二年级演讲与口才.ppt_第1页
二年级演讲与口才.ppt_第2页
二年级演讲与口才.ppt_第3页
二年级演讲与口才.ppt_第4页
二年级演讲与口才.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、演讲与口才,征服世界的艺术,师：同学们上午好！ 生：非常好（胸前绕拳三圈，拍手两下）嘿！ 师：全体起立 生：我起立，标准站姿，快、静、齐,男生：八字步 女生：丁字步,八字步,丁字步,头顶一本书，保持书不落,我是冠军队，我是第一名； 我最棒，我能行，挑战口才训练营； 我大方，我自信，我是口才小明星,每天叫醒你的不是闹钟， 而是你的梦想,点到你名字，请你回答我： 我长大了想当,一）口部操训练,二）耐力训练,语言能力训练,三）力度训练,四）正音训练,头疼脑热 热火朝天 天高地厚 厚貌深情 情同骨肉 肉眼惠眉 眉来眼去 去伪存真,单音a的练习,嘿嘿”练习,绕口令挑战,八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，

2、炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮,故事挑战,故事挑战,记忆 仔细听第一自然段，回答： 1.说出你记住的词语，越多越好。 2.布拉格获得的最高奖项是什么奖？ 抢答 1.故事中的主人公布拉格是哪个国家的科学家？ 2.小时候布拉格的生活环境是什么样的？ 3.布拉格为什么穿着一双不合脚的旧皮鞋呢？ 4.穿破皮鞋的布拉格学习情况好还是坏，你的学习情况怎样,思考： 1.听了这个故事，你觉得这个故事让你明白了什么样的道理？（概括） 2.想一想，说一说布拉格有什么优点吧？（分析） 3.想一想，布拉格家境贫寒依然取得优异成绩，假如故事的主人翁是你将会怎样呢？（假设） 4.你还听说过哪一位科学家，把他的故事讲给我们

3、大家听。（讲述） 5.想一想，说一说什么是科学家，他们每天做些什么样的事情？（讲述,公共表演,交际体验(1)：介绍自己 你和周围的小伙伴们都还不认识呢吧，你能否主动和你的同学介绍一下自己呢？应该怎样说才能介绍清楚你自己，并且使彼此都认识,交际体验(2)：学会道歉 课间休息时，小明不小心把同桌小芳的玻璃水杯碰到了地上，水杯摔碎了。小芳生气地看着小明，小明看了她一眼，满不在乎地说：“喂，对不起啊！我明天给你赔一个新的！”如果你是小芳，你能接受小明的道歉吗？为什么？如果你是小明，你会怎么说,人多的情况下，最多4个人,头发整齐，牙齿刷白，衣服整洁（略讲） 特色点名：说说自己的梦想 点到同学不答到，说，我长大了想当,第一关,1）口部操 （2）单音a练习（吸气吐气 吸气吐气 吸气喊a） 窍门：声音不要大，慢慢喊 （可以用慢撒气） （3）“嘿嘿”练习 吓住别人的感觉 （4）正音训练（轻轻说、粗粗说、大大说,第二关,上台要求 台前 台中 台后 抬头（顶着本书，不掉）挺胸 台中（中间站，留退两步的距离，自我介绍，我叫） 台后（我的表演完毕，后退一步，鞠躬谢谢大家,绕口令（联系唇肌） 慢慢的把字音练准（po pe）（10-20分钟） 听故事抢答问题（读文章，问孩子谁做了什么事儿？在哪？听第一段复述词句，先讲故事，再提问）写出在第一段的词语，如果没反应，再念一遍 问问题（抢

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论