八年级物理第七、八章测试题

1、八年级物理单元测试题力、运动和力满分：100分 本试卷中：g=10N/kg一、 选择题（每题3分，共36分）1、关于力的认识下列说法中错误的是（ ）A、力是物体对物体的作用 B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态C、物体间力的作用是相互的 D、只有相互接触的物体才会产生力的作用2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ） A、船浆 B、湖水 C、同学 D、龙舟3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是（ ）4、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，如图ABCD中分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在不同的运

2、动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（ ）第4题图 5、下述关于重力的说法正确的是（ ）A、物体的重力就是质量 B、重力的施力物体是地球C、物体重力大小与形状有关 D、物体上抛时重力变小第6题图6、如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体（ ）A、立即停止 B、继续以5m/s的速度做匀速直线运动C、先向右运动，然后向左运动 D、继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止7、如图所示，在水平课桌上放一本书下列哪两个力是一对平衡力（ ）第7题图A、书对地球的吸引力和书的重力B、书所受的支持力和书对桌面的压力C、书所受的支持力和书的重力 D、书的重力

3、和书对桌面的压力8、关于惯性，下列说法中正确的是（ ）A、物体在静止时不容易被推动，所以物体在静止时比运动时惯性大B、物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大，惯性越大C、一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性D、惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性9、如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，水块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是（ ）A、木块所受摩擦力使木块由静止开始运动 B、弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C、木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态第10题图图8第9题图D、木块最终停止运动

4、是由于失去弹簧的弹力作用10、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）A、木块A受到的是静摩擦力 B、木块A相对于地面是运动的C、拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D、木块A所受摩擦力的方向向左11、一列在平直轨道上匀速行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（ ）A、正下方 B、正下方的前侧 C、正下方的后侧 D、不能确定12、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，

5、下面说法正确的是( )A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大二、 填空题与作图题（13至18题，每空1分，19题3分，20、21、22每题2分，共34分）13、跳水运动员站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是 ，离开了枪膛的子弹在空中飞行时受了 力的作用，该力对子弹的作用效果是 。图3第15题图第14题图Ft/sF/N1231246t/sv/m/s246甲乙丙第16题图14、放在桌面上的水平仪的铅垂线方向如图所示，则说明了该桌面不水平，且 端较高，水平仪是利用

6、了 的原理。弹簧测力计的刻度是 的（选填“均匀”、“不均匀”），原理是 。15、如图所示，升降机以1ms的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N，该支持力的施力物体是 ，当升降机静止在十楼时对人的支持力等于 N，当升降机以2ms速度匀速下降时对人的支持力 （选填“大于”、“等于”、“小于”） 500N，且方向是 。16、如图甲所示，一物体在水平桌面上受一拉力F作用，拉力F和物体的运动速度与时间图像如乙、丙所示，则在t=1s时，物体处于 状态，此时物体所受摩擦力等于 N；在t=3s时，物体所受摩擦力等于 N；当t=5s时，物体所受摩擦力等于 N。17、自行车的轮胎上有花纹，这是为了 ，自行

7、车的轴上安装了轴承是为了 ；皮带传动中，要张紧皮带，这是利用 的方法来改变摩擦。在道路交通法中要求机动车不能超速行驶，是为了防止由于 产生的危害，高速路上经常会出现由于大货车造成的交通事故，原因在于大货车相比小型车而言，它的 大， 也大，所以在出现紧急情况时即使刹车，车速改变得也非常 （“快”、“慢”），制动距离更长，更容易出现事故。18、如下图所示，弹簧秤的重力不计，滑轮光滑，物体都处于静止状态，写出各弹簧秤的示数。 甲： ；乙： ；丙： 。第19题图 19、如图所示，传送带将米袋子匀速送到高处，请作出米袋子受力示意图。20、如图所示，一水平运动物体由于惯性冲上一粗糙的斜面，最终静止在斜面上

8、的A点，请作出物体在到达A点前的某点时所受重力和摩擦力的示意图。21、如图所示，物体A放在木板上。木板在水平拉力F的作用下和物体A一起做匀速直线运动，请作出物体A的受力示意图。22、一小球用细绳挂在水平运动的车厢里，某一时刻车厢停止运动，小球摆动到如图所示位置，请作出此时小球受力示意图。AFAv第20题图第21题图第22题图v三、 实验与探究题（23题每空1分，24题每空1分，25题每空2分，共19分）23、小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌

9、面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系。（1）在实验操作中有一处明显的错误是 。 （2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车运动的距离越 。（3）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为 。图17第24题图24、如图所示是研究二力平衡条件的实验装置图。实验步骤如下：（1）先让小车受到大小相等、方向 的两个力的作用。（2）把木块放在水平木板上后，向挂在木块两端的小盘

10、里加砝码，当两边砝码质量 时，木块静止。（3）然后把木块 使两边的拉力不在 ，放开手后，观察到木块不会静止，而是会发生转动。 （4）此实验得出的二力平衡的条件是 。25、在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：用弹簧测力计拉着木块做运动，这时木板对木块的摩擦力大小才等于弹簧测力计的示数，这是应用了 的原理。下表是某同学实验时，记录的数据：实验次数接触面材料的性质压力摩擦力木块与木板3N0.6N木块与木板5N1.0N木块与毛巾5N1.2NA、比较第、2次实验时，可以得出的结论是 。B、比较第2、3次实验时，可以得出的结论是 。 本探究实验中用到的主要实验方法是 。四、 综合题（共11分，需写出必要的计算过程）26、（5分）用手握