青岛版六年制数学二年级下册《第六单元万以内加减法(二) 6.2 被减数中间有0的三位数减三位数的连续退位减法与整百数减三位数》教学课件_第1页
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文档简介

1、被减数中间有0的三位数减三位数 的连续退位减法与整百数减三位数,万以内的加减法(二,6,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只,情境导入,根据题意,可列式:205-116=( 89 )(只) 答:猫头鹰妈妈比孩子多捉89只,由图可知,猫头鹰妈妈每月捉鼠205只,孩子每月捉116只,求猫头鹰妈妈比孩子多捉的只数,猫头鹰妈妈比孩子多捉多少只,探究新知,计算:205-116=(,要从十位上退1,十位上是0,怎么办,89,2 0 5 -1 1 6,89,2 0 5 -1 1 6,从个位减起,从十位借1,十位是0,应先从百位借1,退到十位变成10个十,再从十位借1

2、退到个位,即15-6=9,在个位写9,2 0 5 -1 1 6,从百位借1后,十位上是10个十,借给个位一个十,十位上还剩9个十,再减去1得8,百位上的2被十位借1后剩1个百,1-1=0,所以百位上不写数,列竖式计算:205-116= (,由图可知,猫头鹰爸爸捉鼠300只,孩子捉鼠116只,要求猫头鹰爸爸比孩子多捉多少只,就是求300比116多多少,猫头鹰爸爸比孩子多捉多少只,可列式:300-116=( )(只,答:猫头鹰爸爸比孩子多捉184只,184,3 0 0 -1 1 6,184,3 0 0 -1 1 6,从个位减起,从十位借1,十位是0,应先从百位借1,退到十位变成10个十,再从十位借

3、1退到个位,10-6=4,在个位上写4,3 0 0 -1 1 6,从百位借1后,十位上是10个十,因为退位给个位1个十,所以十位上还剩9个十,9-1=8,在得数的十位写8,百位上的3被十位借1后剩2个百,2-1=1,在百位上写1,列竖式计算:300-116= (,用加法验算哦,1 8 4 +1 1 6,或,1 1 6 +1 8 4,3 0 0 -1 8 4,也可以用减法验算哦,列竖式计算,306-199=( ) 400-211=( ) 300-128=(,107,189,172,3 0 6 -1 9 9,4 0 0 -2 1 1,3 0 0 -1 2 8,课堂练习,安徒生童话比睡前小故事多多少页,177页 300页,根据题意,可列式:300-177=123(页) 答:安徒生童话比睡前小故事多123页,一周小猫妈妈比小猫多钓多少条鱼,我一周钓了400条鱼,我一周钓了156条鱼,根据题意:列式400-156=244(条) 答:一周小猫妈妈比小猫多钓244条鱼,应找回多少元钱,共花费115元,付了200元,根据题意,列式: 200-115=85(元) 答:应找回85元,付了200元钱,花了115元,就是计算两个数的差,同步练习,这节课你们都学会了哪些知识,课堂小结,整百或中间有0的三位数减三位数计算方法:当个位不够减需要向十位借1时,如果十位上是0,就要向百位借1,当作10个十

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