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文档简介

1、今天我以班级为荣,明天班级以我为荣!,四(1)(2)班,我们每一个人都是一滴小水滴,来自四面八方,是一个“缘”字让我们聚集到了四(1)(2)班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流,长流不息,闪亮动人。,我爱我校 我爱我班主题班会现在开始。,思考: 谁的木桶能装最多的水?,假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下: 怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?,著名的“木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。,同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?,总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么

2、每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶.,思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?,(1)不要短木板? (2)长木板补短木板? (3)长、短木板各自提升高度?,在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效?,老师的温馨提示: 在我们的学生生涯中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的班集体里。但是,一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他!希望每一个同学都努力地提升自己的高度,希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆!,我们的班?,班上有哪些优点值得我们发扬?有哪些缺点需要我们改正?,我们班的优点:,同学们相处的很融洽开心

3、; 班干部、科代表、组长都很认真负责; 大部分同学能团结合作,会乐于助人; 没有或极少自私自利的现象; 参加体育活动积极性较高;,我们班需要改进的地方:,.课堂上主动回答问题的积极性不够活跃; .表达意见和建议时积极性不高; .课前歌,不够嘹亮; .上课铃响后,个别同学没回到座位准备好静等老师; .同学间相处有时太小心眼,计较的多; .打扫卫生不够自觉; .班干部应该大胆管理班级,批评违纪的同学,要形成一种正确的集体舆论;,我为班级做了什么?,认真做好值日工作(无论卫生区还是教室); 最后走会关门、窗; 为校报写稿; 做好眼操,快乐; 提教学和班集体的意见; 为班活动付出实际行动; 积极配合班

4、干部的工作;做好本职工作; 配合好老师上课;遵守课堂纪律; 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来; 升旗不迟到不讲话;上课铃响后不讲话; 主持早读;午读;带队;带操; 积极参与各种课外活动; 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭; 管理好班级的纪律和卫生;,我为班级做过的事情,如何热爱班集体?,以小学生守则作为自己日常行为规范准则 一、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党。努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量。二、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。三、专心听讲,勤于思考,认真完成作业。四、坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动。五、积极参加劳动,爱惜劳动成果。六、生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随

5、地吐痰。七、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。九、热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事。十、诚实谦虚,有错就改。,一个合格的小学生,应该从哪些方面做起?,在纪律方面 在学习方面 在卫生方面 在活动方面 在师生关系方面,怎样爱我们的班集体,讨论,纪律,纪律是自由的保证,纪律是学习的保证,纪律也是安全的保证,严格的作息保证了你多少学习时间,科学的生活方式使你的身体强健,全面的防范使你消除了多少安全隐患。,遵规守纪会给你带来很多的好处,你应该感激纪律,感激惩罚。,学习,学习经验分享,我们应该怎么学习?,“三先三后”:,先预习后听课; 先复

6、习后做作业; 先独立思考后请教别人。,八个学习环节:,制订计划课前自学 专心上课及时复习 独立作业解决疑难 系统小结课外学习。,卫生,黑板、讲台保持干净整洁 不乱扔纸屑。 保持教室、环境卫生清洁。 热爱劳动,做好值日工作,活动,做力所能及的事,积极完成;力所不能及尽自己努力完成; 认真学习,不拉低班级平均分; 组织节目;校运会积极参加或做后勤工作; 积极参加课外活动比赛,为班增光; 做好自己的职责(卫生、纪律、做操等检查) 在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策; 遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因为我而扣分; 更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体积极向上 互相帮助,共同进步,

7、形成团结友爱的班风, 帮助老师搞好同学们的各科学习,,人际关系,议一议:生活情景剧,礼貌语言不能少。不要忘了“请”“麻烦”等词,归还东西时,不要忘了“谢谢”;要先征得别人的同意;借别人一定要按时归还;对别人东西要特别爱惜,做到完璧归赵。假若不小心搞坏了借来的东西,一定要主动照价赔偿,并说明情况,表示歉意。,当你向别人借东西时,需要注意哪些礼节?,人际关系篇:同学间该如何和谐相处?,1.学会尊重:”敬人者,人恒敬之。” 2.乐于助人:帮助别人战胜困难,你会赢得更多的朋友。 3.宽容大度:不为小事斤斤计较,宽以待人,严于律己。 4.主动真诚:主动接近同学广交善友,真诚、平等待人。 5.求同存异:正

8、确对待认识差异,磨合同学关系。 6.换位思考: 当争论时,不妨反过来问下自己,到底自己对不对。站在对方的角度去考虑问题,争吵可能就不会继续。,我们如何与父母和睦相处?,一、要注意从人格上尊重父母 二、要注意从生活上体贴父母 三、要注意从精神上安慰父母 四、要加强和父母的沟通,努力填平两代人之间的“代沟”,我们应该怎样与老师和睦相处? 1.主动有礼貌跟老师打招呼。 2.尊重老师,上课认真听讲。 3.虚心请教老师,做勤学好问的学生。 4.要真诚、虚心的接受老师的批评和教育。 5.老是遇到困难尽自己的去帮忙。 6.做让老师高兴地事。做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生。,处理好个人与集体的关系: 班兴我

9、兴,班荣我荣,我能为班级做什么?,课 堂 常 规 铃声响,进教室;上课时,坐端正; 师生讲,倾心听;先思考,后发言; 发言时,有新意;朗读时,有感情; 做作业,要质量;有错题,要订正; 学功课,要刻苦;长大当好接班人!,校园文明歌 学习知识有恒心,上课听讲要专心。 完成作业要细心,课间玩耍要当心。 对待弱小有爱心,帮助同学要热心。 遇到困难不灰心,团结合作要齐心。 对待集体要关心,师生互助心连心。,十六点儿 每天早晨起早点儿,红领巾戴整齐点儿。 楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿,打扫卫生积极点儿。 见到老师礼貌点儿,文明歌谣记牢点儿。,班主任总结,换位思考: 1.踩到人的同学,连忙说声对不起,另一位同学也说“没关系,路滑难免会这样,我们大家一起小心点就是了。”两人高兴地离去。,2.组长小心的把坏掉的书留给自己,拿了一本好书留给这位同学,这同学看到了说:“那本书本来轮到发给我,还是给我吧!”两人互相谦让。,3.一位同学忘记带用具,同桌想:“我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我。现在别人有困难,我也应该帮助别人,一支笔算什么。,集体力量 = 个人力量之和,1:找出本周你负责

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