青岛版六年制数学二年级下册《第六单元万以内加减法（二） 6.2 被减数中间有0的三位数减三位数的连续退位减法与整百数减三位数》教学课件_第1页
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文档简介

1、被减数中间有0的三位数减三位数 的连续退位减法与整百数减三位数,万以内的加减法（二,6,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只,情境导入,根据题意，可列式：205-116=（ 89 ）（只） 答：猫头鹰妈妈比孩子多捉89只,由图可知，猫头鹰妈妈每月捉鼠205只，孩子每月捉116只，求猫头鹰妈妈比孩子多捉的只数,猫头鹰妈妈比孩子多捉多少只,探究新知,计算：205-116=（,要从十位上退1，十位上是0，怎么办,89,2 0 5 -1 1 6,89,2 0 5 -1 1 6,从个位减起，从十位借1，十位是0，应先从百位借1，退到十位变成10个十，再从十位借1

2、退到个位，即15-6=9，在个位写9,2 0 5 -1 1 6,从百位借1后，十位上是10个十，借给个位一个十，十位上还剩9个十，再减去1得8,百位上的2被十位借1后剩1个百，1-1=0，所以百位上不写数,列竖式计算：205-116= （,由图可知，猫头鹰爸爸捉鼠300只，孩子捉鼠116只，要求猫头鹰爸爸比孩子多捉多少只,就是求300比116多多少,猫头鹰爸爸比孩子多捉多少只,可列式：300-116=（ ）（只,答：猫头鹰爸爸比孩子多捉184只,184,3 0 0 -1 1 6,184,3 0 0 -1 1 6,从个位减起，从十位借1，十位是0，应先从百位借1，退到十位变成10个十，再从十位借

3、1退到个位，10-6=4，在个位上写4,3 0 0 -1 1 6,从百位借1后，十位上是10个十，因为退位给个位1个十，所以十位上还剩9个十，9-1=8，在得数的十位写8,百位上的3被十位借1后剩2个百，2-1=1，在百位上写1,列竖式计算：300-116= （,用加法验算哦,1 8 4 +1 1 6,或,1 1 6 +1 8 4,3 0 0 -1 8 4,也可以用减法验算哦,列竖式计算,306-199=（ ） 400-211=（ ） 300-128=(,107,189,172,3 0 6 -1 9 9,4 0 0 -2 1 1,3 0 0 -1 2 8,课堂练习,安徒生童话比睡前小故事多多少页,177页 300页,根据题意，可列式：300-177=123（页） 答：安徒生童话比睡前小故事多123页,一周小猫妈妈比小猫多钓多少条鱼,我一周钓了400条鱼,我一周钓了156条鱼,根据题意：列式400-156=244（条） 答：一周小猫妈妈比小猫多钓244条鱼,应找回多少元钱,共花费115元,付了200元,根据题意，列式： 200-115=85（元） 答：应找回85元,付了200元钱，花了115元,就是计算两个数的差,同步练习,这节课你们都学会了哪些知识,课堂小结,整百或中间有0的三位数减三位数计算方法：当个位不够减需要向十位借1时，如果十位上是0，就要向百位借1，当作10个十

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