二轮复习实验专题

1、实验类型实验名称实验一般程序显微镜观察类实验1.用高倍显微镜观察几种细胞2.观察DNA和RNA在细胞中的分布3.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体4.观察植物细胞的吸水和失水5.观察细胞的有丝分裂和减数分裂取材(染色)制片显微观察结论探究性实验1.探究影响酶活性的条件2.探究酵母菌细胞呼吸的方式3.探究低温诱导植物染色体数目变化4.探究植物生长素类似物对插条生根作用分组编号设置对照条件处理观察比较得出结论5.探究培养液中酵母菌种群数量的变化6.探究水箱(或鱼缸)中群落的演替处理观察结论验证性实验1.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质2.绿叶中色素的提取和分离选择材料材料处理检测或分离观察模拟调查类

2、实验1.通过模拟实验探究膜的透性2.模拟探究细胞表面积与体积的关系3.模拟尿糖的检测选择材料模拟研究结论4.调查人群中的遗传病5.调查土壤中动物类群的丰富度的研究选择课题课题选择理由收集、处理材料结论高三二轮复习实验专题生物实验中的变量自变量：指实验中由实验者操纵的因素或条件因变量:指由实验变量引起的变化结果;检测因变量的方法：根据实验原理和实验条件确定观察、测量的指标和方法,具体包括：观察特异性的颜色变化、沉淀反应；观察形态结构、生理变化；测量生长发育速度；观察单位时间上升叶片等。无关变量:指实验中除实验变量外的影响实验结果与现象的因素或条件。控制无关变量的方法(平衡控制)：A.排除因实验对

3、象的个体差异带来的影响（大小、生长状况、健康等基本一致）；B.设法创造稳定的相同的条件进行对照，以抵消或排除这些因素对实验对象的干扰（一定量；等量）；C.设法提供适宜条件，以排除不利环境条件对实验对象的影响（放在适宜且相同的环境中培养）；D.重复实验，排除偶然因素的干扰，减小实验误差。不论一个实验有几个实验变量，都应确定一个实验变量，检测一个因变量，这就是单一变量原则，它是处理实验中复杂关系的准则之一。实验试剂涉及实验作用备注酒精无水乙醇50%酒精70%酒精95%酒精酒精+加热脱色 盐酸观察DNA和RNA在细胞中的分布观察有丝分裂中解离低温诱导染色体数目加倍验名称自变量因变量无关变量备注探究温

4、度对淀粉酶活性的影响酶的活性(加碘液后溶液颜色的变化）pH、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等探究酶的专一性淀粉、蔗糖温度、PH、酶的量等探究酵母菌的呼吸方式葡萄糖溶液、石灰水的量、温度、pH、锥形瓶的洁净程度、连接导管的大小等探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验材料的一致性、激素浓度的准确性、处理时间的一致性等模拟探究细胞表面积与体积的关系琼脂块的一致性、NaOH溶液的量、浸泡的时间、测量的准确性等探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化培养液的成分、培养条件、温度PH、空间等检测对象检测试剂实验现象注意事项淀粉还原糖蛋白质脂肪二氧化碳酒精染色体DNA 、RNA线粒体采用放

5、射性同位素标记法的实验1) 2) 3) 4) 5) 实验中实验材料具有活性的实验1) 2) 3) 实验中实验材料没有活性的实验4) 5) 6) 1 物质跨膜运输 （1）物质跨膜运输三种方式的判别是否顺浓度梯度：只要是从低浓度到高浓度，就是主动运输。是否消耗能量：只要运输耗能则为主动运输，即使是从高浓度到低浓度。是否需要载体：不需要载体就是自由扩散。需要载体则通过浓度、能量进一步判断 （2）影响物质运输速率的因素物质的浓度、氧气浓度、温度 （3）物质运输相关曲线温馨提示：影响主动运输的因素：首先是载体蛋白的种类和数量，它决定所运输的物质种类和数量。其次，由于主动运输需要消耗能量，所以凡是能够影响能量供应的因素也都影响主动运输速率，如温度、氧气浓度等。第三，主动运输速率与物质浓度有关。二、酶1.【知识网络构建】温馨提示：(1)若底物选择淀粉和蔗糖，酶溶液为淀粉酶，验证酶的专一性，检测底物是否被分解的试剂宜选用斐林试剂，不能选用碘液，因为碘液无法检测蔗糖是否被水解。 (2)若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度，检测底物被分解的试剂宜选用碘液，不应该选用斐林试剂，因