2017年基础教育发展专项资金支出绩效评价报告-沅江市

1、沅江市教育局2017年度省级专项资金支出绩效评价报告 （建设类资金）一、 项目基本情况（一） 项目概况2017年上级共下达沅江市薄改资金1666万元，中小学校舍维修资金702万元，学前教育发展建设资金698万元。湘财教指2016【203】号文下达薄改专项资金857万元，结合我市农村中小学义务教育学校基本情况，将资金分别分配至胭脂湖街道南竹山中学13万元，杨梅山小学22万元，胭脂湖街道中小8万元，团山学校7万元，新湾中学20万元，新湾中小7万元，南嘴中学7万元，共华镇中学26万元，均和学校70万元，白沙中学49万元，共华镇中小31万元，泗湖山镇中学23万元，泗湖山镇华田学校11万元，南洞庭学校7

2、万元，上码头学校15万元，人和学校37万元，茶盘洲学校44万元，茶盘洲中小7万元，草尾镇学校18万元，沅江二中97万元，杨阁老学校40万元，塞波中学25万元，黄茅洲镇中小36万元，金南中学32万元，阳罗镇中学8万元，阳罗镇中小28万元，北大学校9万元，南大镇校29万元，小波学校9万元，四中11万元，四季红小学7万元，余家村小学35万元，冯家湾小学8万元，子母城学校46万元，民丰小学15万元。湘财预2017【91】号文下达薄改专项资金809万元，结合我市农村中小学义务教育学校基本情况，将自己分别分配至南嘴中学166万元，沅江四中177万元，草尾镇中学48万元，上码头学校38万元，新安中学24万元

3、，茶盘洲镇中学28万元，茶盘洲中小34万元，团山中学20万元，白沙中学32万元，共华镇中小50万元，新华中学23万元，长征小学33万元，黄茅洲镇中小41万元，金南中学24万元，柳树坪学校31万元，塞波中学13万元，北大学校27万元。湘财预2016【150】、湘财预2017【98】号文共下达保障机制校舍维修改造资金702万元，结合我市中小学校校舍基本情况，将资金分别分配给小波学校275万元，人和中学11万元，上码头学校15万元，大成学校67万元，白沙中学13万元，共华中学4万元，共华中小15万元，茶盘洲学校5万元，南大四中24万元，联红小学7万元，莲子塘学校25万元，洞庭红学校5万元，大同小学3

4、万元，保民学校13万元，子母城学校45万元，四季红镇中学11万元，星火小学18万元，凌云塔学校18万元，琼湖中学14万元，白竹学校8万元，羊婆小学4万元，明月学校5万元，西华学校5万元，志成学校3万元，复兴中学9万元，南京小学4万元，四季红小学55万元，新华中学21万元。湘财教指2016【205】号文、湘财教指2017【104】号文共下达学前教育发展专项建设资金698万元，结合我市学前教育发展基本情况，将资金分别分配给草尾镇第一幼儿园47万元，市区中心幼儿园21万元，琼湖一幼5万元，泗湖山中心幼儿园9万元，黄茅洲中心幼儿园36万元，新湾镇中心幼儿园35万元，榨南湖幼儿园360万元，茶盘洲镇中心

5、幼儿园28万元，阳罗镇中心幼儿园18万元，漉湖中心幼儿园23万元。年末下拨各校学前教育发展专项奖补资金116万元。（二） 项目绩效目标1、 项目绩效总目标 促进沅江市义务教育均衡发展，满足全市人民群众对优质教育迫切需求，完善农村义务教育办学条件，确保师生安全。2、 项目绩效阶段性目标 元月份完成申报及确定各项目校的建设项目，组织项目学校校长、信息员培训，四月份组织各职能股室下到各校进行指导，全面开展创建工作，六月底之前各建设单位必须将所有基建项目报建手续办理好，十月底完成所有基建项目的主体工程，完成所有装备的配备、软件资料成册验收，十一月份硬件、软件全面验收，创建任务全部完成。二、项目单位绩效

6、报告情况 2017年基础教育发展专项资金的支出，已具体落实到各项目单位，均已实施到位并取得了很好的成效，大大的改善了我市农村义务教育学校的办学条件，也为师生创造了一个良好的安全的学习生活环境。三、绩效评价工作情况（一）绩效评价目的1、强化完成工作的动力2、能够更清晰的界定工作的内容与其需要达到的标准3、组织目标更加明确（二）绩效评价原则、评价指标体系（附表说明）、评价方法 秉着为民办实事、提高我市义务教育整体教育水平的原则，进行项目绩效评价工作，实行打分制与绩效考核制，从产出数量、产出质量、产出时效、经济效益、社会效益以及可持续发展的角度来进行评价。（三）绩效评价工作过程1、前期准备 召集各项

7、目单位召开项目绩效评价会议，下达上级相关指示，摸清绩效评价实质性目的。2、 组织实施先各项目单位进行基础教育发展专项资金支出自我绩效评价，按照相关绩效评价指标进行自我评分，并写出相关绩效评价报告。3、 分析评价根据各项目单位上交绩效评价指标表以及相关绩效评价报告，对其项目专项资金实施情况进行具体分析评价，予以绩效考核。 四、绩效评价指标分析情况 （一）项目资金情况分析 1、项目资金到位情况分析 育专项资金，根据各项目单位的实际需求情况，安排了合理的资金下达计划，资金均已到位。 2、项目资金管理情况分析2017年基础教育发展专项资金均已下发到各相关项目单位，并存入相应的资金管理库，经后期督查，项

8、目单位专项资金已全部落实到具体项目，取得了很好的建设成效。（二）项目实施情况分析 1、项目组织情况分析 项目实施前，各项目单位成立项目小组，落实具体责任到人，组织现场施工监督，保证施工质量与安全。2、 项目管理情况分析项目实施过程中，各管理小组成员均已到位，并坚守各自管理岗位，确保工程项目的顺利进行。 （三）项目绩效情况分析 1、项目经济性分析（项目成本控制情况，项目成本节约情况） 农村义务教育校舍维修项目多而杂，基础教育发展专项维修资金相比力度不够，但在范围内的项目，成本控制情况很好，基本上做到专资专用。2、项目的效率性分析（项目实施进度，项目完成质量） 各单位项目的实施在相应人员的管理下，

9、顺利进展，在要求的工期内按质按量地完成了任务。3、项目的效益性分析（项目预期目标完成程度，项目实施对经济和社会的影响） 我市2017年度11月底前已完成本年度所有相关建设类项目，现所有项目均已按计划完成并取得了很好的社会效应，给师生们创造了一个良好的学习生活环境，也确保了师生的安全，给我市农村义务教育办学条件带来了一个质的飞跃。五、综合评价情况及评价结论总的来说，此次2017年度基础教育发展专项资金支出情况收到了良好的成效，但与上级的要求和群众的期望相比较，仍然还存在一定的差距，主要表现在：我市是省扶贫重点市，财力困难，投入不足，在一定程度上制约了农村义务教育类学习建设的推进，大部分乡村学校师资老化，教师构成不合理。下阶段，我们将严格按照上级工作要求，不断创新工作思路、强化工作举措，有力推进我市教育事业又好又快地发展。 六、绩效评价结果应用建议（以后年度预算安排、评价结果公开等） 此次绩效评价取得了比较好的效果，但此法还不够成熟，程序过于繁琐复杂。 七、主要经验及做法、存在的问题和建议 由于基础教育发展专项建设类资金有限，很多基础设施无法完善，随着城镇化步伐的加快，现有校舍无法满足需求