怎样收纳整理物品

1、做个收纳夭使教学目的1、针对学生不能迅速找到学习用品而设的 一节课。2、希望学生养成整洁、严谨的生活习惯。3、希望学生成为有条理的人。请大家迅速找出必修一请迅速找出字音库请通速找出一棋试卷和请找得快的同 学介绍经殓。请找不到的同 学说说为什么 找不到。找不到学习用品的原因L用过多，难以摆孜整齐。2、没有走期收拾整理。3. 没有分类。4. 不能及对请理。5、懒惰，动手能力差。你知道整理物品和人生前途 的关系吗?看星象学家怎样说学生的未来运势看房间+书桌+私物学生房间杂乱，对帚菠久母责备对， 就彖易出现注意力渙散.惜绪焦琮.等倾 向，父母也会成为孩子的压力来源。当脏 乱的程度与目俱增，代表学生的烦

2、恼越来 越多，面临到的问题趟严重。房间整理干 净，学生则能安然成长，这个房间代表心 理上的安定。看书桌书桌可以看出学生的求知欲。当房间整洁，书桌却很杂乱对，代表他可安然成长, 但锲书对却家易注意力涣散，也没有求知 的欲望。如不加注意，成绩会目益下滑，学习落后。有对书桌表面很整齐，但是抽屉里却是一团乱，由此也可以看出学生虚学习上的停漳。看私人物品看学生的彩人物嬴。当学生的东西凌乱， 代表他有不为父母所知的烦恼（朋发或学 业）O学生状况不佳，笔记上出现凌乱的 学迹，书包里面乱七八糟，塞入一堆和学 枝无关的彩人杨,可以确认他農学枝的 状态如何。看电脑就脑是创逵成果的地方；观案就脑， 就可以了解你的思

3、维模式。盛关钱对刻， 你是否有自信确切的从亀脑里众多的丈件 夹找到所需的资料呢？拿握资料的住置， 随手可得，脑的思维结构就条理分明。看手机手机也是陪佯我们出入公私空间，目夜 不喜身的东西，手机本身就可以反映出你 的工作状态。当工作顺利对，就会下许多 增加工作效率的app,反之，工作压力丸对, 就会下载游戏的app。步骤1换毛必须将窗户疔开，导入新埒空毛。 弄物嬴去除脏污，耗费的精力运运大于体 力。借由换纪，可以增加执行对的顺畅度, 赶走负面能量。步骤2舍弃篓弃废弃畅嬴，可将阴瑰不散的负面 连/鎮效辰和不当的生活方式連根拔起。正 所谓，无出脱友的坨只有死路一条。舍弃 畅嬴的道理就如同动畅的脱袞行

4、为，当你 的东西越积越多，你就需要植费许多精力 去处理它；反之，如果能$下矣从心彼到 靳绝.备弃、脱虬你必楚能够重获新生， 人生就此衣变。步骤3去污去除房间里的庆尘脏污，心中的不满 和抱怨也一柯而空。当你能去除家里的脏 污，你就能具备逻辑思考的能力，也会了解你的不满和抱怨，所有问题的根源都应 的环境中，就能唤醒你潜意识中成功的能 量和感覺，激起向上的决心。己身上。每夭处于一尘不染,请洁发光步骤4整理舍弃杨嬴后，整理工作，让你晋升成 功人士的思考模式。关键是把握东西收纳的场所、内家和数量。此外，为了实现自 身的目标，为了能专心处理最重要的事， 你必须有能力盛最短对间内取出必要的物*O让所有的畅品

5、摆设都|成糸统，井然 有序O步骤5普为夭使空同从自身的成功转为他人的成功，进一 步为他人带来幸福，人生将有一百入十度 的转麦，和幸福终将回到自己身上。 想要为对方營進舒适戒，就必须隶持服务 的精神，来获取人心，呈现盛空间之中。书桌用品摆放的要求1、桌面整洁，摆放的书本不起过15屢采。 三留出丸部分的空间写字，使用。不要让 书本属属叠走堆屋.桌上。书箱整理要求k2.3.请理不用的物為;分类摆放书本；固定住置摆放用嬴，用后放回到原住。教室的整理请看一组照片请大家说说今天我们的教宣够 不够整洁。哪里还不行，应当 怠么改进。怎样叠衣服？为什么我们的西服衬衣皱巴a2巴的？怎样叠衣服才可以保持平整？道具一

6、件衬衣。XJJ i.看一个 视频： 胡兵教 你收拾 行李編。收纳整理的好处L-屋不扣何以扫夭下。2、得到整齐的美。，3. 辿速找到用為，提富赦率。孙中山的故事孙中山的目常生活十分有条理，有规律。他起得 比般人早P用冷水洗脸。每天早晨总要把一天内将 做的重要事情简单地记下来。他非常重视仪表的整洁, 每天早晨都要刮胡子，刷衣服，出门的对候，还要对 余镜子把头发械好。他这样注意外表的整洁与内心的 有条理是一敷的，人们从亲没有看到他有过烦琮不姿 的表情O总结看卧室看卧童就能了解你身体的克电状况。卧童的衣柜上堆满东西P衣服多到放不进衣柜，照明用為和家具商布满庆 尘，廉上放置着和厲肮无关的用,让卧房洽为一个负面 空间。如此一来，厲觴质董不住P无出熟厲P醒来也家易 有起床毛。当你不彖易入農P不能熟農P上班.上学经帝迟 到，无法专心工作和续书，产能便大大PH氐。人体再入腫裔和別腫醒时，潜意识最家易旬我睹示。 当杂乱的负面空间壽虚你的潜总识里对，负面败应就会带 柬负面的灾祸。理想的卧房要像饭处的