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文档简介
1、烧锅地小学20132014学年度第二学期德育工作计划一、指导思想:以科学发展观为指导、以建立和谐校园为目标,以培养学生的“三个习惯”和创新精神为重点,确立德育为首的思想,加强德育队伍建设,创新德育方法,拓宽德育渠道,优化德育层次目标,切实加强和改进学校德育工作,进一步深化素质教育的全面实施,不断开创我校德育工作的新局面。二、工作目标:1、推进校园文化建设,创设和谐的德育环境。2、加强德育队伍建设,强化浓厚的育人意识。3、狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。4、坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。三、工作思路:从学校德育管理薄弱环节入手,抓住三条主线:环境育人、习惯养成,班级管理。细管理细化
2、,即制定各项评比检查有据可依,有过程,有激励,有总结,有提高。严严格管理,即严格执行学校德育各项管理规定,管理者认真履行职责,依章办事。新独特新颖,即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作,通过营造独特的文化氛围,开展有时代气息,符合少年儿童身心发展规律的活动,推动学校德育工作。活思路开通,即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口,会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。四、主要工作:要把德育放在素质教育的首位,放在未成年人思想道德建设的重要位置,增强德育工作的针对性、实效性和预见性,发挥学校主渠道、主课堂、主阵地的作用,加强德
3、育队伍建设、阵地建设和网络建设,培育学校德育特色,推进学校德育的生活化、实践化,形成全员育人、全面渗透的德育工作格局。主要措施是做到“七抓七促进”和三个“进一步加强”。(一)、抓德育队伍建设,促进德育队伍水平的整体提高。(二)、抓日常行为规范教育,促进学生良好行为规范的养成和良好校风学风的形成。认真贯彻落实宁城县教育局关于中小幼各阶段学生养成教育目标和内容文件精神,制订切实可行的实施方案,创新工作思路,进一步提高学生生活习惯、学习习惯、行为习惯等方面的养成水准,彰显养成教育特色,继续打亮养成教育这张品牌。(三)、抓学生法制教育,促进学生守法意识的提高和法制教育目标的落实。(四)、抓以爱国主义教
4、育为主线的各类主题教育,促进学生爱国精神和民族自豪感的形成。(五)、抓和谐安全文明校园建设,促进校园文化建设工作。(六)、抓德育导师制,促“五生”有进步有改进。(七)、抓“四位双主体”德育网络建设,促进德育工作合力的进一步形成。(八)、进一步加强学校少先队工作。要加强对少先队工作的指导。创造更好的机会和条件,让少先队组织在德育工作中发挥生力军和主阵地作用。指导加强少先队的思想建设、队伍建设、组织建设、作风建设和阵地建设。指导少先队开展各类主题活动。将思想道德教育、理想信念教育、民族精神教育、和感恩教育、诚信教育、健康教育、文明礼仪教育融入其中,让中国传统优秀文化熏陶影响学生,促进学生良好思想品
5、德的形成。(九)、进一步加强德育工作的“全员参与、全面渗透、全程管理”。一要全员参与,全面互动,力避班主任孤军奋战。二要全面渗透,学科同步,力避德育课(思想品德课)一花独放。三要全程管理,内外结合,力避学校独力支撑。四要和特色学校建设紧密结合。德育工作的“全员参与、全面渗透、全程管理”是加强德育工作的针对性、实效性的有效手段,学校要切实抓紧抓好。我校将加大检查力度,选定在德育工作的“全员参与、全面渗透、全程管理”方面做得好的班级,加以表扬和推广。(十)、进一步加强社会实践活动。一要经常组织学生到德育基地开展活动,最大限度地发挥基地的育人功能。二要组织开展内容丰富的假期社会实践活动,促使少年儿童
6、通过实践体验提高自身的素质。三要更多地组织和引导学生参加劳动,让学生在劳动中得到锻炼。四是提倡学生要多参与家务劳动,既锻炼自己,又帮助家人,更好地向父母表达自己的感恩之心、感激之情。五是举办书画艺术作品展,将艺术与实践相结合,使学生在艺术创作中感受到艺术的魅力和实践的乐趣。四、活动安排:二月份:主题词 检查指导 三课三会1、制定德育、少先队、班主任工作计划。2、做好假期实践活动整理、总结、归档工作。3、落实学校、班级德育校园文化建设、个性化班级布置、主题班队会展示活动。4、检查上好“三课”、“三会”情况。三月份:主题词 养成教育 雷锋精神1、开展“学手册,懂规范,践行动”主题教育活动。2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。3、召开“放飞爱与梦”扶贫助学启动会。四月份:主题词 感恩教育 德育导师1、开展“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”活动。2、继续开展养成教育活动。3、检查德育导师制实施情况。五月份:主题词 诚信教育 感恩父母1、开展“好孩子要诚信”主题教育活动。2、开展“感恩父母”主题教育活动。六月份:主题词 健康教育 感恩他人1、进行心理健康教育大检查。2、结合“六一儿童节”,开展“感恩他人”帮贫扶困活动。七月份:主题词 总结表彰 感恩党1、学校评选文明班级、表彰“三好”、“优干”、“十佳”学生。2、结合
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