教师个人度发展计划工作计划_2

1、教师个人度发展计划工作计划篇一：年教师个人专业成长与发展计划 专业成长目标： 1、坚持政治学_，增强党性，提高素质，积极工作，永远与党保持一致。 2、树立终身学_的观念，坚持与书交朋友，长期有效的学_，增强理论底蕴，争做学_型教师； 3、继续研究“三学小组”教学，科学发挥小组的作用，及时做好问题反思，总结经验，做研究型教师； 4、关爱学生，关注班级中每一位学生的成长，在实践与创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个智慧型教师。 具体措施： 1、爱学_。 2、爱实践。 3、会反思。 4、爱学生。 注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。学会用心去爱每一位学生，用民主和智慧赢得学

2、生的爱戴、家长的信赖和社会的肯定。让自己成为学生心中的榜样。主要是提高职业道德水准和语文修养，形成健康的高尚的品格，具有现代的新理念，有良好的语文教养。不断地积累教学经验，加强自身修养。具有刻苦钻研，勇于奉献的精神，使自己在原有基础上再上一个台阶。 5、敬事业。 认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。备课既要备教材教法、教学目标、教学重难点，又要备学生学情，二者缺一不可。上课要做到有备而来，要注重课堂教学的实效性，要有自己的教学模式。布置作业要有针对性、层次性、科学性，作业批改要及时、全面，要有激励性的评价语言。认真拟定辅导学困生计划，使学_困难的学生都有不同程度的提高。 我会在工作和学

3、_中努力的去实践、去完善、去落实。做一名与时俱进的老师，关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自己，完善自己的知识修养、理论修养、人格修养，做一名学生喜欢、家长满意的老师。篇二：教师个人专业成长三年(-年)发展规划书 必修项目： 必修项目： 必修项目： 篇三：教师个人专业成长计划 年教师个人专业成长计划 为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到的有利于自身发展和教学研究的经验和方法，结合学校的理念，鉴于自身情况特制订年个人专业成长计划，以便为自己今后的发展指明方向。 一、自我分析 1、发展优势 （1）我热爱事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，善于学_，在教学工作中遇到不明白的地方，能

4、积极虚心的向有经验的老师请教。 （2）现有的课堂教学实践经验，能够胜任小学数学的教学工作，能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点，具备一定的的科研能力。 （3）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。 （4）能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 （5）喜欢阅读各类书籍。 2、存在的问题 （1）驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，对后进 生的关注程度不够与范围不够广，理论水平有待提高。 （2）对待学生耐心还不够。 （3）在教学研究中虎头蛇尾，不善于总结和整理。 （4）工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学_。 二、个人专业成长计划目标 1、根据学校的“五步尝试教学”校本研究，积极投身科研的改革与实践，逐步形成先学后教的教学模式，促进教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。 2、认真学_新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学_成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的