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文档简介

1、班级 姓名 考号襄阳七中20132014学年下学期第一次月考八年级物理试题 (满分100分,g取10N/kg)一、选择题(每题2分,共44分。请将答案填在第二张卷子的答题卡中)1.小轩坐在船上,下列说法正确的是( )A、船前进时,小轩相对于船是运动的, B、停止划桨时船会立即停止C、用桨向后划水船会前行,说明物体间力的作用是相互的。D、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力2.下列事例中,能避免惯性产生的危害的是 ( )A、离垃圾箱一段距离扔果核,果核也能飞进垃圾箱B、让磁体离铁屑有一段距离,也能把铁屑吸引过来C、行驶的汽车离障碍物一段距离,就要提前刹车 D 运动员跳远3.如图所示,当你

2、手握饮料罐时,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是 ( )A手对罐的压力与罐对手的压力 B罐受到的重力与手对罐的压力C罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力4.假若一切物体间的摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生 ( )A 静止在水平路面上的汽车无法开动 B 微风能吹动铁轨上的火车C 无法手握钢笔写字 D 人轻轻一跳可以离开地球5.关于物体的惯性,下列说法正确的是 ( )A、惯性是物体的一种属性;B、物体只有静止时才有惯性;C、物体只有受力作用时才具有惯性;D、物体只有运动时才具有惯性。6.关于足球受力与运动的关系,下列说法正确的是 (

3、) A足球只有受力才能运动 B足球受平衡力,一定处于静止状态 C足球的运动状态改变,不一定受力 D足球踢出后继续运动,是由于足球具有惯性7.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是 ( )A行李箱安装滚动的轮子B轮胎上制有花纹 C车轴加润滑油 D磁悬浮列车悬浮8.如图所示,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定( )A甲的速度一定小于乙的速度B甲的重力一定小于乙的重力 C甲、乙的运动状态一定发生改变D甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力9. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像)

4、,其中可能做匀速直线运动的是( )10.一个同学用水平推力推停在地面的汽车,但没能推动,则下列正确的是( ) A. 因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动。 B. 因为推力小于汽车的重力,所以汽车未被推动。 C. 虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力。 D. 虽然汽车未被推动,但推力等于汽车的重力。11.一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则( )A、f1=10N f2=22N B、f1=0N f2=50N C、f1=50N f2=22N D、f1=0N f

5、2=22N12.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,图6关于滑块的受力示意图正确的是( )13.关于停放在水平地面上的汽车,下列说法正确的是 ( ) A汽车没有惯性 B汽车受平衡力作用 C汽车不受力作用 D汽车受静摩擦力作用14.小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识,其中正确的是 ( ) A如果两个力的大小相等、方向相同,则这两个力的作用效果一定相同 B推出去的铅球能继续在空中飞行,是由于铅球受到惯性的作用 C静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D如果一个物体做匀速圆周运动,则它的运动状态不变15.甲、乙两同学沿相反

6、的方向各用15 N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是( )A.0 B.30 NC.20 N D 15N16.下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程根据图中情景可以判断以下说法正确的是( ) A是假设,是实验事实,是实验推论 B都是实验事实 C是实验事实,是实验推论 D是实验事实,是实验推论17.图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将()A在B点保持静止B沿BE方向运动C沿BC方向运动D沿BD方向运动18.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲

7、,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明A力的作用是相互的 B力是物体对物体的作用C力可以改变物体的形状 D重力的方向竖直向下19.如图所示的四个情景中说法正确的是()A滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦B手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的C汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性D举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力20.下图所示的实例中,为了减小摩擦的是()A旱冰鞋上的滑轮B运动鞋底上的花纹C浴室脚垫上的颗粒D雪天轮胎上绕的链条21.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是(

8、 )甲 乙A02秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力 B24秒物体做匀速直线运动C24秒物体受到的摩擦力是3ND46秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力22.如图4所示,下列物体受力示意图中,物体能处于平衡状态的是( )3N3N4N4N4N4N3N5NABCD图412345678910111213141516171819202122二、填空题(每空1分,共36分)23、力的三要素是 , 它们都能影响力的 。24、投掷出去的篮球在空中飞行时,若不计空气阻力,则受力情况是 。25、弹簧测力计的工作原理是 。若一弹簧原长10cm,且标有100N/m,则当它受到的拉力为8N时,弹簧长 cm26

9、、几个同学拉满同一弹簧拉力器,则手臂 (填“长”或“短”)的同学拉力更大。27、一物体质量为6Kg,则其在地球上的重力为 , 若将它带到月球,则质量 , 重力 (填“变大” “变小”或“不变”)。28、压力、支持力、拉力都属于 力(填“弹力”“重力”或“摩擦力”),若两物体脱离 ,则这些力会消失。29、物体A随传送带向右匀速直线运动,则A在竖直方向受到 和 ,在水平方向的受力情况是 ;若传送带突然停止,则A与传送带间 (填“有”或“无”)摩擦力,且方向向 。30、悬挂在教室里的日光灯重力为5N,则灯绳对它的拉力为 。31、古代建筑工人在重物下垫上圆木更容易推动是利用了 ,气垫船、磁悬浮列车能高

10、速行驶是利用了 。32、伽利略斜面实验中为了保证小车到达平面时的初速度相同,要满足的条件是 。33、如图所示,父子俩相持不下,此现象表明力的作用效果与力的 有关。34、端午节,在汉江中进行龙舟赛,全体划桨手在鼓声的号令下,有节奏的向后划水,龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是 。龙舟到达终点后,虽然桨手停止划水,但由于 ,龙舟仍会继续向前运动。35、图4所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的;毽子被踢出后,由于会继续向上运动;在_力的作用下,毽子最终会落向地面。36、水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为N;拉力增大至

11、6N时长方体做匀速直线运动;若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为N。37、筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是 ,当重锤静止时,它受到的重力和绳子的拉力是 力,所以绳子的拉力方向是 。38、以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有 (只填序号)正 方反 方观点1两个物体相接触,就一定有力的作用2两个物体接触,但不一定有力的作用3两个物体不接触,一定没有力的作用4两个物体不接触,也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在6力可以脱离物体而单独存在7力的产生总涉及两个物体8一个物体也可以产生力的作用9力是维持物

12、体运动状态的原因10力是改变物体运动状态的原因39、如图所示,物体重5N,当F=10N时,物体能沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是_N;当F=20N时,物体在墙上静止不动,此时物体受到的摩擦力是_N。40、图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片第二次木块从A点运动到B点的距离是 cm; 由图可知,两次实验中木块的速度 ,木块所受拉力的大小 ( 均选填“相等”或“不相等”)三、实验题(每空1分,共20分)41、一个质量为3kg的物体A,静止放在如图1所示的斜面上,请作出物体A所受重力的示意图。(2分)图2图142、图2所示,木块的长度为 cm。,4

13、3、在26(1)中画出静止在斜面的物体对斜面压力的示意图。(2分)44、左下图中弹簧测力计的示数为_N。45、 在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中,测钩码的重力时必须将其悬挂在弹簧秤下端且处于_状态,这样才能保证重力和拉力是一对 。图1746、探究“二力平衡的条件”的实验中: (1) 实验装置如图17所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中,小车应该处于 状态。(2) 实验中,通过调整 来改变F1和F2的大小。(3) 实验中,保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将 。这说明二力平衡要求二力在 上。47、“探究摩擦力大小与哪些因素有关”

14、的实验中,同学们提出以下猜想:A与压力大小有关B与接触面的粗糙程度有关 C与接触面积大小有关D与运动的速度大小有关为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:序号实验条件测力计示数/N长方体木块的放置表面情况压力/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板上铺毛巾84.0(1)实验中要求拉动木块做 运动,这样是为了 (2)由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想_(填字母);(3)要验证猜想 B,应选取序号为 的三次实验(4)根据表中信息,能否验证猜想D? _ (填“能”或“不能”)(5)“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢?”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数

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