山东省临沂市兰山区义堂中学七年级语文下册 2.9《土地的誓言》导学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
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文档简介

土地的誓言 学案导学1有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。2学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现手法；揣摩欣赏精彩段落和语句。3在熏陶感染中让学生感受到旧中国的苦难，激发学生的爱国热情。先学后教1、请给下面加粗的汉字注音。炽( )痛 嗥( )鸣 怪诞( ) 亘( )古 谰( )语 蕻( )镐( )头 默契( ) 污秽( ) 碾（ ） 辘辘（ ）斑斓（ ）2、解释下面词语。炽痛:泛滥:谰语:怪诞:亘古:默契:污秽:。3、文学常识端木蕻良，原名 ，曹京平，辽宁省昌图人，现代作家，隶属“东北作家群”，散文作品有默尔格勒河风从草原来花一样的石头，小说曹雪芹科尔沁旗草原大地的海长江。小组合作【合作探究】1请你用自己的话概括段落内容。2.找出作者面对土地发出了哪些誓言？3. 这些誓言表达了作者怎样的感情？【展示提高】1、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中“泛滥”的确切含义？2文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前”的含义是什么？当堂达标 1、在下面的括号里填上恰当的形容词（不必拘泥于原文，只要搭配得当即可）（ ）的白桦林 （ ）的马群 （ ）的高粱（ ）的鹿群 （ ）的山雕 （ ）的原野2、文章多次运用了反复，请选择下列一组词语说一段话表达出你对某事物的依恋。A.“当我当我当我

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