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1、9 课记梁任公先生的一次演讲综合单设计：审核：编号：班级：_姓名： _制作时间： _学习目标：1、 了解本课文题、背景以及作者的相关内容2、 有感情朗读全文，理清文章思路，整体感知课文3、 合作探究文中重难点语句一、资料汇编文题及背景：这篇课文题为“记梁任公先生的一次演讲” ，好像是记事，其实是写人。本文撷取了作者学生时代最有价值的记忆片段构思成文，篇幅短小，语言简练，意味深长，精彩纷呈，对老师的真挚情感融化在叙述描写中。1922 年 3 月 10 日、 17 日、 24 日，梁启超应清华文学社之邀，在清华学校作了中国韵文里头所表现的感情的专题演讲。本文即是对那次演讲所作的一篇评论性文章。梁启

2、超（ 1873 1929），字卓如，号任公，又号饮冰主人，中国近代维新派领袖，学者，广东新会人。 1895 年追随康有为发动著名的“公车上书” ，1898 年领导了“戊戌变法” 。“戊戌变法”失败后逃亡日本。 1916 年策动蔡锷组织护国军反袁。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命” 。早年所作的政论文流利畅达，感情奔放。晚年在清华大学讲学，著述丰厚。其著作合编为饮冰室合集 。作者简介：梁实秋（ 1902 1987），原名梁治华，浙江杭县（今余杭）人。中国散文家、文学理论家、翻译家。 1915 年就读于清华大学。 1923 年留学美国。回国后曾先后任教于东南大学、济南大学、青岛大学、北京

3、大学等校。创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以雅舍小品为代表作。主要著作有浪漫的与古典的 文学的纪律 ，译作莎士比亚全集咆哮山庄等，主编远东英汉大词典 。另有梁实秋自选集 。二、教师范读，学生圈点勾画。三、学生有感情朗读课文四、整体感知全文，理清文章思路。请思考：1、课文大致分为几个部分，概括每部分的内容。12、本文表达了作者怎样的情感?情感表达具有什么特点?五、深入文章，细细品味1、到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超先生去能给作者留下深刻的印象呢？他在演讲时有什么特点？请同学们简单概括他的特点，在文中找出相关语句。 （提示：从开场白、声音、内容、表情、肖像特点、神态、语言、动作方面概括）2、作者说：“文章要深，要远， 要高，就是不要长。描写要深刻，意思要远大， 格调要高雅，就是篇幅不一定要长。 ”（文学讲话 ）你觉得课

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