幼儿园小班音乐教案《我是一只小老鼠》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班音乐教案我是一只小老鼠含反思小班音乐教案我是一只小老鼠含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张，引导幼儿感受a.b.a’乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念，引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞，快来看看幼儿园小班音乐我是一只小老鼠含反思教案吧。活动目标：1.引导幼儿感受a.b.a’乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念。2.鼓励幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。3.引导幼儿在游戏中

2、避免与同伴相碰撞。4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。5.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。活动准备：音乐，录音机，钢琴，猫的头饰。事先学习歌曲我是一只小老鼠，一段欢快的音乐，一段摇篮曲。活动过程：一、请老师和幼儿共同做小老鼠去历险，在感受音乐变化的同时，做出相应的动作。1.小老鼠们，今天鼠妈妈带你们出去找吃的好吗?不过你们可要紧紧跟着妈妈，当心别让猫给抓走了。1)复习歌曲我是一只小老鼠2)感受音乐的变化。(播放a段音乐)二.播放 b段音乐，通过游戏体验猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。1)放音乐(低音，含减七和弦)2)放猫走路声 (低音，强)1 55|1-|1 55|1-|强至减弱。问：现在猫走了

3、吗?(没有)你怎么知道猫还没有走?减弱至无声。问：现在猫走了吗?(走了)你怎么知道猫走了?3)游戏：猫捉老鼠。4)第二遍游戏，幼儿做猫。三、播放a’音乐，请幼儿根据自己对音乐的感受，创编动作，并且能够完整地表演动作。1)播放一段欢快的音乐。2)播放摇篮曲。四、结束活动。师：天黑了，小老鼠们，我们回家吧!教学反思：本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称耗子;，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可

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