还不够勤学，回顾这些年浪费了不少时间，好多事情因为懒惰而没能做的更好。 4、在教学科研方面，投入的精力不够，成果少

3、。 1 二、别人眼中的我：充分了解他人对自己的评价，认清自己在团队中的位置。 1、工作认真负责，责任感强。与同事团结友爱，集体主义感强。 2、品行端正、诚实勇敢、勤劳、朴实、尊老爱幼，乐于助人，大公无私，堪为师表。 3、办事认真、耐心、细致，具有较强的观察力，能及时发现问题和解决问题。 4、熟悉并掌握幼儿教育学、心理学专业理论，了解当前的各种幼儿教育模式，具有参与幼儿教育改革和教育科研活动的能力。 三、职业发展目标与行动策略 1.我的三年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面、在学校中的位置谈。） 第一年：加强理论学习，提高自己的理论水平和道德修养 认真阅读课程标准、幼儿园教育指导纲要(试

4、行)等有关资料，钻研教材、研究教法，提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著，如给教师的建议等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志报纸，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 第二年：加强教育技能培养，提高班级能力，强化自我修炼 在教育技能基本熟练的基础上，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的.计算机水平，以加强自己在课件制作方面的能力，以便在日常教学中能够轻松快速制作出生动形象的课件，来为课堂教学服务。 我觉

5、得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。 第三年：力求使自己的综合素质更全面、更广泛、更实际，促使自己向一专多能、研究型方向发展。 2 积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，使自己的综合素质始终处于动态的发展过程。 逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格，做一名有“个性”的幼儿教师。 2.我的学年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长、在学校中的位置方面谈。） （1）本学期学习了教师的20项修炼边学习边反思，认

6、真做好学习笔记和体会，通过阅读、学习、感受很深，觉得自己以前懂得太少。 （2）教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能，本学年结合园里要求：努力在教学、普通话、教研等方面进行提升。 （3）认真学习，虚心向其她教师学习，经常听取优秀教师的讲课，从而使自己不断提高。 3具体措施（打算通过什么途径，什么达成目标，应具有可操作性） （1）严格要求自己，克服惰性，认真学习新纲要，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。 （2）通过多种阅读幼教刊物、多媒体课例演示、观摩课、专家讲座等方式，提高自己的理论水平，丰富自己的教学经验。 （3）利用业余时间来学习普通话、教学技能，通过不断学习，充实

7、自己的理论水平，提高自己的素养。 梁才实验幼儿园 xx年9月 3 我的教师职业生涯规划书二、教师发展xx-03-12 10:52 | #2楼 工作20多年了，虽然有过计划，有过打算，却从没有静下心来，认真地给自己的职业好好的规划一下，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。因此认真地规划了一下自己的未来。 一、加强学习，提高自身师德修养 一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，真正履行母校的教学宗旨学高为师，身正为范，成为合格的人民教师。 二、加强学习，提高自身业务

8、水平 师者，传道受业解惑也。也就是说，教师的本职工作就是教书育人。因此，我给自己制定计划，要努力提升自己的业务水平，使自己成为一名业务型教师，向专家型教师看齐。 1、多读书，用知识武装自己 抓紧课余时间认真学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。 2、创新课堂教学，用事实证明自己 （1）加强课堂教学研究。利用好网络资源，结合实际，融入课堂；多向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课；用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张

9、的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。上好每一堂课，坚持写教学反思，及时总结经验；坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学方法，向40分钟要质量。 （2）掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速发展，要求教师有高深的专业知识。为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。 （3）建立新型的师生关系。学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式，和学生建立良好的和-谐的师生关系。 3、努力提高科研能力 积极参加校级、苏木和旗级以上的教研活动；因为每一次教研活动都给我的学习提供学习的平