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文档简介
1、展开与折叠学习目标:1经历展开与折叠、模型制作等活动发展空间观念,积累数学活动经验;2在大量活动经验的基础上,形成较为规范的语言;一填空题:1如图1,折叠后是一个 体;2在棱柱中,任何相邻的两个面的交线都叫做_,相邻的两个侧面的交线叫做_;3从一个多边形的某个顶点出发,分别连接这个点和其余各顶点,可以把这个多边形分割成十个三角形,则这个多边形的边数为_ ;4如果一个棱往是由12个面围成的,那么这个棱柱是_ _棱柱;5一个六棱柱模型,它的上、下底面的形状、大小都相同,底面边长都是5cm,侧棱长4cm,则它的所有侧面的面积之和为_ _;6已知三棱柱有5个面6个顶点9条棱,四棱柱有6个面8个顶点12
2、条棱,五棱柱有7个面10个顶点15条棱,由此可以推测棱柱有_个面,_个顶点,_条侧棱;7展开一个棱柱的侧面是 ,分为 棱柱和 棱柱;8如图2是一个几何体的表面展成的平面图形,则这个几何体是 ;图29把一个长方形卷起来,可卷成 个不同圆柱;10一个六棱柱有 个面、 条棱和 个顶点;二选择题:11圆锥的侧面展开图是 ( )(A) 三角形 (B) 矩形 (C) 圆 (D) 扇形12如图,四个三角形均为等边三角形,将图形折叠,得到的立体图形是 ( )(A) 三棱锥 (B) 圆锥体 (C) 棱锥体 (D) 六面体13圆柱的侧面展开图是 ( )(A) 圆形 (B) 扇形 (C) 三角形 (D) 四边形 1
3、4下面的图形中,是三棱柱的侧面展开图的为 ( )(A) (B) (C) (D) 15棱柱的侧面都是 ( )(A) 正方形 (B) 长方形 (C) 五边形 (D) 菱形16如图所示的立方体,如果把它展开,可以是下列图形中的 ( )17下列平面图形中不能围成正方体的是 ( )(A) (B) (C) (D)18下面几何体的表面不能展开成平面的是 ( )(A) 正方体 (B) 圆柱 (C) 圆锥 (D) 球19下面几何体中,表面都是平的是 ( )(A) 圆柱 (B) 圆锥 (C) 棱柱 (D) 球20CDB下列图形经过折叠不能围成棱柱的是 ()(A) (B) (C) (D)三解答题:21如图,沿长方形纸片上的边线剪下的阴影部分,恰好能围成一圆柱,设圆半径为r(1)用含r的代数式表示圆柱的体积; 中间的四边形是正方形(2)当r3,圆周率取3.14时,求圆柱的体积(保留整数)。 参考答案一、1长方;2棱、侧棱;3十二边;4十;5120;6,;7长方形、直、斜;8圆柱;9二;108,18,12;二、11D;12A;13
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