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文档简介
1、.舒比格哲理小说爸爸、妈妈、我和她令人称绝的奇思妙想和美丽灵感,孩子独有的哲思读了爸爸、妈妈、我和她这部哲理小说,我深受启发。 小荷作文网 于尔克舒比格,1936年生于瑞士。他在大学学习过日耳曼语言文学、心理学、哲学。他后来从事过多种职业,在法国南部和科西嘉岛当过包装工、伐木工、园艺工人,也曾做过编辑和出版家。他现在定居于苏黎世,职业是心理治疗师,同时也写书。 小荷作文网 于尔克舒比格已出版的代表作品:大海在哪里、爸爸妈妈我和她、当世界年纪还小的时候。 这是一个关于外国普通家庭的故事。作者用笔记体的形式记录了一个小男孩和他的家庭生活:爱发问的小男孩,沉默
2、的妈妈,喜欢回答问题的爸爸,还有只能称为“她”的妹妹,以及与这个家庭发生关系的一切爷爷奶奶、邻居穿插于其中的大人和孩子之间的对话,迥异于中国式家长和孩子的交流,散发着家庭生活的温馨。 书中有许多有趣的问题:有的关于地心引力的;有的关于影子的;还有关于搭配的。书中写了一些作者自己对这些问题的思想、感悟。 读了这本书,我对书中的问题产生了思想。书中提到“我与别人有哪些不一样。”我十分不解。我们为什么与别人不一样呢?我们不也一样有两只手、两条腿、两只耳朵?其实,它所说的不一样并不是外观,而是内在,是我们的心灵、思想与别人不一样。书中还提到人生像在演戏。没错,我觉得每个人都在演一场属于他们自己的戏,而
3、这部戏只有他们自己才知道,因为他们自己才是戏的主角。这部戏不停的在他们自己的内心中放映直到他们与世长辞。这也是一个孩子对生活的思考。作者还提出了一系列关于宇宙人生、生命无常、道德伦理、自我认知的困惑。 这本书读起来轻松、可爱,最重要的是,具有一般成年人不再拥有的哲思与理想,是一部把内心刻画得淋漓尽致的文学作品。我要感谢这本书,它告诉了我们许多哲理。而这些哲理将会使我终身受益。读爸爸、妈妈、我和她的时候,冬雨连绵的天气刚刚开晴。乳酪色的阳光涂抹在阳台一角,栏杆上,一只机灵的小鸟悠闲地踱步。这种时候,适合与于尔克?舒比克相逢。这是第二次了。 第一次,当世界年纪还小的时候,倾听一个智者的呓语。这一次
4、,我听到了一个发问的小孩。他莫名惊诧地看着周遭的世界,严肃地困惑,游戏式地提问,然后,让身边的成人不得不凝神思考。 这个小孩的提问幼稚却深奥,远及世界起源,近至自己的存在。目力所及的一切,头脑中倏忽飘过的念头,都会纳入他的问题。你会惊讶这个小孩提问的能力,他的思考竟是如此“广博” “所有的东西都是设想好的,一个配另一个。”“女人配男人”,但也有配得不好的,所以“他们离婚了”。 “那些缺少的东西到底在哪里?像我妹妹,当她还不在妈妈的肚子里的时候,在哪里?” “如果我们说谎会发生什么事?如果有一种语言,人没有办法用它说谎,那我一定要学;如果有一种语言,人用它说谎会发觉,这种语言我更要学。” 天气、
5、风、云、海洋,都值得好好想想。影子也值得仔细研究,“阴影比光厉害,它可以穿入关闭的柜子,穿入紧握的拳头,穿入紧闭的嘴,甚至进入人的身体里。” 癌症是什么?它是童话里从锅子里漫出来的甜粥,一直流出来,“挡也挡不住,最后还淹没了整个村庄。” 每件事情都可以思索,包括“听”,“我甚至听到空气在低吟”。 什么是人的存在呢?假如世界上已经什么也没有了,“我”和妹妹能做什么? 为什么世界上竟然有那么多奇怪的动物种类? 什么是死亡?奶奶死了,她的双手“不再玩弄被子的边缘,不再摸索睡衣的钮扣孔。我好害怕,因为它们太安静了”。可是,死亡对所有的生命来说是一件很普通的事。 是的,那个小孩还想了更多的事。包括妈妈和
6、爸爸有时候没有马上睡觉,“他们互相抚摸,他们这样做因为他们是大人”。妹妹安娜说:也许他们不像我们这么怕痒。 为什么所有的东西都往下掉?地球呢?它也往下掉吗? 灵魂在哪里?你知道我是谁吗?为什么人要画画?不断发问的小男孩儿,一个天真而深刻的哲学家。 于尔克?舒比克躲在小男孩的体内,以笔记体的断想,形诸朴拙真实的童稚文字,为我们呈现了一个普通的家庭:沉稳严谨的爸爸、敏感的揣着小秘密的妈妈、爱发问的“我”,只能用“她”来指代的妹妹,以及与这个家庭发生关系的各式人等。更重要的,是他呈现给我们的与这个家庭紧密关联的周遭一切,生命困惑、无常人生、道德伦理、自我认知 因此,从这层意义上说,这本小书,其实是在
7、探讨幽深的哲学、人生的奥秘。不过,这样的小主人公,决不是作家臆想出来的虚构形象。他在我们身边,没错。 俗世中的成人大约早已麻木于我们身处的这个世界了。没有好奇,没有惊诧,没有白日梦,没有虽然没有这些,可是我们的心上却往往压着石头,负重而行。懒于思考和发现的结果,是导致生活的无趣和苍白。 可是儿童呢?他们惊讶着,探索着,发现着,也欢呼着生活的丰富。读着舒比克这些机巧智慧却又朴素直白的文字,我时不时会想起多年前读过的一本薄薄的译作哲学与幼童(柯灵夫人陈国容译),它曾经给了我“儿童是天生哲学家”的启蒙教育。 哲学的本意是追求智慧,而追求智慧恰恰又是人的自然本性。皮亚杰承认儿童具有一种“含蓄的哲学”;
8、雅斯贝尔斯说:“我们常常能从孩子的言谈中,听到触及哲学奥秘的话来。”或许正因如此,我们常常能在一些优秀的儿童文学作品里发现真理与人生奥秘。就像眼前的这本爸爸、妈妈、我和她。 当那个小孩怀着惊讶的情绪,观察着人和事;他说出自己的主见,看似平常的生活细节,却蕴涵着深奥的哲理。读着的人,也会跟着一点一点地惊诧起来,从凝滞平淡的情绪里,一点一点地兴奋起来。在这个故事里,于尔克?舒比克仍然延续了自己的一贯风格,借看似呓语的童稚独白,唤醒大人心中沉睡的小孩,并且重新认识和发现身边的儿童。那些灵光乍现的东西,就藏在句子与句子之间,藏在语词的背后。这样的阅读,很像一种寻宝游戏。当然,究竟能寻到什么,相信每个人
9、的收获都是不同的。 (摘自中华读书报)小男孩“我”带着莫名的惊诧,观察着周围的世界,提出了一系列关于宇宙人生、生命无常、道德伦理、自我认知的困惑。 可以说,爸爸妈妈我和她启发了儿童对生活的思考,对孩子树立良好价值观和思维方式有一定帮助;同时也唤醒了大人心中沉睡的小孩,使他们重新认识和发现身边的儿童,是一本同时适合孩子和成年人读的好书。读起来轻松、可爱,最重要的是,具有一般成年人不再拥有的哲思与理想,是一部把内心刻画得淋漓尽致的文学作品。 四.你会找到聪明泉。我读了你会找到聪明泉这本经典美文,知道这本你会找到聪明泉中一共记载了28个聪明的不同事例,来说明聪明的广泛,可是,一切记载的事例都是自己身
10、边常见的。例如金窗子中,小男孩误把太阳的金色光芒错看成金子。其实,由于光线照到玻璃上,产生了一些视觉上的变化,让人感觉像金子一样十分耀眼,再加上太阳的金色,看上去真的好像金子一样。这本书融汇了许多新的知识点和新颖的内容,特别适合五年级读。我还觉得这本书的题目让人觉得十分有趣。这个题目包含了许多的意思。这个聪明泉其实可以说存在,也可以说不存在。因为聪明泉存在于“心里”。每个人都会找到聪明泉。事实上,聪明泉就像一本知识大全,里面汇集了许多知识,一点一点地知识就像一滴一滴的泉水,累积起来的知识越多,聪明泉的泉水就越多。普遍的讲,聪明泉就是我们的许多知识。这本书还融汇了农村的一些常见景象,还有一些城里
11、的小事,最多的是自然界的许多自然现象,这本书让我懂得了许多道理。它提醒了我要留心观察自然界的一点一滴,多懂得多一点东西。它让我们更向往自然,更了解自然。我们应该多一点促进大自然,多一点呼吸自然空气,少一点在家里外,我们的大自然是一个慈祥的父母,它天天哺育着我们。大自然谢谢你! 平静温和的爸爸,愿意耐心地回答他的一切问题,不过,他反而不怎么想说话了;妈妈像个谜,不太容易快乐,总想离开,她的心里有块石头,那次她离开又半夜回来,爸爸给她做了饭,“突然间,爸爸看起来很悲伤。我们看着妈妈吃,我和妹妹也饿了起来。我除了饿的感觉,也许还搀杂着愤怒;或者愤怒和高兴都有;也或许愤怒、高兴还有饥饿的感觉通通都有。
12、如果妈妈心里再有一块石头,那走的人会是我。”这是我所读到的最好的,关于安全感的叙述,就是一种饥饿夹杂愤怒和不解的感觉吧,生生在心里挖出一个黑洞嘛。“我时常害怕某一天或某一个夜里,整个世界会在我的脚底消失,连脚踩的地方都会消失,当我醒来时,所有的一切都不见了。”这、这、这分明是我们每天清晨内心的挣扎啊。 怎样对待完全不一样的妈妈?妈妈是小男孩心底永远的迷惘和伤。会不会也是于尔克的? “妈妈看起来不像家里的任何人,每当我不懂她在说什么的时候,我就会很难过她说有时候我觉得少了些什么,这种感觉让我想离开。她的眼神飘游不定,她的样子好像对一切都厌倦了包括对我。我觉得很难过,很生气,还有其他的感觉。” 面
13、对死亡、疾病,还有,日渐衰老的爷爷奶奶,他都在努力接受、适应,而问题还有各种感觉依旧越来越多的占据了他的心灵。“我想象着自己的脸,我可以感觉到一丝隐忧,一直延伸到耳朵上面”。这是一个关于外国普通家庭的故事。作者用笔记体的形式记录了一个小男孩和他的家庭生活:爱发问的小男孩,沉默的妈妈,喜欢回答问题的爸爸,还有只能称为“她”的妹妹,以及与这个家庭发生关系的一切爷爷奶奶、邻居穿插于其中的大人和孩子之间的对话,迥异于中国式家长和孩子的交流,散发着家庭生活的温馨。 这也是一个孩子对生活的思考。小男孩“我”带着莫名的惊诧,观察着周围的世界,提出了一系列关于宇宙人生、生命无常、道德伦理、自我认知的困惑。 可
14、以说,爸爸妈妈我和她启发了儿童对生活的思考,对孩子树立良好价值观和思维方式有一定帮助;同时也唤醒了大人心中沉睡的小孩,使他们重新认识和发现身边的儿童,是一本同时适合孩子和成年人读的好书。读起来轻松、可爱,最重要的是,具有一般成年人不再拥有的哲思与理想,是一部把内心刻画得淋漓尽致的文学作品。爸爸.妈妈.我和她 文章节选我时常害怕某一天或某一个夜里,整个世界会在我的脚底消失,连脚踩的地都会消失,当我醒来时。所有的一切都不见了。 有时候我一大早醒来,眼睛却不敢张开。我一个人孤孤单单,这世界上什么也没有,我感觉自己的呼吸,在这个大气层中,我是唯一一个会呼吸的东西,我憋住气感觉自己的心跳:咚、咚、咚,就
15、像鼓声 序 听, 那个发问的小孩 殷健灵 读爸爸、妈妈、我和她的时候,冬雨连绵的天气刚刚开晴。乳酪色的阳光涂抹在阳台一角,栏杆上,一只机灵的小鸟悠闲地踱步。这种时候,适合与于尔克舒比格相逢这已经是第二次了。 第一次,我读到当世界年纪还小的时候,感觉犹如倾听一个智者的呓语。而这一次, 我遇到了一个发问的小孩。他莫名惊诧地看着周遭的世界, 用自己严肃的困惑、游戏式的提问, 让身边的成人不得不凝神思考。 这个小孩的提问幼稚却深奥,远及世界起源,近至自己的存在。目力所及的一切,头脑中倏忽飘过的念头,都会被纳入他的问题。你会惊讶这个小孩提问的能力,他的思考竟是如此“广博”: “所有的东西都是搭配好的,一
16、个配另一个。”“女人配男人”,但也有配得不好的,所以“他们离婚了”。 “那些缺少的东西到底在哪里?像我妹妹,当她还不在妈妈的肚子里的时候,在哪里?” “如果我们说谎会发生什么灾难?那是因为我们使用的语言错了吗? 如果有一种语言, 人没有办法用它说谎, 那我一定要学;如果有一种语言,人用它说谎而不会被发现,这种语言我更要学。” 天气、风、云、海洋,都值得好好想想。影子也值得仔细研究:“阴影比光厉害,它可以穿入关闭的柜子,穿入紧握的拳头,穿入紧闭的嘴,甚至进入人的身体里。” 癌细胞是什么? 它就是童话中从锅里漫出来的甜粥, 一直流出来,“挡也挡不住,最后还淹没了整个村庄。” 每件事情都可以思索,
17、包括“ 听”“ 我甚至听到空气在低吟”。 什么是人的存在呢?假如世界上已经什么也没有了,“我”和 妹妹能做什么? 为什么世界上竟然有那么多奇怪的动物种类? 什么是死亡? 奶奶死了, 她的双手“ 不再玩弄被子的边缘,不再摸索睡衣的纽扣孔。我好害怕, 因为它们太安静了。” 可是,死亡对所有的生命来说都是一件很普通的事。 是的, 那个小孩还想了更多的事。包括妈妈和爸爸有时候没有马上睡觉,“ 他们互相抚摸, 他们这样做因为他们是大人。” 妹妹安妮说:“也许他们不像我们这么怕痒。” 为什么所有的东西都往下掉? 地球呢?它也往下掉吗? 灵魂在哪里? 我知道我是谁吗? 为什么人要画画? 不断发问的小男孩儿就
18、像一个天真而深刻的哲学家。 于尔克舒比格躲在小男孩的体内,以笔记体的断想,朴拙真实的童稚文字,为我们呈现了一个普通的家庭:沉稳严谨的爸爸、敏感的揣着小秘密的妈妈、爱发问的“我”、只能用“她”来指代的妹妹, 以及与这个家庭发生关系的各色人等。更重要的, 是他呈现给我们的与这个家庭紧密关联的周遭一切: 生命困惑、无常人生、道德伦理、自我认知 因此,从这层意义上说,这本小书,其实是在探讨幽深的哲学、人生的奥秘。不过, 这样的小主人公, 决不是作家臆想出来的虚幻形象。他就在我们身边,没错。 俗世中的成人大约早已麻木于我们身处的这个世界了。没有好奇, 没有惊诧, 没有白日梦, 没有 虽然没有这些, 可是
19、我们的心上却往往压着石头, 负重而行。懒于思考和发现的结果,是导致生活的无趣和苍白。 可是儿童呢? 他们惊讶着, 探索着, 发现着, 也欢呼着生活的丰富。读着舒比格这些机巧智慧却又朴素直白的文字, 我时不时会想起多年前读过的一本薄薄的译作哲学与幼童(柯灵夫人著,陈国容译),它曾经给了我 “儿童天生是哲学家”的启蒙教育。 哲学的本意是追求智慧,而追求智慧恰恰又是人的自然本性。皮亚杰承认儿童具有一种“含蓄的哲学”;雅斯贝尔斯则说:“我们常常能从孩子的言谈中,听到触及哲学奥秘的话来。”或许正因如此,我们常常能在一些优秀的儿童文学作品里发现真理与人生奥秘就像眼前的这本爸爸、妈妈、我和她。 那个小孩怀着惊讶的情绪, 观察着人和事。他说出自己的主见。那些看似平常的生活细节,却蕴涵着深奥的哲理。读书的人,也会跟着一点一点地惊诧起来, 从凝滞平淡的情绪里, 一点一点地兴奋起来。 在这个故事里, 于尔克舒比格仍然延续了自己的一贯风格,借看似呓语
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