安徽省池州市第一中学2021届高三物理上学期9月月考试题

1、安徽省池州市第一中学2021届高三物理上学期9月月考试题注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上的答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须使用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（1-7为单项选择题，8-12为多项选择题，每题4分，共48分）1物体

2、的运动情况或所受合外力的情况如图所示，x、v、a、F分别表示位移、速度、加速度、力，四幅图的图线都是直线，从图中可以判断这四个质量一定的物体的某些运动特征下列说法正确的是（ ）A甲物体受到不为零且恒定的合外力 B乙物体受到的合外力越来越大C丙物体受到的合外力为零 D丁物体的加速度越来越大2如图，悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处；绳的一端固定在墙上，另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。 系统平衡时，O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为和。 若=70，则等于（）A. 45 B. 55 C. 60 D. 703. 如图所示,物块A放在倾斜的木板上,已知木板的倾角分别

3、为1和2(12)时,物块A所受摩擦力的大小恰好相同,则物块A和木板间的动摩擦因数为（ ）A BC D 4. 如图所示，质量为0.2 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为0.6 kg的物体B由细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压。现将细线突然剪断，则在剪 断细线的瞬间A、B间的作用力大小为(g取10 m/s2) （ ）A0.5 N B2.5 N C0 D1.5 N5中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力量。某运送防疫物资的班列由40节质量相等的车厢组成，在车头牵引下，列车沿平直轨道匀加速行驶时，第2节对第3节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等，

4、则倒数第3节对倒数第2 节车厢的牵引力为（）A. F B. C. D. 6一质点做匀加速直线运动时，速度变化时发生位移，紧接着速度变化同样的时发生位移，则该质点的加速度为（ ）A B C D7建筑工人常常徒手向上抛砖块，当砖块上升到最高点时被楼上的师傅接住。在一次抛砖的过程中，砖块运动3s到达最高点，将砖块的上升运动看作匀变速直线运动，砖块通过第2s内位移的后用时为，通过第1s内位移的前用时为，则满足（ ）A. B. C. D. 8如图所示，质量为m的物体A静止在质量为M的斜面B上，斜面B的倾角现用水平力F推物体A，在F由零遂渐增加至再逐渐减为零的过程中，A和B始终保持静止。对此过程下列说法正

5、确的是（ ）A. 地面对B的支持力不变B. A所受摩擦力方向始终沿斜面向上C. A所受摩擦力的最小值为，最大值为D. A对B的压力的最小值为，最大值为9. 如图所示，竖直平面内的半圆形轨道的两端M、N连线水平,将一轻质光滑小环固定在轨道上,一细线穿过小环,一端系在M点,另一端系一质量为m的小球，当整个装置在水平地面上做匀变速直线运动时,系在M点的细线与水平方向的夹角为30，系小球的细线的延长线恰好经过N点，重力加速度大小为g。下列分析正确的是（ ）A. 装置做匀变速直线运动的加速度大小为B. 装置一定是水平向左做匀加速直线运动 C. 细线的拉力大小为mg D. 细线的拉力大小为2mg 10如图

6、所示，a、b两个物体静止叠放在水平桌面上，已知，a、b间的动摩擦因数为，b与地面间的动摩擦因数为已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对a施加一水平向右的拉力，下列判断不正确的是（ ）A. 当时，a、b间的摩擦力为B. 若a、b两个物体始终相对静止，则力F不能超过C. 当时，a、b间的摩擦力为D. 无论力F为何值，b的加速度不会超过11置于水平地面上的物体，在竖直向上的力的作用下，从静止向上做匀加速运动，经t=3s，撤去此力，再经t=3s，物体又落回地面，已知物体的质量m=0.3kg，取g=10m/s2，则下列说正确的是（ ）A物体上升时加速度的大小是 a1=10m/s2 B拉力的

7、大小F=4NC物体落回地面时速度的大小是20m/s D物体上升的最大高度是10m30012如图，在倾角为30的光滑斜面上，有质量均为m=2kg的AB两物块靠在一起，A物块连着一根劲度系数k=200N/m的轻弹簧，从两物体静止开始，对B施一沿斜面向上的力F，使AB一起以a=1m/s2的加速度做匀加速运动，直至AB分离，取g=10m/s2，则下列说法正确的是（ ）AAB分离前它们间的相互作用力不变B当弹簧的压缩量为6cm时，AB分离C经t=0.2s AB分离DAB分离时的速度为0.2m/s二、实验题（每题6分，共12分）13如图所示的实验装置，桌面水平且粗糙，在牵引重物作用下，木块能够从静止开始做

8、匀加速直线运动。在木块运动一段距离后牵引重物触地且不反弹， 木块继续运动一段距离停在桌面上（未碰到滑轮）。已知牵 引重物质量为m，重力加速度为g。某同学通过分析纸带数据，计算得到牵引重物触地前后木块的平均加速度大小分别为和，由此可求出木块与桌面之间的动摩擦因数为_（结果用题中字母表示）；在正确操作、测量及计算的前提下，从系统误差的角度，你认为该实验测量的木块与桌面之间的动摩擦因数的结果与真实值比较会_（选填“偏大”“偏小”“不变”）；木块的质量为_（结果用题中字母表示）。14“探究求合力的方法”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙所示 是在白

9、纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的_是力F1和F2的合 力的理论值； _是力F1和F2的 合力的实际测量值（2）关于实验要点，下列说法正确的是_。A两个绳套尽量短些 B两弹簧测力计拉橡皮条时，细绳间的夹角尽量大些C弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行D同一次实验，两弹簧测力计拉橡皮条与一个弹簧测力计拉橡皮条，保证橡皮条伸长相同即可（3）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：_.(选填“变”或“不变”)（4）本实验采用的科学方法是() A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法三、计算题（9分+9分+9分+13分=40分）15较偏远的农村盖房，为

10、夯实地基，需要用夯锤打夯。如图所示，夯锤固定有四个把手，打夯时四个人分别握住一个把手，同时向上用力将夯锤提起，经一定时间后同时松手，夯锤落至地面将地基砸实。某次打夯时，设夯锤的质量为50 kg，将夯锤由静止提起时，每个人都对夯锤施加竖直向上的恒力，大小均为250N，施力持续时间0.3s后同时松 手，夯锤落地时将水平地面砸出2厘米深的一个凹痕。g取10m/s2，求：（1）松手时夯锤获得的速度大小；（2）夯锤到达最高处时离地面的高度；（3）夯锤落地时对地面的作用力多大；CBA16如图，A和B叠在一起置于光滑水平面上，通过细线与C相连，细线水平，滑轮光滑，已知mA=2kg，mB=1kg，mC=3kg

11、，g=10m/s2，求：（1）当AB间不滑动时C物体的加速度及绳的拉力；（2）若A与B之间的动摩擦因数=0.5，要使AB间不滑动， 则C的质量不能超过多少?设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。17如图所示为某工厂的货物传送装置，倾斜运输带AB和斜面BC与水平面成=37角，A点到B点的距离为x=8m，B点到C点的距离为L=1m，运输带顺时针方向运行，现将一质量为m的小物体轻轻放于A点，小物体能到达最高点C点，已知小物体与斜面间的动摩擦因数，求：（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，空气阻力不计）（1）运输带最小速度多大；（2）小物体与运输带间的最小动摩擦因数；（3）小物体从A点运

12、动到C点所经历的最长时间t。18如图，足够长的长木板静止在水平地面上，在长木板的左端放有一个大小不计的物块，现对物块施加一水平向右的恒力，当物块在木板上相对木板滑过1m的距离时，撤去恒力，已知长木板的质量kg，物块的质量kg，木板与地面间的动摩擦因数，物块与木板间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，(取m/s2，整个过程物块未从木板上落下）.求（1）力作用的时间；（2）整个过程中长木板在地面上滑过的距离；（3）板的最小长度。物理参考答案一、选择题（1-7为单项选择题，8-12为多项选择题，每题4分，共48分）1D 2、B 3. A 4.D 5、C 6A 7、B8、AD 9.AC 10、B

13、D 11、 BC 12、 BC二、实验题（每题6分，共12分）13、（每空2分）； 偏大； 。14(1)F（1分） F/（1分） (2)C （2分） (3)不变（1分） (4)B （1分）三、计算题（9分+9分+9分+13分=40分）15. 每问3分解：（1）设每个人对夯锤施加的力为F0，根据牛二律有： 松手时夯锤获得的速度为v，有 解得v=3m/s （2）施力过程中夯锤上升的高度为h1，松手后夯锤能上升的高度为h2， 夯锤能上升的最大高度为h，根据运动规律有：， 由上述各式代入数值后，解得： （3）夯锤落地时速度 夯锤与地面作用过程减速的加速度 由得F=2.3104N， 由牛顿第三定律知夯锤对地面的作用力为F=2.3104N16、第1问4分，第2问5分解：（1）对C：，对AB：， 联立解得，（2）对A：，得 对整体，解得 即C的质量不能超过1kg17解：每问3分（1）设小物体由B到C，在斜面上的加速度为a2，在B点时速运动度为v， 由牛顿第二定律得 由运动学公式知， 联立解得v = 4m/s 即运输带最小速度为4m/s （2）设小物体由A到B，一直做匀加速运动，动摩擦因数最小，设加速度为a1， 则由牛顿第二定律知 又因为，联立解得 （3）小物体与运输带动摩擦因数最小时，运动最长时间， 小物体从B点运动到C点所经历时间 从A点运动到B点经历时间 联立并代入数据，解得小物体从A