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文档简介

1、大班走进学校活动反思 【活动目标】 1、初步了解小学与幼儿园的不同。 2、减少对小学的陌生感，萌发上学的愿望。 3、通过绘画，培养幼儿的动手操作能力。 【活动准备】 课件图片、升国旗视频、小学生上课录像、小客人（一年级的小学生） 【活动过程】 一：开始部分歌曲导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友，今天老师给你们带来一首歌，听（放歌曲快上一年级）提问：从歌曲里你听到了什么？（快上一年级了）师：是呀，我们小朋友要毕业上一年级了，你现在心里是怎么想的？（幼儿自由回答）你心里的学校会是什么样子的呢？（幼儿自由猜想） 二、基本部分 1、减少对小学的陌生感 （1）出示课件，师：豆豆和他的好朋友也要去学校了，小

2、学会是什么样子的呢？他俩好担心，请你猜一猜，他们会担心什么呢？(上小学要去的很早吗？我要是迟到了，老师会把我关到外面吗？小学里有点心吃吗？小学的老师会喜欢我吗？小学里没有那么多玩具，我们能自己带玩具去吗？提问：你也快上小学了，你会担心什么呢？（幼儿自由回答） （2）请出小客人师：今天呀，老师给小朋友请来了两位小客人，来，让我们以热烈的掌声欢迎两位小客人。客人一打招呼：“小朋友好，我叫XXX，是小学一年级的小学生。客人二打招呼：“小朋友好，我叫XXX，是小学一年级的小学生。师提问：小朋友，一年级的小学生和我们有什么不一样？（头戴黄帽，红领巾等）师：XXX好，欢迎你们来到大三班做客，我们大三班的小

3、朋友马上就毕业了，和你们一样成为一名小学生，可他们有许多问题，你们能帮助他们吗？（请幼儿自由向小学生提问问题，小学生回答）师总结：非常感谢这两位小客人给小朋友解决这么多问题，欢迎你们经常来做客。小客人说：“老师再见，小朋友再见”！ 2、初步了解小学与幼儿园的不同 （1）师：小朋友，我们的小学和幼儿园在同一个院子里，所以我们并不陌生，你发现小学和幼儿园有什么不一样？（幼儿自由回答）出示课件：教室、微机室、图书室、眼保健操、体操等。 （2）师：你想不想知道小学生是怎样上课的？（播放小学生上课录像）师总结：上课要端正坐好，举手回答问题，注意力要集中等。 （3）出示“升国旗”课件，师：看，他们在干什么？播放“升国旗”视频师总结：激发幼儿入小学的愿望。 3、幼儿绘画：“心中的小学”（播放音乐）（老师，再见了） 三、结束部分展示作品 师总结：小朋友都画出了心中的小学，到底小学里还有什么和幼儿园不一样的地方呢，走，我们一起去参观一下小学

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