2018年九年级化学五章燃料5.3二氧化碳的性质和制法第2课时二氧化碳的制法碳循环课件新版粤教版.pptx

1、5.3二氧化碳的性质和制法,新知学习,问题导学,互动探究,课堂反馈,第2课时二氧化碳的制法,问题导学,5.3二氧化碳的性质和制法,新知学习,5.3二氧化碳的性质和制法,知识点实验室怎样制取二氧化碳,1药品：_。 2反应原理：_。 注意 一般不用碳酸钙粉末、碳酸钠、碳酸钾等物质，因为反应速率太快，不易控制。 一般不用浓盐酸，一是因为加入浓盐酸后的反应速率太快，不易控制；二是因为浓盐酸易挥发，使制得的气体中混有氯化氢杂质,大理石(或石灰石)和稀盐酸,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,5.3二氧化碳的性质和制法,不可用稀硫酸，因为稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在大理石的表面，

2、一段时间后使反应停止。 3发生装置与收集装置 (1)发生装置：因反应物是_(填状态)，反应条件是_，所以选择的实验装置与实验室用_制取氧气的装置类似,固体和液体,常温,过氧化氢,5.3二氧化碳的性质和制法,2)收集装置：因二氧化碳_，一般不用排水法收集；二氧化碳的_，可用向上排空气法收集,密度比空气的大,能溶于水,5.3二氧化碳的性质和制法,5.3二氧化碳的性质和制法,5检验：把制得的无色、无味的气体通入_中，若_，则说明该气体为二氧化碳，化学方程式为_。 6验满：将_放在_，若_，则证明瓶内已收集满二氧化碳,澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,燃着的木条,集气瓶口,木条熄灭,5.3二氧化碳的性质和

3、制法,互动探究,探究点一实验室制取二氧化碳的装置的确定,情景展示,5.3二氧化碳的性质和制法,问题探究,如何选择适宜的仪器用于制取并收集二氧化碳气体,思考交流,5.3二氧化碳的性质和制法,归纳提升,选择实验室制取气体的发生装置主要是根据反应物的状态(固体固体、固体液体、液体液体)和反应条件(反应是否需要加热)，收集装置的选择依据主要是气体的密度和水溶性。实验室用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳气体，所以选择固液不加热制气装置，用到的仪器有：试管(锥形瓶)、长颈漏斗、具塞导管(双孔塞)；根据二氧化碳能溶于水并和水发生反应，且密度比空气的大，选择向上排空气法收集，用到的仪器有集气瓶,5.3二

4、氧化碳的性质和制法,核心应用,核心一实验室制取二氧化碳的装置,C,例22017绍兴图537甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置，左边部分为带小孔的眼药水下部可浸入和离开白醋，以控制反应的进行与停止，它相当于图乙中的_(填字母)装置；该装置虚线框中应选用图乙中的_(填字母)装置来收集CO2气体；检验CO2气体是否集满的方法是_。(白醋与蛋壳的主要成分反应可以生成CO2,5.3二氧化碳的性质和制法,将燃着的木条放在矿泉水瓶口，观察木条是否熄灭,A,C,5.3二氧化碳的性质和制法,5.3二氧化碳的性质和制法,解析 A装置中通过控制弹簧夹，能控制反应的进行与停止，所以A装置可以起到图甲的作用；二氧化碳

5、的密度比空气大，应用向上排空气法收集，所以选C装置收集；检验二氧化碳是否收集满，可以将燃着的木条放在矿泉水瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满，否则未收集满,5.3二氧化碳的性质和制法,方法点拨实验室制取气体发生装置的选择主要根据反应物的状态(固体固体、固体液体、液体液体)和反应条件(反应是否需要加热)；收集装置的选择主要根据气体的密度和水溶性。实验室用大理石(或石灰石)和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳气体，所以选择固液不加热型制气装置；根据二氧化碳能溶于水并和水发生反应，且密度比空气的大，最好选择向上排空气法收集,5.3二氧化碳的性质和制法,情景展示,探究点二二氧化碳的制取,5.3二氧化碳的性质

6、和制法,问题探究,实验室如何制取并检验二氧化碳,思考交流,5.3二氧化碳的性质和制法,归纳总结,检查装置的气密性：连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手紧握试管，如果有气泡冒出，移开后，导管中有一段液柱，说明装置的气密性良好；加入药品：在气密性良好的大试管中装入大理石或石灰石，迅速注入稀盐酸后，塞紧胶塞；收集气体：因为二氧化碳能溶于水，且密度比空气的大，故选择向上排空气法收集，其导管末端要伸到集气瓶底部；进行验满：将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭,5.3二氧化碳的性质和制法,说明集气瓶内二氧化碳已收集满；检验气体：利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性，向收集到气体的集气瓶中滴入少

7、量的澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳,课堂速记,5.3二氧化碳的性质和制法,继续探究,实验室制取二氧化碳为什么不能选择浓盐酸、稀硫酸、粉末状碳酸钙或碳酸钠呢,思考交流,5.3二氧化碳的性质和制法,归纳总结,实验室制气反应原理的选择应注意：原料廉价易得，反应速率适中，生成的气体纯度较高且便于收集等。实验室制取二氧化碳，一般不选择浓盐酸，因为浓盐酸易挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯；不选择稀硫酸，因为大理石和稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙，附着在大理石表面，阻止反应进一步进行。不用粉末状的碳酸钙和碳酸钠，因为它们与稀盐酸反应速率过快，难以收集二氧化碳,5.3二氧化碳的性

8、质和制法,课后反思点 1实验室制取气体的思路是否讲解清楚？ 2通过对实验室制取气体的思路的学习，学生对实验室制取二氧化碳的装置是否能按要求进行合理的选择？ 3实验室制取二氧化碳的教学中有没有同时进行二氧化碳性质的检验,5.3二氧化碳的性质和制法,核心应用,核心二二氧化碳的制取,例3 2016长沙图538是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题,5.3二氧化碳的性质和制法,1)请写出装置图C中标号的仪器名称：_。 (2)实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为_(填字母)。 (3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量

9、为17)。请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为_(填字母,集气瓶,C,AC,5.3二氧化碳的性质和制法,解析 (1)标号的仪器名称是集气瓶。(2)氧气的密度比空气的大，不易溶于水，可选用向上排空气法、排水法收集；二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水，可选用向上排空气法收集，故实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为C。(3)实验室用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取氨气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A；氨气极易溶于水，不能用排水法收集；NH3的相对分子质量为17，小于空气的平均相对分子质量29，密度比空气的小，可选用向下排空气法收集；故在实验室制取氨气时

10、的发生装置和收集装置为A和D,5.3二氧化碳的性质和制法,二氧化碳制取的研究,药品：石灰石（大理石）和稀盐酸,反应原理：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,验满：将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭则证明已满,检验：通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳,步骤：连查加收验,1现有下列仪器：锥形瓶、酒精灯、长颈漏斗、石棉网、导管、水槽、集气瓶，其中在制取和收集二氧化碳时肯定用不上的是() A B C D,课堂反馈,知识点1实验室制取二氧化碳的装置,5.3二氧化碳的性质和制法,B,5.3二氧化碳的性质和制法,2常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据如图321

11、所示的实验装置回答问题,1)写出图中部分仪器的名称：_；_。 (2)使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是_。 (3)用C装置可以收集什么气体？_(填化学式)。 (4)实验室制取二氧化碳，组装好实验装置后，应进行的必要操作是_；若用D装置收集二氧化碳， 应从_(填“a”或“b”)端通入气体,5.3二氧化碳的性质和制法,长颈漏斗,集气瓶,固体,H2,检查装置的气密性,a,知识点2二氧化碳的制取,5.3二氧化碳的性质和制法,3下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是() A一般不选用碳酸钠与盐酸反应，因为二者反应速率太快 B不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水 C能选用石灰石与稀硫酸作原料 D实验室制取二氧化碳可以利用过氧化氢制取氧气的发生装置,C,4实验室制备并收集CO2，通常有以下操作步骤：检查装置气密性；连接装置；加入大理石；加入稀盐酸；收集；验满。其中排列顺序正确的是() A B C D,5.3二氧化碳的性质和制法,C,5如图322分别是林林所在实验小组进行的二氧化碳的制取、干燥、收集和验满的装置图，其中正确的是(,5.3二氧化碳的性质和制法,D,6图323是实验室的部分实验装置，回答有关问题,5.3二氧化碳的性质和制法,1)实