高一第一次家长会

1、家校携手 共创佳绩,欢迎您的到来,蒙城一中高一（5）班,首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会。关心、帮助、督促孩子是我们共同的责任！孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标,尊敬的各位家长,沟通 信任 合作,家长会主题,第一部分,高中和初中学习的区别,1.初、高中老师的管理方法和教学方法不同。 初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生学习上的一切事情基本由老师一手操办，学生们很少有发挥主动性的机会。表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业布置得满满当当；学生极少拥有自主安排学习的时间，每天只要认真完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不仅仅如

2、此，高中的老师更多的是将时间留给学生，让学生做到自律自觉，迅速养成自主学习的能力，独立思考、反思学习能力,2.高中的学习科目、内容产生了明显变化。 高中阶段学习的科目更多，内容更广，程度更深了；学生学习的任务更重，难度很大。因此，在教师指导下的自主学习成为高中学习的突出特点。 要让孩子真正意识到：高中学习是自己的事，学生的任务是思考如何自主学习、高效学习,3.高中是选拔性考试，初中是学业水平测试，试题的难易度有着质的区别,第二部分,班级基本情况介绍,学生人数：58人生源构成：校内住宿生24 人，校外住宿生 21 人，走读生 13 人，有家长看护的学生 20 人，无家长陪伴的学生 38 人,一、

3、学生构成,本班任课教师介绍,语文：王西磊数学：徐明明英语：代美荣物理：王学崔化学：李慧敏生物：黎高飞政治：程玉才历史：金 良地理：葛 杰二、班级建设,1.班委干部成员介绍,2.班级管理条例解读,3.家长委员会组织机构介绍,二、第一次月考成绩汇报,班级总分前十名,第一名 李强强 第二名 王梦诗,第三名 魏向荣 第四名 于芸芸,第五名 李东昇 第六名 王 琴,第七名

4、胡梦雪 第八名 刘子俊,第九名 张 杰 第十名 张雨豪,各科状元,各科状元,语文：王 琴,数学：李强强,英语：魏向荣,物理：李强强,化学：王梦诗,政治：于冰妹,历史：王梦诗,地理：李强强,生物：张 杰,进步明显的同学（200名以上,李东昇764 李佐711 李梦露444 朱世豪428,于健康682 王世豪588 白鑫瑞364 髙钰323,朱婷婷514 马心悦499 李嘉亮313 李拓296,戴妮娜484 张诗韵467 王妮娜247 梁冰222,戴天琪209,三、学生进步的原因,1）学生勤奋，对考试较重视,2）上课听讲认真作业完成 情况良好,4）重视作业的订正、整理和课后复习,3）学生的学习方法

5、较好,进步中隐忧,1、部分同学成绩退步较厉害。 2、很大一部分学生存在偏科现象。 3、不良习惯导致成绩难以提高。 4、有少数学生对成绩失去信心。 5、怕吃苦，没毅力。 6、少数学生有能力,有潜力,但不努力,1.有些学生尚无明确的高中学习目的，学习主动性欠缺； 2.有些学生上课注意力不集中，课堂效率低； 3.有些学生缺乏主动学习习惯,学习停留在听懂就行,完成作业了事的层面； 4.部分孩子依然违反校规校纪把手机带进校园，对手机迷恋上瘾,透过成绩看问题,三、给家长的建议,第一，要正视孩子们成绩的变化,高一开学以来，进行了第一次大型的考试，很多同学考试成绩有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理

6、负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功的经验、失败的所在，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。期望家长了解一些学习的规律，帮助子女提高成绩，学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况，进一步明确学习目标，建议做好“四看四帮,看学习的整体水平，帮助分

7、析进步或退步原因； 看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向； 看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心； 看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于不自信和自负的），进一步增强克服困难的勇气。 所以，家长要关注孩子学习，要帮助指导孩子养成好的学习习惯，让孩子按规律学习，才能取得好成绩,第二，相信孩子，鼓励孩子， 做孩子坚强的后盾,学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降

8、低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他（她）在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。,第三，重视孩子的心理健康，多做积极的暗 示，使孩子以一颗平常心去对待学习,对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：“没有吃不了的苦”，要对孩子加强渗透吃苦、拼搏的意识。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度

9、上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信,第四、家长要及时与教师交流，尤其是班主任,一个班50多名学生，有时老师真的是照顾不过来，学校诚望各位家长继续与学校配合，主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想，表现和文化基础的现实，采取有效、实际的教管措施，把门槛放低，把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理，粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略，追求进步与效果,在此特别提醒各位家长朋友，关注几个细节： 您的男孩留长发了吗？ 您的孩子烫发染发了吗？ 您的孩子喜欢佩戴首饰、买名牌时髦衣服吗？ 您的孩子放学回家准时吗？ 您给孩子买了手机了吗？ 您的孩子在外租借厚大的小说看

10、了吗？ 您的孩子上网、玩游戏、看电视在您的掌控中吗,因为男孩蓄长发，孩子烫发染发，佩戴首饰，讲究名牌、时髦服装的穿着是将富有青春朝气的孩子过于成人化。也容易使人认为是社会上的不三不四之人。更容易吸引社会上的那些可怕的异类来接触孩子，把他（她）不当学生看,因为孩子有了手机。孩子不能控制自己正常使用，很多有手机的学生上课情不自禁地玩手机、发短信、打游戏、听歌曲。他有了手机还哪有心思和精力听老师讲课，认真学习。班主任有手机，您有事可以经常打电话给班主任。孩子要和您说话，学校里有电话亭。听英语，老师在使用收录机。何须配手机呢！那些厚而大的小说，绝大部分是充斥着暴力和色情内容，孩子看了身心发展大为不利啊

11、,也特别提醒名位家长朋友，重视安全问题。 您的孩子是否在外租住？同住的是哪些人？周围环境复杂么？有人监控吗？ 孩子是否经常和过去的同学现在失学的或者在职业中学就读的人来往吗？孩子在家找他（她）的电话多吗？孩子在家常抱怨哪个方面的问题了吗,孩子是否过早和异性经常不正常交往呢？特别是女孩子是否过于重视自己的打扮。如果是的话，那女孩子的心就不专心学习了！ 孩子告诉班主任的家长电话号码是真实的吗？ 上述都涉及孩子人身安全。安全大于天。学生人身安全得到了保障，学业成绩的提高和前途理想的实现才有可能,我们不仅自己要经常和班主任、和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步,最后，衷心的希望能够得到各位家