河南省师范大学附属中学2020学年高一物理上学期期中试题（答案不全）

1、河南省师范大学附属中学2020学年高一物理上学期期中试题（答案不全） 一、选择题（本大题共14小题。在每小题给出的四个选择中，第17题只有一项是符合题目要求，每小题3分。第814题有多项符合题目要求，每小题4分。全部选对的得4分，选对但选不全的得2分。有选错的得0分。）1、在物理史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（ ）A. 伽利略、牛顿 B.亚里士多德、伽利略C.伽利略、爱因斯坦 D.亚里士多德、牛顿2、 关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是( )A.g值在地球上任何地方都一样大 B.同一地点,轻、重物体的g值一样

2、大C.重的物体g值大 D.g值在赤道处大于北极处3、某校高一和髙二学生组织了一场足球比赛,下列关于比赛的表述中涉及的计时数据,指时间的是( )A.比赛于2020年11月1日下午2点30分开始B.开场20秒时,高一学生率先进球C.比赛第30分钟,高二学生换人D.整场比赛共踢 90分钟4、关于速度、速度变化和加速度,下列说法正确的是( )A.速度为零,加速度一定为零B.速度变化越大,加速度一定越大C.相同的速度变化所用时间越长,加速度一定越大D.相同的速度变化所用时间越短,加速度一定越大5、关于误差和有效数字，下列说法正确的是( )A. 0.082cm有三位有效数字本试卷共4页第I页 B.测出一个

3、物体长度为123.9cm，采用的测量工具的最小刻度是厘米C.0.92cm与0.920cm含义是一样的 D.多次测量求平均值可减小系统误差6、 甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标，此后甲先加速后减速直线运动；乙一直做匀速直线运动；丙先减速后加速直线运动，它们经过下一个路标时的速度仍旧相同，则( )A.甲车先经过下一个路标 B.乙车先经过下一个路标 C.丙车先经过下一个路标 D.无法判断谁先经过下一个路标7、汽车关闭发动机后前进60m的过程中，速度由7m/s减到5m/s，若再滑行10s，则汽车又前进了( ) A.60m B.40m C.70m D.80m8、关于坐标系,下列说法正确的是

4、( )A.建立坐标系是为了定量描述物体的位置和位置的变化B.坐标系都是建立在参考系上的C.坐标系的建立与参考系无关D.物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置9、下列关于匀变速直线运动的说法正确的是( )A.做匀变速直线运动的物体,它的加速度方向和速度方向总是相同的B.做匀变速直线运动的物体,它的加速度方向和速度变化的方向总是相同的C.做匀变速直线运动的物体,它的速度变化越大,加速度越大D.做匀变速直线运动的物体,它的速度在单位时间内变化越大,加速度越大10、下列关于质点的说法中正确的是( )A.研究地球的公转速度时,地球可以看做质点B.原子核很小,因此可以把它看做质点C.研

5、究杂技演员做空翻动作时,杂技演员不能看做质点D.研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时,火车可看做质点本试卷共4页第II页 11、一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4 m/s,1 s后速度的大小变为10 m/s,在这1 s内该物体的( )A.速度变化的大小可能小于4 m/s B.速度变化的大小可能大于10 m/sC.加速度的大小可能小于4 m/s2 D.加速度的大小可能大于10 m/s212、甲、乙两物体在同一直线上运动,它们的图象如图所示,可知 ( ) A.在t1时刻,甲和乙的速度相同B.在t1时刻,甲和乙的速度大小相等,方向相反C.在t2时刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向相反D.

6、在t2时刻,甲和乙的速度相同,加速度也相同13、如图所示为一质点运动的位移随时间变化的规律，图线是一条抛物线，方程为x=5t240t下列说法正确的是 （ ）A质点做匀变速直线运动，8s内的最大位移是80mB质点的初速度是20m/sC.质点的加速度大小是10m/s2本试卷共4页第 I 页 D.t=4s时，质点的速度最大14、 给滑块一初速度v0使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小减为时，所用时间可能是()A. B. C. D. 二、实验题15、（10分）如图所示,是某人练习使用打点计时器得到的纸带,各计数点间都有4个点没有画出,纸带的右端后通过打点计时器.从点痕的分布情况

7、可以断定纸带的运动情况是 (加速还是减速).若所用电源频率为50Hz,从打下A点到打下D点,历时 s,这段时间内纸带运动的平均速度是 m/s.打下D点时纸带的瞬时速度是 m/s,纸带运动本试卷共4页第III页的加速度是 m/s2。16、（6分）同学们利用如图所示方法估测反应时间。首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为x，则乙同学的反应时间为 s（重力加速度为g）。基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为00.4s，则所用直尺的长度至少为 cm（g取10m/s2）；若以相

8、等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是 的(选填“相等”或“不相等”). 三、计算题17、（10分）甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车平行同向做匀加速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：（1） 乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离：（2） 乙车追上甲车所用的时间。18、（12分）一个质点由静止开始作直线运动,第1s内加速度为5m/s2,第2s内加速度为-5m/s2,第3、第4s重复第1、第2s内的情况,如此不断运动下去,（1）当t=100s时,这个质点的位移是多少?（2）当质点的位移达到87.5米时质点运动了多少时间?19、（13分）一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v-t图像如图所示，求：（1）摩托车在0-20s这段时间的加速度大小a； （2）摩托车在0-75s这段时间的平均速度大小。高一上期期中