XXXX小学教学常规检查方案

1、XXXX小学教学常规检查方案 为切实加强教学常规规范化，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量。特制订教学常规检查制度： 一、成立教学检查督导小组 。 教学常规检查督导小组由校长、教导主任、各教研组长和教师代表组成。检查督导小组的职责是具体开展实施教学检查工作，做好检查分析总结工作，及时提出整改措施。 二、教学检查的内容 教学检查的内容为：定期检查教师的教学计划落实情况，检查教师的教学纪律、教学态度、教学进度、教学常规（备课、课堂教学、作业批改、课后辅导）、业务学习、电化教育设备的使用与

2、效益，学生的学习情况等方面。 三、教学检查的.形式与方法 教学检查做到五个结合，即采用定期检查与随机抽查相结合，查询资料与召开座谈会相结合，问卷调查与领导检查相结合，互查与自查相结合，单次检查与综合检查相结合，定性分析与定量分析相结合。 四、教学检查的具体要求 1、教导处、各教研组每学期召开教师和学生座谈会或进行问卷调查，及时听取师生对教学工作的要求和意见。 2、教研组长平时应加强对各科备课、课堂教学、作业批改、听课情况、 课改学习记录的检查，每两周进行一次，每月检查一次教学进度，并将情况及时汇报教导处。 3、校长、教导主任、各教研组长应不定期地进行全面性的督导检查，加强对教学全过程的各个环节

3、的管理，随机抽查备课、课堂教学、作业批改、听课情况、课改学习记录，并与教师及时交换意见。 4、任课教师应加强对学生的学习情况的检查，作好教学总结和质量分析。 五、资料积累 对教学检查结果应及时反馈，收集好档案资料，并作为教师奖惩的依据，为期末工资的结算积累真实的数据。 xx-9-1 小学教学常规检查实施方案1xx-04-24 08:54 | #2楼 为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的上级要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实

4、、可靠的依据。特制定本方案。 一、指导思想 促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。 二、工作目的 1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为； 2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质； 3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。 三、检查小组 教学常规检查小组，由校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下： 组 长： 付银平 成员： 王云菊 马桂春 四、检查小组的职责和分工 1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，

5、并对检查情况进行总结、交换和通报。 2、分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。 五、检查内容 学期授课计划、教研计划、备课笔记、作业批改与听课笔记、课堂常规落实、教研活动、学生辅导、日常学生学业质量监控、教学反思与教研工作手册 六、检查原则 检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。 七、检查要求 1、备课： 1）要有明确的思想教育目标，知识教育目标，能力培养目标，思维发展目标，符合大纲要求，符合学生学习水平，与教学同步，课后要写教学后记。 2）教案的内容应包括教学目的、重难点、教具准备、课时安排、板书设计、作业布置、教后记等，每缺一项扣2分。 3

6、）教师无教案不能进课堂，发现一次扣2分。 2、作业批改： 1）要求教师全批全改，批改符号规范，要求学生要有纠错，批改后有错的必须要求学生纠错。确实达到查缺补漏之目的。发现一次无订正的扣一分。 2)作业次数与数量要符合学校规定，不符合者发现一次扣1分。 3）作业的批改要及时，认真，做到全批全改，严禁只是布置不批改的错误做法，否则发现一次扣1分。 4）教师要尽量避免批改错误，若有错，同一作业批改错误每学生不得超过一次，超过者发现一次扣1分。 3、辅导：教师主动解决学生存在个性或共性问题，并通过面批等方式提高辅导效率。一个月辅导记录不少于4次。 4、日常学生学业质量监控：通过调研，帮助教师诊断教学成

7、功失败原因，调整好教学方法，努力提高质量。 5、教研：一学期不少于12节次并有评价记录.教研记录详实。 6、课堂教学 1）教师要严格要求按学校课程表上课，不得随意调课，未经教务处批准而随意调课者，发现一次两位当事人各扣2分。 2）无故旷课者每节课扣5分。 3）教师不能坐着上课，发现一次扣2分。 4）下课铃响后应该立即下课，发现拖堂者一次扣1分。 5)下午第一节课上课教师，下课铃响后负责监督学生做好眼保健操，不得讲课或离开教室，讲课或离开教室者发现一次扣1分。 6）教师不得体罚或变相体罚学生，发现一次根据情节酌情扣1-3分，情节特别严重者且造成不良影响者加扣5分。 八、检查形式 1、 教学常规检查实行定期检查和不定项目抽查相结合的办法。（每月的28日左右进行检查） 2、不定期专项督查：学校领导及各年级负责人随堂听课的时候，对上课教师的常规工作进行检查。 3、每月公布教师常规检查结果，每月末，将对各位教师的各次检查结果进行综合，作为教师本月的常规工作成绩。同时，将此成绩按照教师月工作积分考评办法记入总积分。 说明: 1、常规检查分小