英语动词被动语态提高训练

1、英语动词被动语态提高训练一、动词被动语态1youanother day to make your own decision.a. gaveb. are givingc. will be given【答案】 c【解析】 【分析】句意：再给你一天作自己的决定。再给你一天，还没有给，表将来，用一般将来时态；主语you 是谓语动词give 的承受者，用被动语态。故选c。2more chances _ for students to learn from each other if working in groups.a. provideb. are providedc. providedd. will

2、 provide【答案】b【解析】 【分析】句意：如果以小组学习，将给学生提供更多的彼此学习的机会。根据主语 morechances“更多的机会 ”是被提供的，故是动作的承受者，所以用被动语态：分词，故可以排除acd,故选 b。【点评】考查被动语态，其结构为be+过去分词。be+过去3why did you leave that position?i _a better position in another factory.a. offerb. offeredc. am offeredd. was offered【答案】d【解析】 【分析】句意：你为什么离开那个职位？工作。根据助动词did，

3、可知是一般过去时描述过去，过去时的被动语态， 故选 d。【点评】考查时态和语态，注意一般过去时的被动语态另一家工厂给我提供了更好的offer 和主语 i 是被动关系，故是一般的用法。4his car _ five years ago, but it looks quite new.a. buysb. boughtc. is boughtd. was bought【答案】d【解析】 【分析】句意：他的车是五年前买的，但看起来很新。his car 与动词buy由动宾关系，且his car 做主语；由five years ago 提示，谓语动词要用一般过去时的被动语态，故选 d。【点评】考查一般过去

4、时的被动语态的基本结构及用法。5teenagers have to be 18 years old before theyto drive a car （）a. are allowedb. allowedc. will be allowedd. allow【答案】a【解析】 【分析】青少年在允许开车之前必须满十八岁表达的是客观事实用一般现在时，主语they 是 allow 的承受者， allow sb to do sth，故用被动语态sb be allowed to dosth，故答案是a6smart phones _ by huawei are getting more and more p

5、opular around the world.a. madeb. makingc. to make【答案】a【解析】 【分析】句意：由华为制造的智能手机在全世界正在变得越来越受欢迎。根据句意可知 _ by huawei 做前面 phones 的定语，并且表示被动，所以用动词过去分词做名词定语，即made，故选 a。【点评】考查动词过去分词做名词定语，注意平时识记，理解句意。7whos the little boy in the photo？its me. the photowhen i was six years old.a. takesb. tookc. was taken【答案】c【解析

6、】 【分析】句意：这张照片里的小男孩是谁？ 是我，这张照片在我六岁的时候拍的。a.一般现在时；b.一般过去时；c.一般过去时的被动语态。主语the photo 和谓语take 是被动关系，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，其构成为was/were+ 动词过去分词，故答案选c。【点评】考查一般过去时的被动语态，注意平时识记其结构。8last year, five chinese teachersto a school in the uk to teach the british students inchinese style for four weeks.a. was sentb.

7、 were sentc. have sentd. sent【答案】b【解析】 【分析】句意：去年，五名语文老师被派往英国的一所学校达四周的时间用中国式的方法教英国的学生。根据主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动语态bedone ，故排除cd。根据主语是复数，所以系动词用were,故选b。【点评】考查被动语态，be动词的辨析复数主语用were 。9a new bridgein our hometown last year. really? our hometown must be more beautiful.a. is builtb. was builtc. built【答案】b【解析】

8、【分析】句意：去年，在我 故 建了一座新的 梁。真的 ？我 故 一定更美了。 a. is built 一般 在 的被 ；b. was built 一般 去 的被 ；c.built一般 去 的主 。本 描述的是去年 生的 去 作，句子用一般 去 ；主 bridge 是 build 的承受者，句子用被 。故 b。【点 】此 考 一般 去 的被 。10 these cakes_ with chocolate. have one, please.a. fillb. filledc. are filledd. were filled【答案】c【解析】 【分析】句意： 些蛋糕里装 了巧克力。 吃一个。根据

9、cakes 与 fill 之 是被 关系，要有被 ；由下句have one, please. 可知上句要用一般 在 ，要用一般 在 的被 ， am/is/are+ 去分 。主 cakes，复数，要用 are， fill 的 去分 filled ，故 c。【点 】考 一般 在 的被 。根据主 与 之 的关系确定 ，同 根据 境确定 。11 to our surprise, the walls of the new bookstore _books.a. are lined withb. is lined withc. have lined with【答案】a【解析】 【分析】句意:令我 惊奇的是

10、，新 店的 上排 了 ，用把 布 ，排满:line.with. ，主 the walls 是 line 的承受者，用被 ;the walls 是主 中心 ， of the new bookstores 是作定 的介 短 ，主 是复数， 也要用复数形式。故 a。12 two _ students _ to the opening ceremony last friday.a. hundreds; were invitedb. hundred; were invitedc. hundreds of ; invitedd. hundred of; invited【答案】b【解析】 【分析】句意: 上

11、周五邀 了两百学生参加开 典。表示 指 ，hundred ，thousand ， million用 数，后面不跟介 of; 例如twohundred表示虚指 ，hundred,thousand, million 用复数，前不加数 ，后跟介 of,例如 hundreds of 本句表示 指 :两百。主 student 是 作invite 的承受者，句子用被 。故 b。13many times, he finally understood it.a. toldb. tellingc. having toldd. having been told【答案】d【解析】 【分析】句意：在告诉他多次之后，最

12、后他终于明白了。 understood ，明白。过去式，告诉是在他明白之前，因此用过去完成时，他和告诉之间是被动关系，因此用过去完成时的被动语态， having been done ，故选 d。【点评】考查分词及完成时的被动语态。14 the two girls _ how to dance one month ago and now they can dance well.a. taughtb. have taughtc. are taughtd. were taught【答案】d【解析】 【分析】句意：这两个女孩在一个月以前学跳舞，现在他们跳的非常好。主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被

13、动语态be done ，根据时间one month ago可知用一般过去时态。根据主语是复数，所以系动词用were, 故选 d。15 whos the little baby in the photo, li ying?its me.this photo _ fourteen years ago.a. is takenb. tookc. takesd. was taken【答案】 d【解析】 【分析】句意：李阳，照片中这个小宝宝是谁？是我。这张照片是14 年前拍的。根据 fourteen years ago 可知是一般过去时，主语 photo 是 take 的承受者，所以用被动语态，因此是 w

14、as taken，故选 d。【点评】考查一般过去时的被动语态，抓住时态和语态两个方面进行作答。16 chengdu is a greener city now because more and more treesevery spring.a. were plantedb. are plantedc. will be planted.【答案】b【解析】 【分析】句意：成都现在是一个绿色城市，因为每年春天越来越多的树木被种植。根据时间状语every spring 可知此处用一般现在时，结合句意，主语trees 与谓语动词plant 之间是被动关系，故此处用现在被动形式。故选b。17 everyb

15、ody _ deeply after they heard the story.a. movesb. movedc. is movedd. was moved【答案】 d【解析】 【分析】句意：每个人在听了这个故事之后，都被深深地感动了。根据after theyheard the story 可知，这里用的是一般过去时，所以主句的时态也用一般过去时，故排除a和 c；everyone 与 move 之间是被动关系，故选 d。18 because it a. cleanedevery day, the window is very clean.b. will cleanc. was cleaned

16、d. is cleaned【答案】d【解析】 【分析】句意:因为窗户每夭打扫，所以非常干净。a.一般过去时态;b.一般将来时态 ;c.一般过去时被动语态;d.一般现在时被动语态。每夭打扫窗户，表示经常性习惯性的动作，用一般现在时态;主语 it（指 the window ）是谓语动词clean 的承受者，用被动语态，故选 d。19 tu youyou is the first chinese to win the noble prize in medicine, she by more people nowadays.a. knowb. knowsc. is knownd. was known【

17、答案】c【解析】 【分析】句意：屠呦呦在医药方面第一个获得诺贝尔奖的中国人，现如今她被更多的中国人知道。a,know 一般现在时，b， knows 一般现在时，主语是第三人称单数。c，is known 被知道一般现在时的被动语态。d，was known 被知道一般过去时的被动语态。由题意可知她被知道，故答案选c【点评】本题考查一般现在时的被动语态。以及词的意思和时态语态的区别。know ，knows， is known ， was known四个20 claudia, are you going to mikes birthday party on sunday? unless i _ .a.

18、 am invitedb. invitedc. was inviting【答案】a【解析】 【分析】句意:-claudia这个星期天你打算去参加mike的生日晚会吗?一除非我被邀请去。a.一般现在时态的被动语态，被邀请;b.过去式，或过去分词;c.过去进行时，表示过去某个时间正在发生的事情。根据句意可知，我应被邀请去参加晚会，应该用被动语态，故选 a。21 many leaders _ to attend the closing ceremony（闭幕式）of winter olympics infebruary.a. be invitedb. were invitedc. will be i

19、nvitedd. have been invited【答案】 b【解析】 【分析】句意：许多领导人被邀请参加2 月份的冬奥会闭幕式。去邀请参加。用一般过去时的被动语态，were done ，故答案为b。“邀请参加 ”指过【点评】考查一般过去时的被动语态。理解句意并掌握一般过去时的被动语态的构成。22 jack told the librarian that the book _as soon as he finished reading it.a. was returnedb. would be returnedc. has been returnedd. will be returned【答

20、案】 b【解析】 【分析】句意： jack 告诉图书管理员这本书他一读完就会归还。was returned 是一般过去时态的被动语态；would be returned是过去将来时的被动语态；has been returned是现在完成时的被动语态；will be returned是一般将来时态的被动语态。很明显that 引导的宾语从句中的主语thebook 和所填的动词构成被动关系；主句的时态是told 一般过去时态，宾语从句中必须使用过去时态，而且宾语从句表示的是将来的时间，故应使用过去将来时态的被动语态，选 b。【点评】考查动词的时态和语态，本题涉及过去将来时的被动语态的应用，其结构：w

21、ouldbe done 。23 can you sing this english song?of course. it _ many times on the radio.a. has been taughtb. has taughtc. is taught【答案】a【解析】 【分析】句意：你能唱这首英文歌吗？当然，这首英文歌已经在收音机上教过好多次了。根据many times 可知，表示 “过去发生的事情对现在造成的影响”，用现在完成时have/has done 。排除c。 it 指的是音乐，音乐和教之间为被动关系，故答案选a。【点评】考查现在完成时态中的被动，注意被动的构成be done

22、 。24 who is the little girl in the photo?its me. the photo _ 10 years ago.a. tookb. was takenc. has takend. is taken【答案】b【解析】 【分析】句意：照片上的小女孩是谁？ 是我，这张照片是10 年前拍的。根据 photo 和 take 之间是被动关系，又根据时间状语10 years ago，所以用一般过去时的被动语态： was/were+ 过去分词；故答案为b。【点评】考查一般过去时的被动语态。掌握被动语态的构成和用法。25 the china looks nice. is it

23、 _clay?yes, and it _ jingdezhen.a. made of; are madec. made from; was made in【答案】cb. made of; was made ind. made from; is made in【解析】 【分析】句意：这个瓷器看起来不错。它是陶土做的吗？是的，它是景德镇制造的。 be made of+原料，能看出原材料，由.制成的； be made from+ 原料，从成品中看不出原材料；be made in+ 地点，在 .制造的。 clay，陶土，名词，此处表示制作陶器的一种原料，从成品瓷器中看不出原材料陶土，要用made fr

24、om ；由jingdezhen，景德镇，地点名词，要用be made in，在哪里生产，要用一般过去时，主语it ，第三人称单数， be 要用 was，故选 c。【点评】考查固定短语 be made of/be made from /be made in 用法区别。注意根据句意和语法结构，做出正确的选择。26 your classroom is very clean. yes, it _ every day.a. cleansb. is cleanedc. is cleaningd. was cleaned【答案】b【解析】 【分析】句意：你的教室非常干净。是的，它每天都被打扫。根据时间状语

25、every day，以及主语it 和动词 clean 的动宾关系可知，本句应用一般现在时的被动语态 be+过去分词；根据主语it，可知be 动词应用三单形式is，动词clean 的过去分词为cleaned，故选 b。【点评】考查一般现在时的被动语态。注意掌握一般现在时的被动语态的结构：be+过去分词。27 a: the school has a long history.b: yes, itmore than l00 years ago.a. builtb. is builtc. was built【答案】c【解析】 【分析】句意：一这所学校历史悠久。一是的，它是一百多年前建的。表示一百多前年发生的过去动作，用一般过去时态，b 错 ;主语 it （指 the school）是谓语动词build的承受者，用被动语态。a 错。故选c。28 - lily, will you go to jen