爱的教育读后感600字5篇_第1页
爱的教育读后感600字5篇_第2页
爱的教育读后感600字5篇_第3页
爱的教育读后感600字5篇_第4页
爱的教育读后感600字5篇_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、爱的教育读后感600字5篇 爱的教育是用日记的形式写的,主人公安利柯是一个年仅12岁的小男孩,他仔细观察每一个人,每一件事,用心去爱、去看、去感受身边的一切。下面是推荐的爱的教育读后感600字,仅供大家借鉴。爱的教育读后感600字 (一)我认真地阅读了爱的教育这本书。这真是本好书,我一次次地被里面的故事深深打动。这本书采用日记的形式,记录了安利柯一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱,有着感人肺腑的力量。*中的人物所表现的更多的是闪光的美德,这些都是我值得学习的地方。书中的故事很多,但我最喜欢、最感动得是六千英里寻母这篇故事,意大利男孩玛尔可的母亲

2、为了还债,漂泊到了远在美洲阿根廷的一家商店做女佣。自从上次玛尔可的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉海底。收不到妈妈的信,家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面,玛尔可想妈妈想的快疯了。他说服了父亲,独自一人历经千难万险来到阿根廷,可是店主死了,母亲也不知流落到何方。玛尔可没有放弃,通过不懈的努力和人们的帮助,他终于找到了妈妈,他的出现也使母亲从垂死边缘找回了生命价值,从此他们过上了幸福的生活。是什么动力让玛尔可找到了母亲?又是什么力量支撑着他一路走下去?那是世界上最伟大的母子情和玛尔可坚强的毅力!玛尔可是坚强的,他为了自己的一个目标,为了家人,也为了自己

3、,明知道前途艰险,自己的寻母之路并不可能一帆风顺,但出于对家人的责任感,对家人的爱。于是,他便经历着旅途的种种磨难皇天不负有心人,它不仅找到了母亲,而且给了母亲以生的动力!读完这本书以后想想自己,真是比不上这些人物,现在的我还时时依赖着爸爸妈妈,什么事都叫爸爸妈妈帮我;学习中遇到困难,也不去认真、坚决地克服,真是太不应该了。所以,我一定要向他们学习,拥有一颗博大的爱心,使自己成为一个有勇气、充满活力、正直的人,一个敢于承担责任和义务的人。我相信,大家多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。只有爱才使这个世界变的更加美丽。爱的教育读后感600字(二)爱的教育之所以吸引我的是这特别

4、的书名,是那加在“教育”之前的定语“爱”。是啊,用饱含着爱的教育来给予孩子,那么孩子们得到的这种教育必将转化为对爱的理解,自然而然地,他们也一定会明白如何去付出爱。这是多么美好的一种循环啊!这是一只爱的圆舞曲,每一曲都深深的感触了我,我每一个音符都能使我留下最真实的泪水,他教会了我如何去寻找身边的感动。这本书是以日记的形式,讲述了主人公安利柯身边的感动,他的伙伴是他的榜样,慈祥的母亲让他学会了善良,乐于助人的父亲让安利柯学会了感恩,我真为安利柯生活在这样一个大家庭中感到幸福。书中有师生,父母,朋友,之间扣人心弦的小爱,在国家社会民族之间,有感人肺腑的大爱那处处洋溢着乐观向上的精神也使我震撼。想

5、想我们身边,在学校,对朋友的帮助是一种爱。在马路拾起一张纸片也是一种爱。一种对大自然的爱其实爱就在我们身边无处不在。我们没有权利说我们身边没有爱,只能说人类缺少一双发现爱的雪亮眼睛。我们习惯了许许多多的理所当然,自己带的学习用品是给自己用的,如果别人开口向自己借,那就要编一个不借的充分理由;爸爸妈妈应该为我们准备好一切,因为这是他们的责任和义务;老师对我们应该是循循善诱,呕心沥血,因为这是老师的工作是这支爱的圆舞曲教会了我并使我拥有了一双发现爱的眼睛。让我每天都没有烦恼,拥有愉快,轻松,快乐的生活!爱的教育读后感600字 (三)自从学校开展“沐浴书香,快乐成长”以来,全校师生都沐浴在书的海洋里

6、。在这个月的大阅读活动中,我看了爱的教育这本书,这本书让我知道了许多做人的道理,令我受益匪浅。爱的教育是意大利的作家亚米契斯的作品,是世界文学经久不衰的名著,被各国公认为最富爱心和教育性的读物。书中没有什么豪言壮语,更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹,几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊这一切的一切永远都离不开一个字爱。这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯

7、市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到医院看望父亲。齐启禄因为匆忙,把人搞错了,齐启禄把其他病人看成了爸爸,齐启禄看见病人躺在床上一动不动,瘦得只剩皮包骨了,禁不住哭起来。他在照顾病人的时候,很认真。齐启禄的爸爸在四处寻找齐启禄,最后爸爸终于找到了他。他的爸爸说:“你在干什么啊,我的儿子,你不知道我在找你吗?”“啊,原来爸爸在这儿啊,那躺着的就不是爸爸了。”是在这儿照顾病人呢还是随爸爸回家?他感到很为难,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生

8、人。齐启禄真是一个好人啊,他值得我们学习,爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。爱的教育读后感600字(四)这是一本日记体小说,意大利作家亚米契斯用他“语淡而味不薄”的文笔给我们缓缓讲述了一名意大利小学生的日常生活。在意大利,各个阶层的孩子们都在一起,他们互相帮助,自尊自爱,无论你是绅士的儿子,还是买菜人的儿子。当然他们也会有点小矛盾,但总能用最温馨的方式圆满。作者的父亲是个很有教养的人,他常和主人公做书面谈话,告诉他人生的道理。每一个章节(也就是书中日记中的每一月)都会有一个每月故事,都是包含了爱、

9、哲理的故事。也许,他们所说的话、行为举止看起来都很平常,但这一切都是受到心中爱的呼唤才做出的举动啊!这才是这本书的魅力之处!我印象最深的一个故事是“毁人心灵的毒蛇妒嫉”。代洛西是个风度翩翩,做事很干练的品学兼优的模范学生。无论是气度、修养、学识,还是待人处事等各方面,他都有令人刮目相看的表现,是一位极受全班同学尊敬的班长。可是爱虚荣的瓦梯尼可就不那么想他嫉妒代洛西。代洛西上课回答问题,他不听;代洛西被老师表扬,他冷笑;代洛西考试满分得奖了,他写了张纸“我不羡慕那些因为老师偏心而得一等奖的人”。同学们自然很气愤,用小刀刻了个奖章,画上毒蛇,扔给瓦梯尼。而代洛西则大步上前,一把抢过那个奖章,撕了个

10、粉碎,维护了瓦梯尼的自尊心。看到这里,我有点吃惊了。代洛西,他不生气吗?放学时瓦梯尼心中有愧,不敢正视代洛西,理书包时一慌乱,吸墨纸掉地上了。代洛西则弯腰帮他捡起来,放进他书包里,还细心地把书包扣好。这下,瓦梯尼只有盯着地板看得份了。我不禁感叹,真是个好班长,这需要何等的胸怀啊!也可能他根本没把这种人放在心上,代洛西只是不愿意去伤害别的同学,因为他自己并不在意别人的妒嫉,同学还是同学,总是要相互关心爱护的啊!对照自己,平时总是会因一点小摩擦,对别人抱有成见,对宽容谅解缺乏应有的气度代洛西是班长,可他对任何一个同学都很好,他谦虚,尊敬老师。我要好好向他学习啊!要用爱去感召同学,而不是耍小心眼。他

11、和卡隆所代表的,就是爱的教育中的一种爱同学们之间的爱。爱的教育中有许许多多的“爱”,但无一不例外的是,这些爱都是我们生活中极其平凡的又确实存在的感情。这就是平凡之爱啊,令人动容的温情!爱的教育读后感600字 (五)今天我又拿起了爱的教育这本书看了起来,看了宽宏大量的品德这篇后,我感受很深。*介绍了一个一头红发、胳膊伤残、母亲靠买菜为生的可怜的孩子科罗西,在上课前,三四个同学在教室里,用污言秽语捉弄他,说他是“怪物”、“残废”,厚脸皮的佛兰蒂还滑稽地模仿科罗西的母亲,逗得全班同学捧腹大笑。科罗西先是无助到气得浑身发抖,直到最后被激怒了。他愤怒地将墨水瓶砸向佛兰蒂,却误砸到刚刚进门的老师身上。看着

12、这可怜的孩子将要遭到惩罚,卡罗纳勇敢要替科罗西承担责任。老师发现真相后,老师生气要处罚“肇事者”。又是卡罗纳和老师说了些什么,接着老师宽恕那三四个同学。我从“科罗西用祈求的目光,一会望望这个,一会望望那个”看出了他的无助。他是一个不能自卫的弱者。从科罗西“气得浑身发抖,面红耳赤”感受到了这个孩子所受到的屈辱。就是这样一个可怜的孩子,他从不招惹别人却遭到那几个同学的变本加厉的羞辱。愤怒的科罗西用墨水瓶向佛兰蒂却倒霉的砸到了老师。读到这里我的心都收紧了,可怜的孩子的处境真是雪上加霜。“这时,卡罗纳向可怜巴巴的科罗西瞥了一眼,嗖地站了起来,果断地说:是我干的。”卡罗纳要要替科罗西顶罪。读到这里我真的好感动。终于有人站出来了,不能让可怜的卡罗纳再蒙怨!我从卡罗纳语气“果断地说”从他的神态“嗖地站了起来”,感到卡罗纳的甘心情愿、果断、没有半点犹豫。我更看到了正义的力量。正当老师要惩罚那些“肇事者”还是这个卡罗纳“趁机在老师耳边说了些什么。接着老师转过身来,生硬地对几个肇事者说:这次我先饶恕你们。”我想:卡罗纳会小声的对老师说:“老师,请你饶恕他们,他们毕竟是第一次,给他们一次机会吧!”。多么善良、多么宽容的卡罗纳。那几个肇事者的行为与他相比是多么渺小。我想,卡罗纳的行为会影

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论