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文档简介
1、unit 4 lesson 25【学习目标】1学会听、说、读下列词汇:first、february、january、october、national day、birthday。2学会使用:句子“when is your.?”与“.is on.”来进行交际。【学习重难点】重点:1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点:1运用“询问节日”的功能句型进行表述。2句型:(1)when is your.?(2).is on.【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。(1)朗读词汇:first、february、january、october、
2、national day、birthday。(2)朗读句型:(1)when is your.?(2).is on.(3)小组活动,练习上述句型。s1:when is your.?s2:.is on.二、达标检测。1根据给出的图片和信息,将句子补充完整。(1)national day/birthdaywhen is your _ ?_.(2)national day/birthdaywhen is your _ ?_.(3)national day/chinese new yearwhen is your _ ?_.2根据下列图片,回答问题。(1)when is new year?_(2)when is womens day?_(3)what month is it in picture 3?_(4)when is your birthday
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