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第四单元第一章 第一节,人类的起源和发展,一、自主学习,人类起源的 时间 地点 祖先 起因 经过 结果,证据,就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想象一下她的运动方式会是怎样的,东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力,东非人,人类起源与发展的示意图,观察上图：在人类起源和发展中哪些方面发生了改变,二、探究释疑,1.这些现代类人猿生活方式有什么共同点,2.类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢 ,3.随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样,三、巩固理解,四、互助提高,五、总结与收获,人类起源的重要标志,使用工具、制造工具 能够用火 脑的发达 语言的产生 直立行走,森林古猿,环境变化森林减少,现代人类,现代类人猿,进化的原因,臂行,直立行走,可以使用工具 但不能制造,能制造和使用简单或复杂的工具,脑容量（400mL) 没有语言文字能力,脑容量（1200mL） 有很强的思维能力、语言文字

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