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文档简介
1、公倍数和最小公倍数,分数加减法(一),七,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,3dm,2dm,用这种规格的剪纸作品,布置成大小不同的正方形展板。,你能提出什么问题?,情境导入,返回,正方形展板的边长可以是多少分米呢?最短可以是多少分米?,用长3厘米、宽2厘米的小长方形纸片代替“春”字摆摆看。,探究新知,返回,3cm,3cm,2cm,2cm,2cm,我用6个小长方形,摆出了边长是6厘米的正方形。,返回,3cm,3cm,3cm,3cm,2cm,2cm,2cm,2cm,2cm,2cm,我用了24个小长方形,摆出了边长是12厘米的正方形。,返回,想一想,摆成的正方形的边长与长方形的长、宽
2、有什么关系?,我用了54个小长方形,摆出了边长是18厘米的正方形。,摆成的正方形边长分别是6厘米、12厘米、18厘米,返回,6既是2的倍数, 也是3的倍数。,12既是2的倍数,也 是3的倍数。18,摆成的正方形边长分别是6厘米、12厘米、18厘米,返回,还有哪些数既是2的倍数 又是3的倍数?,2的倍数,3的倍数,2、4、6、8、10、12、14、16、18、 20、22、24 ,3、6、9、12、15、18、 21、24 ,返回,也可以用下图表示,2的倍数,3的倍数,2、4、8、 10、14、16、20、 22,3、9、15、21,6、12、 18、24 ,2和3公有的倍数,返回,6、12、1
3、8既是2的倍数,也是3的倍数,它们是2和3的公倍数。,其中6是最小的,是2和3的最小公倍数。,返回,先分别写出12和18的倍数,12的倍数:12、24、36、48、60、72,18的倍数: 18、36、54、72,12和18的公倍数:36、72,12和18的最小公倍数:36。,你能找出12和18的公倍数和最小公倍数吗?,返回,先找出12的倍数,再从这些倍数中找出18的倍数。,12和18的公倍数:36、72,12和18的最小公倍数:36。,你能找出12和18的公倍数和最小公倍数吗?,12的倍数: 12、24、36、48、60、72,返回,还可以用短除法 求最小公倍数。,12,2,6,3,2,12
4、2=6, 182=9,63=2, 93=3,18,9,3,用公因数2去除,用公因数3去除,除到公因数只有1为止,12和18的最大公因数是2323=36,返回,两个数的最小公倍数是 两个数公有的质因数和 最后的互质数商的乘积。,返回,用 圈出4的倍数,用 圈出6的倍数。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,表中4和6的公倍数有 。 4和6的最小公倍数是
5、。,12、24、36、48,12,课堂练习,返回,2. 找出下面每组数的最小公倍数。,6和15 16和12 15和20 21和28,6,3,2,15,5,最小公倍数是 325=30,16,2,8,2,4,12,6,3,最小公倍数是 2243=48,15,5,3,20,4,最小公倍数是 534=60,21,7,3,28,4,最小公倍数是 734=84,返回,3.小强每步走2个桩,爸爸每步走3个桩。 你能给父子两人都踩到的木桩涂上红色吗?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,返回,4.先分别找出每组数的最小公倍数,再仔细观察。你能发现什么?,6和7 4和9 5和13,8和24 12和36 11和33,当两个数存在倍数关系,它们的最小公倍数是那个较大数。,互质的两个数,它们的最小公倍数是它们的乘积。,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,2、3、4,1、把两个数写在短除法竖式内。,2、用两个数公有的质因数作除数。,4、把所有
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