河南省安阳县二中高二物理《15 电势差》导学案

1、第五节、电势差导学案 一、知识与技能重点学习电势差概念和电场力做的功与电势差之间的关系。二、过程与方法通过电势差与电场力做的功关系的学习，培养学生的分析、解决问题的能力三、情感态度与价值观分析电势差、电势、功的关系，寻找物理量之间的内在联系，培养对物理学科的兴趣、坚定思考探索物理的的信念，领略物理方法的奥妙，体会物理科学的力量。四、重点、难点电场力做功与电势差、电势的关系。一预习案电场中两点间的电势的差值叫电势差。电势差就是电压。设电场中A点的电势为A，B点的电势为B，则AB之间的电势差表示成UAB=A-B，因为UBA=B-A所以UAB=-UBA。电场中某点的电势与零电势的选取有关，但是电场中

2、两点间的电势差与零电势的选取无关，所以研究电势差比研究电势有更加重要的意义。电势差和电势的单位都是伏，符号V。电势差和电势都是，但它们都有正负。电势的正负表示比零电势或。当取无穷远处为零电势时：正点电荷的电场中各点电势都零，负点电荷的电场中各点电势都零。电势差的正负表示电场中两点电势的高低：若A、B两点间电势差UAB=A-B0，则表明A点电势高于B点电势；若A、B两点间电势差UAB=A-BB，电场强度EAEBB、电势AB，电场强度EAEBC、将+q从A点移到B点电场力做正功D、负电荷-q在A点的电势能大于其在B点时的电势能例2 在某电场中的A、B两点间移动电量为q的电荷时，电荷的电势能的减少量

3、为E，E跟电荷电量q的比值为5V，A、B两点间电势差为多少？如在A、B间移动电量为2q的电荷时，该电荷的电势能的变化为多少？这时A、B间的电势差多少？拓展 在电场力做功公式WAB= q UAB中，UAB是由电场的性质决定的，与被移动的电荷无关，电荷的正负号和电势差的正负号都带符号进行运算，功的正负号也就确定了。例3 在电场中把2109C的正电荷从A移到B时电场力做了1.5107J的正功，再把这个正电荷从B移到C时电场力做了4107J的负功，A、B、C三点电势高低情况如何？A、C间电势差是多大？课堂训练1.下列说法中，正确的是()A.在正点电荷的电场中，离点电荷越近场强越大，电势越高B.在负点电

4、荷的电场中，离点电荷越近场强越小，电势越低C.两个等量同种点电荷的连线的中垂面上，各点的电势都相等D.两个等量异种点电荷的连线的中垂面上，各点的电势都相等2.下列说法中.不正确的是()A.电场中的两个电势不等的等势面一定不会相交B.电场线一定与等势面垂直C.把检验电荷从电场中a点移到b点电场力做功为零，则电荷一定在等势面上移动D把检验电荷从电场中a点移到b点电场力做功为零，则a、b两点一定在同一等势面上图1-5-23.若带正电荷的小球只受到电场力的作用，则它在任一段时间内()A.一定沿电场线由高电势处向低电势处运动B.一定沿电场线由低电势处向高电势处运动C.不一定沿电场线运动，但一定由高电势处

5、向低电势处运动D.不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电势处运动4.如图1-5-2所示，在O点置一点电荷Q，以O为圆心作一圆现将一电荷q从A分别移到圆上的B、C、D三点，则电场力做功最多的过程是()图1-5-3A.移到B的过程B.移到C的过程C.移到D的过程D.三个过程一样多5.有两个带电小球的带电荷量分别为+q、-q，固定在一长度为L的绝缘杆的两端，置于场强为E的匀强电场中，杆与场强方向平行，其位置如图1-5-3所示，若此杆绕过O点，且垂直于杆的轴转过180，在此过程中电场力做功为()A.零B.qELC.2qELD.qEL图1-5-46.如图1-5-4所示.用绝缘细线悬挂一个带正电的小

6、球，置于水平向右的匀强电场中，将小球从最低点A无初速释放，当小球通过B点时具有速度v，则这一过程中( )A.小球的重力势能增加B.小球的电势能减少C.增加的重力势能等于减少的电势能D.增加的重力势能小于减少的电势能7.在以点电荷为球心，r为半径的球面上，各点相同的物理量是( )A.电场强度B.同一电荷所受电场力C.电势D.同一电荷具有的电势能图1-5-58.如图1-5-5所示，三条虚线表示某电场的三个等势面，其中1=10V，2=20V，3=30V一个带电粒子只受电场力作用，按图1-5-5中实线轨迹从A点运动到B点，由此可知()A.粒子带负电B.粒子的速度变大C.粒子的加速度变大D.粒子的电势能变大9. 把一个电量为q=4.010-6C的正电荷从电场中的A点移到B点，电场力做了2.010-3J的功，（1）A、B两点的电势差多大？（2）取A点为零电势点，B点的电势多大？（3）若取B点为零