历年小石潭记中考试题加常见题型

1、1、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？ 本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。 本文按游踪的顺序来写： 发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者 发现小潭“心乐之”（愉悦的心情） 观鱼时“似与游者相乐” （愉悦的心情） 观鱼后“凄神寒骨，悄怆幽邃” （抑郁忧伤的心情） 可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。 2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？ 通过描写游

2、鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈 3、潭上有什么景物？ 竹林，水声，奇石，青树，翠蔓 4、王国维在人间词话中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情？浏览最后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？（一乐一忧怎么解释?) 作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，心中无比悲痛。这从“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。 5、本文第一段

3、描写小石潭的概貌，采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势，多有什么辞格？ 第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法。辞格：比喻。第三段作者面对这种原始的悄怆之景，感到难受，或许激起作者凄凉的联想。强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。 6、文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之 文中侧面描写水清澈透明的语句： 全石以为底 日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽 皆若空游无所依 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐 描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明

4、灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？（扣住作者贬居时的心境去品析，对照文章内容分析） 答：因为潭底都是石头，而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”，所以将这个水潭命名为小石潭。 8、本文主旨：本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，贬居生活的孤凄悲凉。 9、结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈？ 因为有游鱼的活动，周围树木的保护，而且小石潭是活水,小潭以全石为底 10、小石潭记中表现喜的句子有。 似与游者相乐 心乐之 11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪

5、身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？ 抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。 12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过？ 由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，然后在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，再寻到小潭。 13、请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处？ 正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。 14、文章前面写“心乐之

6、”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难形容，该如何理解？ 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 15请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 答：示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。 16为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 示例：小石潭位于小丘西南面120步左右，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境

7、十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。 17选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。 这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。 18古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。 示例：山随平野尽，江入大荒流。 用“随”“入”两字将“山”、“江”、“平野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。 19本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结

8、束时的不同心情。 观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。 20第一段从哪几个方面写小石潭的特点？ 四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。 21第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？ 写出了潭水清澈的特点。由鱼若“空游无所依”，“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来，是一种形象化的表现手法，这种方法叫侧面描写。 22潭西南的小溪有什么特点？ 曲曲折折，被两岸的

9、地势和草木遮挡掩映，时隐时现。 23从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化？ 听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。 小石潭记中考测试题 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙

10、差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 一、（河北） 5文章的作者是唐代的文学家 _。（1分） 6用“”标出下面句子的朗读节奏。（2分） 潭 中 鱼 可 百 许 头 其 岸 势 犬 牙 差 互 7把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 四面竹树环合，寂寥无人。 8作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分） 9请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分） 10为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4分） 二、（天

11、门） 9解释下列加点的词。(2分) (1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( ) (3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( ) 10用现代汉语翻译下面句子。(2分) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 11理解填空。(2分) 课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“_”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“_”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写_，实为写_，以实写虚，虚实相应成趣。 12选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3

12、分) 小石潭记中考阅读测试题（二） （永州）三、19用“”划出下列句子的朗读节奏。(2分) 其岸势犬牙差互，不可知其源。 20用现代汉语写出下列句子的意思。(4分，每句2分) 斗折蛇行，明灭可见。 怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 21作者抓住小石潭的_特点，写出了自己_的感受。(2分) 22读了第段文字，你最深的感受是：_ (2分) 23古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。(5分) 四、（遵义） 16、解释下列句中加点的词。（4分） 伐竹取道 伐：_ 下见小潭 见：_ 潭中鱼可百许头 可：_ 以其境过清 清：_ 17、翻译下列句

13、子。（4分） 日光下澈，影布石上，佁然不动。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（4分） 五、（荷泽市） 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 柳宗元小石潭记 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，

14、则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ 元结右溪记 10解释下列加点的词。（2分） 以其境过清 （ ） 不可名状 （ ） 11翻译下列句子。（4分） 斗折蛇行，明灭可见。 佳木异竹，垂阴相荫。 12两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分） 甲文： 乙文： 13两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分） 考答案： 一、（河北） 5（1分）柳宗元 6（2分）潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） 其岸势/犬牙差互 7（4分）砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。四周被竹子和树木环抱着，

15、寂静冷落没有来往的人。 8（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。 9（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。 10（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。 二、（天门） 9大约(表数目不确定)像蛇一样使寒离开(每个词05分) 11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。 12.全石以为底俶尔远逝鱼 水(每空

16、分) 13这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分) 三、（永州） 19(2分) 其岸势犬牙差互，不可，知其源。 20(2分)B 21(4分，每句2分) (溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(鱼)时而静上卜不动，时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。 22(2分) 幽静。(1分)幽深冷寂，孤凄悲凉。(1分，语意相近即可) 23(2分)开放性试题，答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可) 示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。 24(5分)答案不唯：写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。示例：山随平

17、野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。 四、（遵义）16、砍伐 看见 大约 冷清 （每小题1分，共4分）。 17、阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（对一句给2分，共4分。） 18、 观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调（2分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（

18、2分）。（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。本题4分。） 五、荷泽市 10.答案： 因为 说出 11.答案： 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。 12.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写 13.答案：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。 2008年、2009年小石潭记中考题汇编 2008年上海市 A组：供使用H版教材的考生完成 小石潭记（节选） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石

19、底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 4本文作者是（朝代）发文学家（人名）。（2分） 5用现代汉语解释文中画线的句子。（2分） 其岸势犬牙差互，不可知其源 6节选部分的景色按照作者的游踪来写，在游历山水的过程中作者的心情是的。（将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答）（2分） 三）（6分）4（2分，每空1分）唐 柳宗元 5（2分）溪流两岸的地形像犬牙似的相互交错，也不知道它的源头在哪儿。 6（2分）

20、快乐 2008深圳市 文言文阅读能力考查（10分） 阅读下面甲、乙两段文字，完成68题。 （甲） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 （节选自柳宗元小石潭记） （乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为

21、己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自礼记礼运） 6解释下列句子中加点的字词（2分） （1）潭中鱼可百许头 （2）佁然不动 7用现代汉语翻译下列句子（4分） （1）水尤清冽 （2）选贤与能，讲信修睦 8柳宗元在小石潭记中描写了永州山水的自然美，大道之行也则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分） 答案：6（1）大约 （2）呆呆的样子 7（1）水格外清凉。（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。8此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来 2008

22、年荷泽市 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 柳宗元小石潭记 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ 元结右溪记 10解释下列加点的词。（2分） 以其境过清 （ ） 不

23、可名状 （ ） 11翻译下列句子。（4分） 斗折蛇行，明灭可见。 佳木异竹，垂阴相荫。 12两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分） 甲文： 乙文： 13两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分） 说出 因为 答案：10. 评分：每小题1分，共2分。意思对即可。 11.答案： 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。 评分：每小题2分，共4分。意思对即可。 12.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写 评分：每小题2分，共4分。意思对即可。 13.答案：借景抒情 例如甲文借描写

24、小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。 评分：共2分。意思对即可。 2008年通辽等四市 （一）阅读下文，回答5 - 8 题。（ 8 分） 小石潭记（节选）柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 5 、解释

25、下列句中加点词。（2 分） ( 1)水尤清冽 尤： （2）悄怆幽邃 悄怆： 6、下列句中加点词意义相同的一组是（ ）（2分） A、伐 （1）伐竹取道 （2）齐师伐我 B去 （1）乃记之而去 （2）停数日，乃去 C其 （1）不可知其源 （2）其真无马邪 D以 （1）以其境过清 （2）属作文以记之 7、用现代汉语翻译文中画线的句子。( 2 分） 斗折蛇行，明灭可见。 答： 8、作者对小石潭的整体感受是什么？( 2 分） 答： （一） 5 、 ( 1) 尤：特别（2 ）悄怆：优伤的样子 6 、B 7看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（翻译完全正确的得2 分，“斗”和“蛇”两个词意

26、义没落实的扣1 分） 8、 幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可） 2009年小石潭记中考题汇编 南京市(09江苏省) 小石潭记（节选）柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 )(节选 观第五泄记 袁宏道趋，度石罅 从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈 瀑行青壁间，撼山掉，瀑见。面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以 不忍去。 )

27、：裂缝。掉：摇动。第五泄：第五级瀑布。罅(xi 注 分)()(2下列句中加点同意义相同的一组是 7 齐师伐我伐竹取道 A 山水之乐，得之心而寓之酒也 D似与游者相乐 必为有窃疾矣疾趋，度石罅 C 此则岳阳楼之大观也 D山行之极观也)(2 8下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )分 钱币乞之观 B或以 A无从致书以 美于徐公数谏故，上使外将兵 D皆以 C扶苏以 )(4分 9用现代汉语翻泽下列句子。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 (1) 翻译： 瀑行青壁间，撼山掉谷。 (2) 翻译： (3以上诗文部描写了水，请从中分别选个表现水的特点的字，填入下面空格中。 1

28、0 分) 观第五泄记： (2)小石潭记： (3) (1)次北固山下： 分) 11根据诗文内容填写下表。(2 表达的感情 句 语诗 文 (1)乡书何处达? 次北固山下 心乐之心情快乐小石潭记 依依不舍(2) 观第五泄记7(2分)D 8(2分)B 9(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在 青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。 (每句2分，意对即可) l0(3分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分) 11(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分) 衢州市(09浙江省) 分）12（二）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣

29、佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自唐代柳宗元小石潭记） 17解释下列句子中加点的词。（4分） （1）从小丘西行百二十步 西： （2）伐竹取道 伐： （3）佁然不动 佁然： （4）其岸势犬牙差互 差互： 18对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（

30、）（2分） A心乐之 （之：指代篁竹） B、不可知其源 （其：指代小溪） C、以其境过清（以：因为） D、乃记之而去 （乃：于是，就） 19用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 20文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？（2分） （二）（12分） 17（1）向西 （2）砍伐 （3）呆呆的样子 （4）参差不齐 18A 19（1）潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 20孤独忧伤（凄凉） 上海市（09） （三）阅读下文，完成第911题（8分） 从小丘